Résolution 71-NQ/TW : Un tremplin pour le décollage de l'éducation vietnamienne

À la veille de la nouvelle année scolaire 2025-2026, la résolution 71-NQ/TW du Politburo sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation a été publiée avec de nombreuses politiques et lignes directrices révolutionnaires, démontrant une vision stratégique à long terme et une forte détermination politique.

S'adressant aux journalistes du journal des femmes vietnamiennes, les experts ont déclaré que la résolution 71-NQ/TW n'est pas seulement un document d'orientation mais aussi une rampe de lancement solide pour affirmer le rôle et la mission de l'éducation dans la décision de l'avenir du pays ; amenant l'éducation à un nouveau niveau.

Le début du désir d'innovation

Français Partageant les points nouveaux et révolutionnaires de la Résolution 71-NQ/TW, Mme Nguyen Thi Viet Nga, membre de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale , a déclaré que pour réaliser la Résolution 71-NQ/TW, il y a trois plans. Ceux-ci sont: Il est nécessaire de mobiliser et d'allouer les ressources financières de manière raisonnable, en assurant l'efficacité et en évitant la dispersion; améliorer la qualité du personnel enseignant; accorder une attention particulière au renforcement de la supervision et de la critique sociale, en veillant à ce que toutes les politiques et directives soient mises en œuvre de manière transparente, synchrone et efficace.

Selon le membre de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, la résolution 71-NQ/TW est un document historique, témoignant de la forte détermination politique du Parti à placer l'éducation et la formation au cœur de la stratégie de développement national. Cette résolution historique illustre la vision stratégique du Parti, qui place l'éducation au cœur de la politique nationale et la considère comme le moteur essentiel d'un développement rapide et durable.

Partageant le même point de vue, le professeur associé Dr Tran Thanh Nam, vice-recteur de l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, a déclaré que l'année scolaire 2025-2026 est considérée comme l'année charnière d'une période de forte transformation - le moment où l'éducation vietnamienne est véritablement placée au centre de la stratégie nationale, initiant le désir d'innovation, d'intégration et de décollage.

Déclarant que « le secteur de l'éducation n'a jamais bénéficié d'investissements aussi importants qu'aujourd'hui », le professeur associé, Dr Tran Thanh Nam, a souligné : « La résolution 71-NQ/TW stipule que le budget de l'État consacré à l'éducation et à la formation doit représenter au moins 20 % des dépenses budgétaires totales. Il s'agit d'un montant fixe, de nature juridique, qui témoigne d'une volonté politique très forte de prioriser les ressources destinées à l'éducation. Grâce à cette réglementation stricte, le problème du manque chronique de financement du secteur de l'éducation a une chance d'être résolu. L'augmentation des ressources financières permettra de construire et de moderniser des écoles, de compléter l'équipement pédagogique moderne, notamment dans les zones difficiles, garantissant ainsi « suffisamment d'écoles, suffisamment de classes et suffisamment d'enseignants », comme le stipule la résolution. »

Plus important encore, selon le professeur associé Dr Tran Thanh Nam, la méthode d'allocation budgétaire sera réformée en termes de qualité, passant d'un mécanisme d'allocation généralisé à un investissement ciblé basé sur la mission, la qualité et l'efficacité. « Il s'agit d'un véritable coup de pouce pour l'ensemble du secteur, aidant les localités et les établissements d'enseignement à se doter des conditions nécessaires pour mener à bien les réformes nécessaires. Des zones urbaines aux zones rurales, des plaines aux montagnes, le système éducatif sera solidement consolidé grâce à un soutien financier important. Investir dans l'éducation, c'est investir dans l'avenir ; cette décision budgétaire audacieuse démontre que le pays mise beaucoup sur la jeune génération, espérant que l'éducation constituera une avancée décisive pour le développement socio-économique dans les décennies à venir », a souligné M. Tran Thanh Nam.

Par ailleurs, la résolution 71-NQ/TW insuffle un vent nouveau à l'enseignement supérieur en accordant une autonomie complète aux établissements. Pour la première fois, les établissements d'enseignement supérieur et de formation professionnelle bénéficient d'une autonomie totale en matière de gestion académique, de personnel et de financement, sans dépendre de leur autonomie financière antérieure. L'octroi d'une telle autonomie permettra de « délier » les universités, d'encourager la créativité et de les aider à améliorer la qualité de la formation et de la recherche, leur permettant ainsi d'atteindre une compétitivité internationale, a souligné le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé.

Cette résolution historique démontre la vision stratégique du Parti, qui place l’éducation comme la « politique nationale suprême ».

