शैक्षिक संस्थानों के लिए अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण पर नीतियों और दिशानिर्देशों को अद्यतन करना

जीडीएंडटीडी - 11 सितंबर को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और विदेशी सूचना पर एक प्रशिक्षण सम्मेलन का उद्घाटन समारोह आयोजित किया।

प्रमुख कार्य

यह सम्मेलन दो दिनों (11 और 12 सितम्बर) तक राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय, हनोई में आयोजित हुआ, जिसमें देश भर के ऑनलाइन केंद्रों को जोड़ा गया, जिसमें मंत्रालयों, शाखाओं के प्रतिनिधियों, देश भर के शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थानों में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, विदेशी सूचना पर काम करने वाले अधिकारियों ने भाग लिया।

सम्मेलन का उद्देश्य पार्टी, राज्य और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के विदेशी मामलों, शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग गतिविधियों के प्रबंधन के नए दिशा-निर्देशों और नीतियों को शीघ्रता से अद्यतन और प्रसारित करना है, साथ ही इकाइयों के लिए अनुभव साझा करने, आदान-प्रदान करने और कार्यान्वयन प्रक्रिया में कठिनाइयों को दूर करने के अवसर पैदा करना है।

सम्मेलन में बोलते हुए शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा: हाल के वर्षों में, हमारी पार्टी और राज्य ने अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण कार्य पर विशेष ध्यान दिया है और उसे दृढ़तापूर्वक निर्देशित किया है, जिसमें शिक्षा और प्रशिक्षण को उन प्रमुख क्षेत्रों में से एक के रूप में पहचाना गया है, जिन्हें सहयोग, संबंध और व्यापक विकास को बढ़ावा देने के लिए प्राथमिकता दिए जाने की आवश्यकता है।

हाल ही में, शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71-NQ/TW ने अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को आठ प्रमुख कार्यों में से एक के रूप में पहचाना है। इसके साथ ही, पार्टी और राज्य की कई नीतियों ने शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को महत्वपूर्ण माना है, जो शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार, देश के लिए संसाधन जुटाने और दुनिया भर के देशों के बीच मैत्रीपूर्ण सहयोग को बढ़ावा देने में योगदान देगा।

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने सम्मेलन में उद्घाटन भाषण दिया।

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा: अब तक, वियतनाम ने 100 से अधिक देशों और क्षेत्रों के साथ शैक्षिक सहयोग संबंध स्थापित किए हैं; कई उप-क्षेत्रीय, क्षेत्रीय और अंतर-क्षेत्रीय तंत्रों में भाग लिया है; शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के स्तर को बढ़ाने में योगदान दिया है।

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग की प्रभावशीलता और अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में वियतनाम की स्थिति को बेहतर बनाने में मदद के लिए कई सहयोग परियोजनाएँ लागू की गई हैं। कई वियतनामी विश्वविद्यालय अंतर्राष्ट्रीय प्रशिक्षण प्रणाली में मौजूद हैं, अच्छे कार्यक्रम चलाते हैं और व्यवसायों तथा आर्थिक क्षेत्रों के लिए मानव संसाधन उपलब्ध कराने में योगदान करते हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग की नीतियों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा कि स्कूलों को अंतर्राष्ट्रीय सहयोग गतिविधियों में सक्रिय और स्वायत्त होना होगा; साथ ही, शिक्षकों और व्याख्याताओं की एक मज़बूत टीम का निर्माण करना होगा, क्योंकि अंतर्राष्ट्रीय सहयोग कार्यक्रमों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए यही प्रमुख शक्ति है। इसके अलावा, स्कूलों को और अधिक गुणवत्तापूर्ण सहयोग कार्यक्रम चलाने की ज़रूरत है, जो छात्रों को व्यवसायों से जोड़कर उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में योगदान दें।

उप मंत्री ने केंद्रों के प्रबंधन पर भी ध्यान दिया: विदेशी भाषा, सूचना प्रौद्योगिकी, जीवन कौशल, विदेश में अध्ययन परामर्श, आदि, जिसमें गुणवत्ता और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए इन केंद्रों की गतिविधियों के निरीक्षण, परीक्षा और पर्यवेक्षण को मजबूत करना आवश्यक है, जिससे छात्रों के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान मिलेगा।

सम्मेलन के प्रतिनिधिगण।

अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को मजबूत करना

सम्मेलन में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा गृह मंत्रालय, वित्त मंत्रालय और सार्वजनिक सुरक्षा मंत्रालय जैसे अनेक संबंधित मंत्रालयों और क्षेत्रों के प्रतिनिधियों ने शिक्षा और प्रशिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग गतिविधियों के बारे में जानकारी दी; कार्य परमिट से छूट, वियतनाम में शैक्षिक संस्थानों में अध्ययन और कार्य करने के लिए विशेषज्ञों और विदेशियों को प्राप्त करने के लिए नियमों और प्रक्रियाओं का प्रसार किया; गैर-सरकारी परियोजनाओं, ओडीए परियोजनाओं आदि को प्राप्त करने के नियमों का प्रसार किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग की निदेशक सुश्री गुयेन थू थू ने कहा: वर्तमान में, 10 देश और क्षेत्र हैं जिन्होंने वियतनामी उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ सबसे अधिक समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं: ऑस्ट्रेलिया, ताइवान (चीन), जर्मनी, दक्षिण कोरिया, संयुक्त राज्य अमेरिका, इंडोनेशिया, जापान, फ्रांस, थाईलैंड और चीन।

संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों के संदर्भ में, 30 जून, 2025 तक, विश्वविद्यालयों में 423 संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम, 32 कॉलेजों में 77 संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम और 67 प्रशिक्षण विषय उपलब्ध हैं। इनमें से, अर्थशास्त्र-प्रबंधन 51%, विज्ञान, प्रौद्योगिकी 19.8%, सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी 14.2%, चिकित्सा एवं फार्मेसी 5.7% और शेष अन्य विषय हैं।

2021-2025 की अवधि के दौरान, वियतनामी विश्वविद्यालयों में काम करने वाले विदेशी व्याख्याताओं, वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की संख्या मात्रा और गुणवत्ता दोनों में बढ़ेगी।

राष्ट्रीयता के संदर्भ में, विदेशी व्याख्याता कई देशों से आते हैं, जिनमें दक्षिण कोरिया (540 लोग) सबसे आगे है, उसके बाद संयुक्त राज्य अमेरिका (537), फ्रांस (450), जापान (405), इंडोनेशिया (140), थाईलैंड (183), यूनाइटेड किंगडम (177), ऑस्ट्रेलिया (206), ताइवान - चीन (127) और रूस (186) हैं।

शैक्षिक संस्थानों के संदर्भ में, वियतनाम के कई विश्वविद्यालयों ने बड़ी संख्या में विदेशी व्याख्याताओं और विशेषज्ञों को आकर्षित किया है, जैसे: फाम नोक थैच यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन (767 लोग); हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी (1,162 लोग); हनोई नेशनल यूनिवर्सिटी (491 लोग); आरएमआईटी वियतनाम (310 लोग); ह्यू यूनिवर्सिटी (351 लोग); यूनिवर्सिटी ऑफ कॉमर्स (118 लोग)।

प्रतिनिधि सम्मेलन में शोधपत्र प्रस्तुत करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग की निदेशक सुश्री गुयेन थू थू ने सम्मेलन में भाषण दिया।

सुश्री गुयेन थू थू ने बताया कि आने वाले समय में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय उच्च शिक्षा संस्थानों को विदेशों में प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों और बड़े उद्यमों के साथ सहयोग करने और जोड़ने के लिए प्रभावी ढंग से समर्थन करने के लिए तंत्र और नीतियों में सुधार करना जारी रखेगा, विशेष रूप से प्रमुख क्षेत्रों और उभरती प्रौद्योगिकियों में; डिजिटल शिक्षा मॉडल के अनुसार सहयोग और प्रशिक्षण लिंक को प्रोत्साहित करना, सीमा पार।

इसके अतिरिक्त, वियतनाम में अध्ययन और अनुसंधान के लिए विदेशी छात्रों को आकर्षित करने के लिए तंत्र और नीतियों की समीक्षा और सुधार करना; वियतनाम में अध्यापन और अनुसंधान के लिए विदेशी विशेषज्ञों, वैज्ञानिकों और प्रवासी वियतनामी लोगों को आकर्षित करने और उनका उपयोग करने के लिए महत्वपूर्ण तंत्र और नीतियों का निर्माण करना।

शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र वियतनामी और विदेशी शैक्षिक संस्थानों के बीच सहयोग को बढ़ावा देने के लिए गतिविधियां भी चलाएगा, ताकि सीखने की प्रक्रिया को मान्यता दी जा सके; छात्र और व्याख्याता विनिमय गतिविधियों में विविधता लाने के लिए समन्वय और साझा तंत्र को मजबूत किया जा सके; कार्यक्रमों, शिक्षण सामग्री और शिक्षण विधियों में एकीकरण को बढ़ावा दिया जा सके; नए स्कूल मॉडल पर शोध और विकास किया जा सके और एक अंतरराष्ट्रीय कार्य वातावरण बनाया जा सके।

सम्मेलन के दौरान, प्रतिनिधियों ने कई शोधपत्र प्रस्तुत किए और स्थानीय और शैक्षणिक संस्थानों में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और विदेशी सूचनाओं के कार्यान्वयन के अनुभव साझा किए। व्यवहार में लाभों और कठिनाइयों को स्पष्ट करने पर केंद्रित राय, साथ ही समन्वय दक्षता में सुधार, सहयोग कार्यक्रमों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने और आने वाले समय में नवाचार और एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समाधान प्रस्तावित किए गए।

उप मंत्री गुयेन वान फुक ने प्रतिनिधियों से सम्मेलन में प्रस्तुत रिपोर्ट की विषय-वस्तु को गंभीरता से समझने, चर्चा करने और अनुभवों को साझा करने पर ध्यान केंद्रित करने को कहा ताकि प्रशिक्षण सम्मेलन सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त कर सके।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/cap-nhat-chu-truong-chinh-sach-ve-hoi-nhap-quoc-te-cho-cac-co-so-giao-duc-post748031.html