Da Nang reçoit un projet communautaire pour améliorer l'accès à l'éducation des étudiants handicapés

Le Comité populaire de la ville de Da Nang vient d'approuver le projet visant à améliorer l'accès communautaire à l'éducation pour les étudiants handicapés du centre du Vietnam pour la période 2023-2025.

« Pas de distance » : pour un environnement éducatif inclusif pour les personnes handicapées
Soutenir l'éducation inclusive pour les enfants autistes dans les écoles maternelles

Le projet contribue à améliorer les capacités des enseignants en éducation spécialisée pour les enfants handicapés (retards de développement) ; à améliorer l'environnement éducatif ; à mener une éducation inclusive pour les élèves handicapés (retards de développement)...

Le projet est financé par l'Agence coréenne de coopération internationale (KOICA) par l'intermédiaire de l'organisation Medipeace et sera mis en œuvre jusqu'en décembre 2025 dans le but de renforcer les capacités pour améliorer la qualité de l'éducation adaptée aux étudiants handicapés ; améliorer l'environnement éducatif inclusif pour les étudiants handicapés dans la communauté.

Ainsi, améliorer la capacité des enseignants en éducation spécialisée pour les enfants handicapés (retards de développement) ; améliorer l'environnement éducatif ; mener une éducation inclusive pour les élèves handicapés (retards de développement) et sensibiliser, accroître la participation de la communauté et des familles des élèves handicapés (retards de développement).

Avec un capital total de près de 9,9 milliards de VND équivalent à 415 414 USD, le programme est directement géré et mis en œuvre par l'Agence coréenne de coopération internationale (KOICA) par l'intermédiaire de l'organisation Medipeace à l'école spécialisée de Tuong Lai ; le Centre de Da Nang pour le soutien au développement de l'éducation inclusive ; 10 écoles primaires avec des élèves handicapés étudiant l'éducation inclusive dans la ville de Da Nang.

Le Comité populaire de la ville demande aux participants au projet de se conformer aux réglementations de l'État, de rendre compte de manière proactive du contenu des activités, de l'heure, du lieu ou d'autres questions connexes afin que la police de la ville puisse se coordonner pour saisir la situation, au service de la gestion de l'État des organisations non gouvernementales étrangères.

Le Comité populaire de la ville a chargé le Département de l'éducation et de la formation de coordonner avec les unités concernées les procédures visant à recevoir et à mettre en œuvre le projet dans le but approprié.

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