Surmonter la situation « académique » des manuels scolaires

Concernant l'élaboration d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, la déléguée à l'Assemblée nationale Nguyen Thi Viet Nga a déclaré qu'il s'agissait d'une nouvelle avancée politique de la résolution 71-NQ/TW. Après de nombreuses années de mise en œuvre de la politique « un programme, plusieurs ensembles de manuels », qui a connu de nombreuses lacunes, le Bureau politique exige désormais que chaque matière dispose d'un seul ensemble de manuels scolaires pour l'ensemble du pays. Cette politique vise à éliminer les différences et les incohérences dans l'enseignement et l'apprentissage entre les localités, garantissant ainsi à tous les élèves, quelle que soit leur région, la possibilité d'étudier avec des supports et des contenus de qualité identiques.

À ce propos, selon le professeur associé Dr Tran Thanh Nam, un ensemble commun de manuels scolaires allégera la tâche des écoles et des parents en matière de choix de manuels, tout en contribuant à une formation et un perfectionnement des enseignants plus uniformes et efficaces. Notamment, malgré l'uniformisation des manuels, la résolution ouvre également un mécanisme permettant aux localités d'ajouter des contenus spécifiques adaptés à la culture et à l'histoire locales. Cela garantit la flexibilité nécessaire, préservant ainsi l'unité nationale et reflétant les spécificités régionales. De nouveaux manuels seront également élaborés dans une optique moderne, scientifique et pratique, dépassant ainsi le caractère trop académique du manuel jusqu'alors.

« On peut dire qu'un ensemble commun de manuels scolaires est la base pour améliorer la qualité de l'éducation générale, créant une équité dans l'accès à la connaissance pour tous les étudiants de la bande de terre en forme de S », a commenté le professeur associé, le Dr Tran Thanh Nam.

Assurer l'égalité des chances en matière d'apprentissage et améliorer le statut des enseignants

Selon la décision du Bureau politique, à partir de l'année scolaire 2025-2026, 100 % des élèves, de la maternelle au lycée, seront exemptés de frais de scolarité dans tout le pays. Les experts affirment que cette mesure contribue à traduire le slogan « l'éducation est la politique nationale suprême » en actions concrètes. La gratuité scolaire pour tous permet d'éviter tout abandon scolaire pour des raisons financières, garantissant ainsi l'égalité des chances d'apprentissage pour tous.

Le professeur agrégé Dr Tran Thanh Nam a indiqué qu'en plus des frais de scolarité, l'État a également proposé une feuille de route pour la fourniture de manuels scolaires gratuits aux lycéens. D'ici 2030, tous les élèves du pays bénéficieront de manuels scolaires gratuits. Cette politique sans précédent allégera considérablement le fardeau économique de millions de familles, notamment dans les zones rurales et défavorisées. Un enseignement général gratuit et complet, des frais de scolarité aux manuels scolaires, ouvre véritablement la voie à un avenir où aucun obstacle physique ne pourra empêcher les enfants d'aller à l'école, afin que chaque élève ait la possibilité de développer pleinement son potentiel.

Si les élèves sont au cœur de l'éducation, les enseignants sont la force motrice de la qualité de l'éducation et de la formation. Parallèlement à la loi sur les enseignants, qui entrera en vigueur le 1er janvier 2026, la résolution 71-NQ/TW propose des politiques inédites pour honorer et récompenser les enseignants.

La déléguée à l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Viet Nga, a déclaré que la résolution 71-NQ/TW soulignait également l'importance de respecter l'honneur et le statut des enseignants, de corriger résolument les phénomènes négatifs afin de restaurer un environnement pédagogique sain, de les honorer comme il se doit et de leur assurer une rémunération adéquate. Il s'agit de décisions fortes et opportunes visant à éliminer les obstacles et à créer les conditions d'une avancée majeure dans l'éducation.

Selon les experts, la combinaison des politiques et directives innovantes susmentionnées constituera un tremplin solide pour l'essor de l'éducation vietnamienne. Avec la résolution 71-NQ/TW, l'éducation vietnamienne se trouve face à une occasion historique de réaliser une percée et ne doit pas la laisser passer. Avec une orientation judicieuse et des investissements massifs sans précédent, l'éducation vietnamienne pourra pleinement concrétiser son aspiration à se hisser au niveau des grandes puissances mondiales à l'avenir.

Source : https://phunuvietnam.vn/nghi-quyet-71-nq-tw-be-phong-de-giao-duc-viet-nam-cat-canh-20250904104430747.htm