Le dernier après-midi avant la fin du stage, Pham Thi Thuy Duong ( Hai Phong ) s'est assise et a soigneusement écrit une lettre manuscrite à ses parents. Son écriture, soignée et hésitante au début, est devenue peu à peu ferme. « Ici, il n'y a ni téléphone, ni télévision, ni parents, mais grâce à l'aide des soldats et des coordinateurs, nous nous sentons plus confiants et pouvons être autonomes dans l'environnement militaire », a confié Duong en pliant la lettre de ses mains puissantes après une semaine d'entraînement en milieu militaire.
Quant à Bui Minh Duc (ville de Dong Trieu), les premiers jours du programme ont été marqués par une série d'émotions étranges, voire une certaine peur. Mais aujourd'hui, cet élève de 3e peut pleinement suivre la routine quotidienne, diriger l'équipe et ne cache pas sa fierté : « J'ai beaucoup appris et je suis très fier de la tradition de l'armée vietnamienne. J'ai développé ma patience, mon indépendance et surtout mes compétences sociales. »
Ces sentiments sont le résultat d'un processus de formation sérieux et systématique dans le cadre du programme « Semestre dans l'armée » organisé par le commandement militaire provincial en coordination avec l'Union provinciale de la jeunesse du régiment 244. On sait qu'en 2025, le programme sera mis en œuvre avec 3 cours, chaque cours d'une durée de 7 jours, avec une échelle de 100 étudiants/cours, la cible étant les jeunes et les adolescents âgés de 11 à 17 ans à Quang Ninh et dans certaines provinces et villes voisines.
Le programme comprend 30 % d'éducation à la défense nationale, 10 % d'éducation traditionnelle, 40 % de compétences de vie et 20 % d'activités parascolaires. Les élèves sont initiés au démontage et au montage de mitraillettes AK, apprennent des exercices d'arts martiaux, pratiquent les postures de base, s'entraînent au commandement d'équipe et mènent des activités d'escouade selon le style militaire. Des activités pratiques telles que suspendre des hamacs, plier les affaires internes, passer en revue l'équipe ou saluer le drapeau en début de semaine ont permis aux élèves d'assimiler progressivement l'esprit de discipline et d'ordre.
De plus, les élèves acquièrent des compétences pratiques telles que la gestion du temps, le travail d'équipe, la gestion des situations difficiles et les techniques d'évacuation en simulation d'incendie. Des sujets tels que « Les citoyens à l'ère 4.0 », « La valeur de l'affection familiale » ou « Comment réaliser ses rêves » aident les élèves à orienter leur comportement et à améliorer leurs compétences sociales.
Français Le major Nguyen Van Loc, assistant du département de mobilisation de masse, département politique, commandement militaire provincial, a déclaré : « Pour une mise en œuvre efficace du programme, des préparatifs minutieux ont été menés dès le début. En avril, le commandement militaire provincial s'est coordonné avec l'Union provinciale de la jeunesse pour mener une enquête au régiment 244, élaborer un plan et ordonner à l'unité hôte de préparer pleinement les installations, l'équipement, les terrains d'entraînement, l'hébergement et les conditions de vie. Le régiment 244 est chargé de mettre en place un cadre de gestion des salles de classe du niveau de l'escouade à la compagnie ; il désigne des commandants pour former, surveiller, superviser et soutenir directement les étudiants. L'Union provinciale de la jeunesse a désigné des coordinateurs et des officiers des compétences, a coordonné l'organisation du contenu de l'expérience non militaire et s'est associée à des unités spécialisées pour déployer la formation aux compétences de vie et aux compétences en sécurité incendie. »
« Nous ne nous limitons pas à créer de nouvelles expériences pour les élèves, mais considérons cela comme un modèle de responsabilité et d'apprentissage des compétences de vie. Ainsi, de nombreux élèves étaient initialement timides et dépendants, mais après quelques jours seulement, ils ont considérablement changé, sont devenus indépendants, ont vécu de manière responsable, ont acquis le sens de la discipline et se sont davantage souciés des autres », a souligné le major Loc.
Après chaque cours, les étudiants reçoivent des certificats, des badges et des récompenses pour leurs bonnes performances. Mais surtout, on observe un changement de perception et de comportement. Ils ont appris à écouter, à partager, à se former et à vivre avec des objectifs. En quittant la caserne, chaque étudiant emporte avec lui un nouveau bagage : non seulement les souvenirs d'un été exceptionnel, mais aussi les bases d'un long et solide cheminement vers la maturité.
Source : https://baoquangninh.vn/truong-thanh-tu-mua-he-quan-ngu-3363376.html
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