Ces derniers temps, le secteur de l'éducation d'An Giang s'est toujours concentré sur l'application des technologies de l'information aux activités professionnelles pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'éducation afin de répondre aux besoins de mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 dans la localité.
Équiper les connaissances en IA pour la gestion de l'éducation
Le Département de l'Éducation et de la Formation d'An Giang a ainsi organisé une formation sur la « Stratégie d'IA pour les responsables de l'enseignement primaire » à l'intention des spécialistes et des responsables d'établissements scolaires de la province. L'objectif est de leur fournir des connaissances et des compétences de base sur l'intelligence artificielle et son application à la gestion de l'enseignement primaire ; de renforcer la sensibilisation et les capacités de transformation numérique des responsables du secteur de l'éducation et de contribuer à l'amélioration de la qualité de la gestion et du fonctionnement des établissements d'enseignement primaire de la région.
M. Nguyen Quoc Khanh, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de la province d'An Giang, a souligné : « L'intelligence artificielle est une tendance irréversible. De l'enseignement général à l'université, de la gestion aux activités d'enseignement et d'apprentissage, l'IA crée de formidables opportunités, mais pose également de nombreux nouveaux défis. »
Pour l'école primaire, où se posent les premières bases du développement global des élèves, l'application scientifique et raisonnée de l'IA à la gestion et à l'enseignement est essentielle pour améliorer la qualité de l'enseignement, optimiser les processus opérationnels et favoriser une prise de décision efficace. Il s'agit d'un facteur important contribuant à la mise en œuvre de la transformation numérique et à l'application des acquis de la quatrième révolution industrielle aux activités professionnelles des écoles primaires.
Grâce à la formation, les délégués qui sont des gestionnaires sont dotés de connaissances : Aperçu de l'IA et des tendances d'application dans l'éducation ; stratégie de développement et application de l'IA dans la gestion de l'enseignement primaire ; compétences pratiques dans l'exploitation et l'application des outils d'IA dans la gestion, le fonctionnement et l'évaluation de l'efficacité éducative scientifique, appropriée et pratique ; améliorer la sensibilisation et la capacité de transformation numérique des gestionnaires du secteur de l'éducation, contribuant à améliorer la qualité de la gestion et du fonctionnement des établissements d'enseignement primaire de la région.
Mme Ngo Minh Trang, directrice de l'école primaire d'A Phu Hoa, province d'An Giang, a déclaré : « L'application des technologies de l'information permet aux personnels de direction et aux enseignants de gagner du temps et de l'énergie dans leurs activités professionnelles. Elle répond également aux objectifs d'innovation pédagogique de la nouvelle période. »
Promouvoir l'application de la technologie dans les activités professionnelles
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le Département de l'Éducation d'An Giang a délivré des signatures numériques à 13 368 enseignants, atteignant ainsi 100 % du plan. L'utilisation de relevés de notes numériques a été mise en œuvre pour tous les élèves du primaire.
À l'école primaire d'A Phu Hoa (province d'An Giang), 100 % des enseignants utilisent les technologies de l'information dans leurs activités professionnelles grâce à des plans de cours électroniques et à des signatures numériques. La gestion et l'enseignement des enseignants sont principalement assurés par des logiciels. Cela permet non seulement d'économiser du papier, de l'encre et du temps, mais aussi, grâce à ses nombreuses fonctionnalités exceptionnelles, les enseignants peuvent enseigner et gérer leurs élèves plus facilement et plus efficacement.
M. Truong Kinh Nhon, professeur des Beaux-Arts, a déclaré : « Depuis que l'école a créé les conditions et encouragé les enseignants à appliquer les technologies de l'information avec audace dans leur enseignement, chaque heure de cours est devenue plus vivante et attrayante grâce à des images visuelles riches et variées… suscitant chez les élèves une passion pour l'apprentissage et un intérêt créatif. » De ce fait, la qualité de la matière a également été améliorée pour atteindre les objectifs du Programme d'enseignement général 2018. »
M. Lam Huynh Manh Dong, directeur du Centre de formation continue de la province d'An Giang, a ajouté : « La transformation numérique revêt une importance particulière. En tant que lieu de formation et d'accompagnement de nombreux étudiants de la province, le Centre identifie clairement l'application de la technologie et de la transformation numérique comme moteur essentiel pour améliorer l'efficacité de l'enseignement et de la gestion des étudiants ; diversifier les formes d'apprentissage flexibles telles que l'apprentissage en ligne, l'apprentissage par vidéos, les documents numériques, etc. »
Cela permettra de réduire l'écart entre le centre et les apprenants des zones reculées, créant ainsi les conditions permettant à chacun d'étudier et d'améliorer ses qualifications. Parallèlement, les compétences numériques des enseignants et des gestionnaires seront améliorées, créant ainsi progressivement un environnement éducatif numérique moderne, convivial et efficace.
Source : https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html
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