Bien que son CV ne fût pas très prometteur, Thao s'estimait chanceuse d'avoir rencontré un professeur inspirant. Grâce à cela, Thao a trouvé la motivation nécessaire et a obtenu une bourse complète pour l'Université d'État de Caroline du Nord (États-Unis) après une année sabbatique.
Luu Thu Thao (née en 2001) est une ancienne étudiante de l'Université des Sciences Naturelles de l'Université Nationale du Vietnam à Hanoï. Après avoir obtenu son diplôme, Thao a décidé de prendre une année sabbatique pour préparer son grand projet : postuler pour un doctorat aux États-Unis. Récemment, cette Hanoïenne a reçu une bonne nouvelle : elle a été admise à l'Université d'État de Caroline du Nord avec une bourse complète. Ce résultat était « un rêve » pour Thao. 
Aux États-Unis, un doctorat est généralement considéré comme une profession, signifiant « faire un doctorat » plutôt que « préparer un doctorat ». Les doctorants sont également rémunérés et n'ont pas à se soucier outre mesure de leurs frais de subsistance. Je pense donc que c'est la voie la plus adaptée à mon cas. » Bien qu'admise en master à l'Université des Sciences Naturelles, Thao a décidé d'arrêter ses études en septembre 2023 et de prendre une année sabbatique pour se concentrer sur sa candidature. « À l'époque, je me suis dit qu'il fallait que je fasse de mon mieux pour ne rien regretter plus tard. Si j'avais échoué à la bourse, j'aurais eu l'occasion d'approfondir mes connaissances », a déclaré Thao. Fin septembre, elle s'est inscrite à l'IELTS et a obtenu une note de 5,5. Gênée par son faible score, elle a contacté par e-mail le directeur des admissions de l'Université d'État de Caroline du Nord – l'établissement qu'elle visait – pour lui demander conseil afin d'améliorer et de compléter son dossier de candidature. Lorsqu'elle a envoyé le courriel à l'enseignante, Thao ne s'attendait pas à recevoir de réponse. Mais, contre toute attente, le directeur des admissions lui a répondu que son score à l'IELTS n'était pas conforme aux exigences. Sachant que l'enseignante effectuait souvent des voyages d'affaires au Vietnam chaque année, Thao a pris l'initiative de lui demander s'il viendrait cette année et a appris qu'il viendrait en octobre. L'enseignante a également accepté de convenir d'un rendez-vous pour discuter avec Thao à son arrivée au Vietnam. C'était une opportunité inattendue que Thao ne pensait pas avoir. Lors de cet entretien, elle a franchement fait part de ses inquiétudes concernant la faiblesse de son dossier. Mais l'enseignante lui a conseillé : « La vie de chacun est un marathon, chacun a son propre chemin à parcourir. Si nous nous concentrons uniquement sur les autres, il est facile de dévier du cap. Il est donc essentiel de persévérer et de persévérer dans notre objectif principal. » Les paroles de l'enseignante ont motivé Thao et l'ont encouragée à redoubler d'efforts. Plus de deux mois après sa rencontre avec l'enseignante, Thao était déterminée à repasser l'IELTS et a obtenu une note de 6,5, juste suffisante pour satisfaire aux exigences de l'école. Selon l'étudiante, « des notes élevées sont toujours un avantage, mais si elles ne sont pas trop élevées, il faut chercher d'autres opportunités. » Pendant son année sabbatique, Thao s'est concentrée sur la révision de son anglais, les travaux pratiques et a rédigé un mémoire international de deuxième trimestre. Elle a également tenté de se reconvertir dans un nouveau domaine, passant de la chimie des composés naturels à la chimie organique. Ce nouveau domaine lui offrira davantage d'opportunités si elle poursuit ses études et ses recherches aux États-Unis.
