Améliorer les capacités technologiques des enseignants des écoles maternelles

Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec l'Université pédagogique de Hanoi 2 pour organiser un atelier de formation sur « l'amélioration de la capacité à appliquer la technologie éducative dans l'enseignement pour les enseignants des établissements d'enseignement supérieur qui forment les enseignants du préscolaire ».

Il s'agit d'une activité visant à mettre en œuvre le projet « Formation et accompagnement des enseignants et des responsables de l'éducation préscolaire pour la période 2018-2025 ».

Français Dans son discours d'ouverture, le Dr Tran Nam Tu - Directeur adjoint du Département des sciences , de la technologie et de l'information (Ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré : Nous vivons une période de forte transformation dans l'éducation, où l'intelligence artificielle (IA), la transformation numérique et les technologies de nouvelle génération ne sont plus des tendances futures mais sont présentes dans chaque activité d'enseignement, de gestion et de recherche. L'éducation préscolaire, premier fondement du système éducatif national, n'est pas non plus en dehors du flux mondial de numérisation.

Pour les enseignants des établissements de formation des enseignants du préscolaire, la tâche n’est pas seulement d’« appliquer la technologie », mais aussi d’inspirer les capacités numériques et d’IA pour la future génération d’enseignants.

Cependant, l'application des technologies éducatives à l'enseignement présente encore des lacunes. L'enjeu essentiel est d'améliorer les capacités numériques, d'utiliser les plateformes numériques dans l'enseignement, de favoriser la recherche scientifique en éducation pour les enseignants, de mettre à jour les compétences des enseignants des établissements d'enseignement supérieur qui forment les enseignants du préscolaire à l'échelle nationale.

Le Dr Bui Kien Cuong, vice-directeur de l'Université pédagogique 2 de Hanoi, a pris la parole lors de la conférence.

Selon le Dr Bui Kien Cuong, vice-directeur de l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2, l'atelier est une opportunité de mettre à jour les connaissances sur les technologies éducatives modernes, une opportunité pour les enseignants, les gestionnaires et les établissements de formation des enseignants du préscolaire à l'échelle nationale de partager leurs expériences, de discuter et de trouver des solutions pour améliorer la qualité de la formation des enseignants du préscolaire dans le contexte de forte transformation numérique et de développement de l'intelligence artificielle aujourd'hui.

Le programme s'est déroulé sur deux jours, comprenant deux parties : un atelier et une formation. Lors de la première partie, les intervenants ont partagé des informations sur les capacités numériques, la transformation numérique et les exigences pour les enseignants en général et pour ceux des établissements de formation des enseignants du préscolaire en particulier.

Les délégués discutent lors de l'atelier.

La deuxième partie de la formation porte sur l’amélioration de la capacité d’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche et l’enseignement en sciences de l’éducation pour les enseignants des établissements d’enseignement supérieur qui forment les enseignants du préscolaire.

Après l'atelier, l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2 a été désignée comme point focal pour la création d'un groupe d'enseignants et de chercheurs dans les établissements d'enseignement supérieur formant les enseignants du préscolaire à l'échelle nationale pour partager, mettre à jour et répondre aux questions sur les nouvelles connaissances et compétences en matière d'application de la technologie éducative dans l'enseignement et la recherche scientifique.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-cong-nghe-cho-giang-vien-truong-dao-tao-giao-vien-mam-non-post746136.html