Enseignement pratique de l'électricité civile au Collège Technique et Touristique de Cam Ranh. |
Améliorer progressivement la qualité du travail
Durant la période 2020-2025, le Comité provincial du Parti et le Comité populaire provincial se sont attachés à piloter, orienter, développer des programmes et des plans, et à proposer de nombreuses solutions pour mettre en œuvre l'enseignement professionnel. Parallèlement, ils ont investi dans la construction d'installations et d'équipements pédagogiques modernes pour les établissements d'enseignement professionnel. L'orientation des collégiens et lycéens vers les écoles professionnelles et les lycées a été menée de manière synchrone et efficace. L'orientation, l'incitation, l'inspection et la supervision des directives, des politiques et des lois du Parti en matière d'enseignement professionnel ont été régulièrement menées à tous les niveaux, secteurs et localités. Parallèlement, les établissements de formation professionnelle ont innové de manière proactive en matière de conseil aux inscriptions, amélioré la qualité de la formation, collaboré avec les unités de formation et les entreprises pour améliorer les compétences et créé des emplois stables pour les diplômés. Grâce à cela, de 2020 à fin 2024, la province de Khanh Hoa, avant la fusion, a dispensé une formation professionnelle à 150 023 personnes et la province de Ninh Thuan , avant la fusion, à 49 528 personnes.
Instructions d'utilisation des équipements de formation au Collège de technologie et d'énergie de Khanh Hoa . |
Après la fusion, la province s'est concentrée sur la mise en œuvre synchrone de solutions de formation professionnelle. L'objectif est de former 42 343 personnes d'ici fin 2025, contribuant ainsi à porter le taux de travailleurs formés à 80,5 % (dont 32,7 % titulaires de diplômes et de certificats). La province s'est également fixé pour objectif de porter ce taux à 90 % d'ici 2030, dont 40 % titulaires de diplômes et de certificats. Pour atteindre cet objectif, la province s'attachera, dans les années à venir, à développer un secteur de l'éducation et de la formation avancé et moderne, à hériter et à promouvoir les belles traditions de la nation et de la région, à intégrer la civilisation humaine, à développer pleinement le peuple vietnamien et à répondre aux exigences du développement socio-économique de la nouvelle ère. L'accent sera notamment mis sur l'amélioration de la qualité et de l'efficacité des établissements d'enseignement universitaire et professionnel afin de contribuer à la formation et à l'amélioration de la qualité des ressources humaines conformément aux exigences du développement socio-économique de la province ; à la formation liée à l'emploi, à la garantie de la sécurité sociale et au développement durable. La province souhaite former des travailleurs à tous les niveaux avec des qualifications pour répondre aux besoins en ressources humaines, avec des compétences professionnelles, en participant de manière proactive au marché international de la formation des ressources humaines, dans lequel certaines professions se rapprochent du niveau des pays de la région de l'ASEAN.
En outre, il s'agit de développer un système d'établissements de formation professionnelle suffisamment performant pour répondre à la demande de ressources humaines qualifiées sur le marché du travail, tant en termes de quantité que de qualité, de structure professionnelle et de niveau de formation. Les métiers de la formation suivent étroitement les objectifs et les orientations de la planification du développement de la province ; d'investir et de créer des percées dans l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation ; de développer les ressources humaines, en particulier les ressources humaines de haute qualité ; de développer les compétences professionnelles des ressources humaines, contribuant ainsi à l'amélioration de la productivité du travail et à la compétitivité de la province dans le nouveau contexte ; d'améliorer la capacité et l'efficacité de la gestion publique de l'enseignement professionnel ; de renforcer l'orientation professionnelle et l'orientation des étudiants ; de mettre en place des politiques de soutien à la formation, notamment pour les bénéficiaires ; de veiller à la formation approfondie et spécialisée et à l'accompagnement du personnel et des enseignants de l'enseignement professionnel ; d'appliquer les technologies de l'information, la transformation numérique, la construction d'écoles intelligentes et l'écologisation de l'enseignement professionnel, conformément aux orientations de développement de la province. Parallèlement, il convient d'accorder la priorité aux investissements dans l'enseignement professionnel, en particulier dans les métiers clés et phares de la province ; de développer la coopération et d'échanger des informations et des expériences avec les établissements scolaires nationaux et internationaux.
Mettre l'accent sur la création de nouveaux emplois
Le camarade Nguyen Thanh Son, directeur adjoint du ministère de l'Intérieur, a déclaré qu'en parallèle du développement de l'enseignement professionnel, la province a mis en œuvre des solutions synchrones pour promouvoir le développement du marché du travail. Les localités ont activement défini et publié des objectifs et des tâches spécifiques pour la mise en œuvre d'activités visant à soutenir la création d'emplois. Le Comité populaire provincial a notamment publié et mis en œuvre de nombreux programmes et politiques sur le travail et l'emploi, dont le contenu est nouveau et répond aux exigences pratiques, conformément aux réglementations et instructions du gouvernement central. Ces politiques et solutions ont contribué à la création d'emplois pour de nombreux travailleurs locaux. Plus précisément, en 2021, l'ancienne province de Khanh Hoa a créé 5 900 emplois ; en 2022, 16 560 ; en 2023, 18 046 ; et en 2024, 18 750. Dans l'ancienne province de Ninh Thuan, sur la période 2020-2025, plus de 16 000 nouveaux emplois ont été créés en moyenne chaque année, dépassant ainsi l'objectif de la résolution. Après la fusion, la province a mis en œuvre des solutions de développement socio-économique drastiques, s'efforçant de créer 16 000 emplois supplémentaires d'ici fin 2025. La solution consistant à envoyer des travailleurs à l'étranger a également été mise en œuvre efficacement. Depuis le début de l'année, la province a envoyé 309 personnes travailler à l'étranger ; d'ici fin 2025, ce chiffre devrait dépasser 450. La province s'efforce également de réduire le taux de chômage en zone urbaine de 3,25 % à 3,2 % d'ici fin 2025.
Grâce aux salons de l'emploi organisés par le Centre provincial de services d'emploi, des emplois ont été trouvés pour de nombreux travailleurs locaux. |
Afin d'atteindre efficacement les objectifs fixés, la province continuera d'améliorer ses politiques d'emploi et de marché du travail, conformément à l'orientation du développement socio-économique local. Elle étudiera, élaborera et organisera la mise en œuvre de politiques visant à soutenir la création d'emplois pour les groupes défavorisés et vulnérables. Parallèlement, elle se concentrera sur la mise en œuvre effective du Projet de recherche sur le travail et l'emploi dans la province pour la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030, avec la volonté de jeter les bases solides d'une construction et d'un développement synchrones des facteurs du marché du travail. Elle mobilisera, affectera et utilisera efficacement les ressources humaines, adaptera la structure du travail au développement socio-économique et assurera la connectivité des informations sur le marché du travail à l'intérieur et à l'extérieur de la province. Elle renforcera le soutien au crédit par des activités de prêt afin de créer, maintenir et développer des emplois. Elle encouragera l'envoi de travailleurs à l'étranger sous contrat, et soutiendra les jeunes à la création d'entreprises innovantes en lien avec le marché du travail. Elle mettra également en œuvre de manière synchrone des projets et sous-projets visant à créer des emplois durables pour les travailleurs issus de ménages pauvres et quasi-pauvres, ainsi que pour les minorités ethniques.
VAN GIANG
Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/no-luc-trong-dao-tao-nghe-taoviec-lam-moi-9e5669e/
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