Selon Thao, faire de la recherche est plus susceptible d'échouer que de réussir, car 99 échecs n'entraînent qu'un seul succès. Il faut donc persévérer. De plus, elle recherche activement des opportunités. « Au lieu de me demander si mon profil correspond aux exigences, j'ai contacté l'enseignant par e-mail pour lui demander ce qui me manquait. Le fait de pouvoir le rencontrer directement et de me présenter m'a également permis de mettre en avant de nombreux aspects, comme la détermination, l'effort, le regard et les gestes, que les notes sur papier ne peuvent pas pleinement refléter. » Thao a également exprimé son opinion selon laquelle les notes ne sont que sur papier, le plus important étant les compétences du candidat et leur utilisation. « Lorsque j'ai obtenu 6,5 à l'IELTS, vous m'avez demandé si je souhaitais continuer le test, et j'ai pensé que ce score était suffisant. Je vais améliorer mon anglais par d'autres moyens, comme la lecture de livres et de journaux, la lecture de travaux de recherche, ce qui enrichira mon vocabulaire spécialisé », a déclaré Thao. Fin juillet, Thao partira aux États-Unis pour un doctorat à l'Université d'État de Caroline du Nord. Pendant ce temps, Thao a indiqué qu'elle recherchait des informations sur les profils des professeurs sur le site web de l'école. Après son arrivée aux États-Unis, elle cherchera activement à rencontrer et à discuter avec les enseignants souhaitant postuler au laboratoire. Thao se spécialisera prochainement en chimie organique appliquée à la biologie.
Luu Thu Thao est une ancienne étudiante de l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam, à Hanoï. (Photo : NVCC)
Auparavant, l'Université des Sciences Naturelles n'était pas le premier choix de Thao. Passionnée par le domaine pharmaceutique, Thao s'est inscrite à deux universités de son choix lors de l'examen d'entrée : l'Université de Pharmacie de Hanoï et l'Université de Médecine et de Pharmacie de l'Université Nationale de Hanoï, mais a échoué dans les deux cas. Par la suite, l'étudiante a réussi le cours de Chimie Pharmaceutique de Haute Qualité de l'Université des Sciences Naturelles. « Lorsque j'ai appris que j'avais échoué à ma spécialité préférée, j'ai été triste et déçue pendant un moment », se souvient Thao. Durant ses deux premières années d'université, Thao n'était pas très intéressée, car elle avait perdu son orientation et manquait de méthode d'étude efficace. Ce n'est qu'en troisième année, lorsqu'elle a découvert des matières spécialisées et commencé à travailler en laboratoire, qu'elle a réalisé que « cette spécialité s'est avérée être une option intéressante ». Dès lors, Thao a commencé à se concentrer sur ses études, ce qui lui a permis d'obtenir une moyenne de 3,6 et d'obtenir une bourse en troisième année. Au lieu de se concentrer sur l'apprentissage avant l'examen, ce qui était contre-productif, Thao a réparti la quantité de connaissances à étudier chaque jour. De plus, l'étudiante passait la majeure partie de son temps libre à travailler en laboratoire. Après quatre ans d'études, Thao avait publié deux articles dans des magazines nationaux. Après avoir obtenu un bon diplôme universitaire, elle estimait que ses connaissances n'étaient pas suffisantes et souhaitait donc poursuivre ses études en master au Vietnam. Thao a ensuite postulé et a été acceptée en master à l'Université des Sciences Naturelles. « Lorsque j'ai obtenu mon diplôme, j'avais prévu de faire un master et de travailler en parallèle. À l'époque, j'ai cherché de nombreuses entreprises, mais elles ne me convenaient pas. C'était aussi une période assez stressante, mais mes parents m'ont toujours encouragée : « On t'a élevée pendant plus de 20 ans, une année de plus, c'est bien, à condition de t'efforcer de progresser », se souvient Thao. Pendant cette période de blocage, Thao a discuté par hasard avec une ancienne camarade de classe. Cette amie lui a conseillé de se concentrer sur un seul objectif pour obtenir les meilleurs résultats. C'est également à cette époque qu'elle a eu l'idée d'étudier à l'étranger pour un doctorat.Vietnamnet.vn
Source : https://vietnamnet.vn/nu-sinh-tung-truot-nguyen-vong-dai-hoc-gianh-hoc-bong-toan-phan-tien-si-2299776.html
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