Le silence des bons élèves
Il n'est pas difficile de trouver des élèves ayant de bonnes notes, mais timides dans les discussions. Ils connaissent bien leurs cours, répondent correctement à tous les types de questions, mais ne lèvent pas la main lorsque le professeur pose des questions ouvertes, ne discutent pas lorsqu'un point de vue différent est exprimé et ne sont pas prêts à… se tromper.
À partir de cette mentalité, il est facile de comprendre que choisir une école après les résultats d'admission en 10e année devient également un défi pour les étudiants, car avec leur « perfectionnisme » inhérent, ne pas être admis dans leur premier choix signifie qu'ils ont le sentiment d'avoir échoué ou que leur parcours académique se terminera.
Cependant, ce n’est pas le cas.
Choisissez la bonne coupe
Selon le Dr Douglas Foster, président de Scotch AGS, de nombreux étudiants souhaitant étudier à l'étranger et choisissant des formations internationales ont réussi à intégrer les meilleures universités. Pour y parvenir, chacun doit avoir un plan d'études planifié tôt, surtout dès le lycée. Un plan d'études planifié tôt permet non seulement aux élèves d'étudier plus efficacement, mais aussi de comprendre ce qu'ils étudient, plutôt que de se concentrer sur les notes ou les attentes de leurs parents.
L'intégration dans un nouvel environnement d'apprentissage, en suivant un parcours adapté et en conciliant programme scolaire et activités extrascolaires, constituera un tournant décisif qui aidera de nombreux élèves à être eux-mêmes. Ils pourront apprendre à leur rythme, développer leurs compétences personnelles de manière ciblée et n'auront pas peur de faire des erreurs pour progresser.
Les étudiants de Scotch AGS se préparent à l'université grâce à des ateliers d'orientation.
Chez Scotch AGS, les élèves débutent dès la seconde avec le programme AGS Talent, le diplôme australien de fin d'études secondaires pour élèves surdoués. Grâce au parcours SACE, ils sont encouragés à explorer très tôt de nombreux domaines afin de trouver leur passion. De plus, l'évaluation des compétences ne se base pas uniquement sur les résultats, mais aussi sur le processus d'apprentissage, l'autonomie, l'esprit critique et l'initiative. C'est ce qui distingue AGS Talent des autres programmes de formation.
Diplômée de la promotion 2025, PNM a déclaré que dès sa première année de lycée, le programme l'avait aidée à envisager son avenir professionnel. L'équipe pédagogique a notamment joué un rôle essentiel dans son parcours d'apprentissage au cours des trois dernières années.
Les élèves de l'école Scotch AGS South Australian lors de leur récente cérémonie de remise des diplômes SACE.
Bien que le processus d'apprentissage SACE ait rencontré de nombreuses difficultés, il m'a permis d'améliorer de nombreuses compétences. Je me suis familiarisé avec les cours expérimentaux, la recherche et la rédaction de dissertations. De plus, les professeurs ont toujours su rendre les choses les plus complexes extrêmement faciles à comprendre et m'ont toujours aidé à trouver des solutions après chaque erreur lors des exercices difficiles. C'est pourquoi nous apprenons toujours avec un esprit ouvert, sans crainte d'explorer de nouvelles choses.
« Oser se tromper » est aussi une façon de découvrir des talents
Ce n'est que lorsque les élèves se sentent en sécurité et respectés, même lorsqu'ils commettent des erreurs, qu'ils osent sortir de leur zone de confort pour se remettre en question et progresser. C'est l'avis de M. Trent Driver, directeur général du Scotch College d'Adélaïde (Australie-Méridionale). Parlant de la vision de l'établissement pour cette école australienne centenaire, il a déclaré :
Nous sommes prêts à être des pionniers, à trouver des réponses à de nouvelles questions et à rester fidèles à nos convictions. Chez Scotch, nous savons créer un environnement d'apprentissage alliant pression et défis. Ainsi, les élèves peuvent explorer librement, sachant que l'équipe pédagogique sera toujours là pour les soutenir en cas de besoin.
South Australia Scotch AGS a hérité de cette tradition éducative grâce à une philosophie pédagogique innovante et complète, permettant aux élèves d'apprendre par eux-mêmes, d'explorer par eux-mêmes et de prendre leur avenir en main. En combinant cela avec le programme AGS Talent destiné aux lycéens, nous sommes convaincus de doter les élèves de toutes les compétences nécessaires pour réussir leurs études supérieures avec assurance, sortir de leur zone de confort et faire une percée dans leur vie future.
Possibilité de recevoir des bourses jusqu'à 70 % chez Scotch AGS South Australia
Scotch AGS South Australia accueille la prochaine génération d'étudiants talentueux pour rejoindre le programme AGS Talent - Australian High School Diploma pour les excellents étudiants avec des bourses attractives allant jusqu'à 70% exclusivement pour les étudiants de 10e année avec des dossiers exceptionnels et réussissant le tour d'entretien.
Apprenez-en davantage sur le programme de talents Scotch AGS South Australia.
Source : https://vtcnews.vn/di-hoc-cung-can-mo-rong-vung-an-toan-ar951339.html
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