Aprenda a aprender actividades extracurriculares en las redes sociales (Foto: Huyen Nguyen).
Contrastes
Se espera que a mediados de noviembre de 2023, la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh) organice una reunión para que los estudiantes de décimo grado vean la obra "El amor es escapar del crimen" en el teatro.
Después de ver la obra, los estudiantes realizan una tarea grupal, cada grupo de 8 a 10 estudiantes. Esta tarea se califica en una escala de 10 puntos. Se evalúa el contenido de la obra (3 puntos); el diseño atractivo (3 puntos); como publicaciones en Facebook y en Zalo personal en 100 "me gusta" (2 puntos) y el Knobero de veces que se comparte la obra en su página personal (50 o más) (2 puntos).
En respuesta a la información anterior, algunas opiniones señalan que calificar las tareas según las interacciones en Facebook y Zalo es inapropiado. Esto presiona a los estudiantes, quienes, para obtener buenas calificaciones, deben pedirles a otros que les den "me gusta" y las compartan.
Además, las redes sociales son virtuales. El grupo con más amigos y familiares tendrá una mayor tasa de interacción, por lo que no será posible evaluar las habilidades de los estudiantes... O quienes opinan que esto es una forma de atraer a la escuela.
Por otro lado, todavía existen opiniones a favor de este enfoque.
Dinh Xuan Thai Huy, un estudiante de la clase 11A6 de la escuela secundaria Bui Thi Xuan, compartió que el año pasado realizó este ejercicio y lo encontró bastante interesante.
La puntuación de la tarea no se calcula al 100 % a partir de los "me gusta" y las "comparticiones" (70 % de los profesores, 30 % de las redes sociales). Loss estudiantes aún necesitan adquirir habilidades y conocimientos propios y del juego para obtener buenas calificaciones de los profesores, comentó Huy.
Según el estudiante, participar en actividades extracurriculares y compartir artículos en páginas personales ayuda a los estudiantes a interesarse más por el estudio, además de crear un ambiente más juvenil.
La opinión de VH es: «Esta también es una forma de que los niños expresen confianza sus sentimientos después de ver la obra en las redes sociales. Esto promueve y permite que otros la conozcan mejor. De hecho, darle a «me gusta» o «compartir» no incomoda a los padres. Todos queremos compartir la alegría de ser padres con los productos que crean sus hijos. Personalmente, lo apoyo».
Loss padres de LL expresaron que es mejor conocer la opinión de los estudiantes, ya que es la decisión de los niños, no de los padres ni de la escuela. Por lo tanto, les pedimos que respeten sus opiniones al respecto.
Tomas individuales adicionales
En respuesta a los debates en leonea, el Sr. Huynh Thanh Phu, director de la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan, comentó que la escuela lleva siete años organizando actividades para que los alumnos vean obras de teatro, óperas, películas, etc. Por lo tanto, ha tenido 19 experiencias (en diferentes cursos y clases) viendo obras de teatro con alumnos.
El director dijo que vio muchos aspectos positivos de esta actividad.
Al planificar la visita de los alumnos de décimo grado a ver la obra "Amor y Escape", el Sr. Phu y el profesor de literatura revisaron el contenido y consideraron que era una obra muy adecuada para los alumnos.
Estudiantes de la escuela secundaria Bui Thi Xuan en una clase (Foto: Huyen Nguyen).
Dijo que la escuela solo anima a los estudiantes a ir al cine de forma voluntaria, no obligatoria. El precio de la entrada es de 65.000 VND por estudiante, mucho más bajo que comprar entradas en el cine.
En cuanto a la calificación, después de ver la obra, los estudiantes escribirán una reseña de uno dos minutos. El profesor utilizará la calificación como una compensación o incentivo (1 o 2 puntos) y no como una calificación oficial.
Por lo tanto, los estudiantes que no participan no se ven afectados porque pueden obtener puntos extra al expresar opiniones en clase, interactuar con profesores y otras actividades en la escuela, clase, haciendo buenas obras...
"Esto es solo un incentivo, y compartir en redes sociales es un factor muy pequeño; no afectará ni presionará a los estudiantes", comentó el Sr. Phu.
Al explicar el requisito de dar "me gusta" y "compartir" en redes sociales, la directora de la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan afirmó que esta es una habilidad importante de la era digital que los estudiantes necesitan desarrollar: la capacidad de interactuar con el mundo exterior mediante la tecnología.
A través de esto, los grupos de estudiantes tendrán sus propias de atraer a sus productos; formas de transmitir contenidos, mensajes… para difundir el producto.
Además, la escuela también busca desarrollar las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes. Las clases ayudan a formar y entrenar a los estudiantes en muchas otras habilidades, como el trabajo en equipo, la apreciación literaria, el uso de imágenes, sonidos, música, comentarios de lectura, etc.
En respuesta a las quejas de los padres de que las redes sociales son virtuales, que la cantidad de "me gusta" y "compartir" no es necesariamente real, y que se puede gastar dinero para comprar interacciones..., el Sr. Huynh Thanh Phu dijo que quería tocar solo en un patio para recreo en la comunidad.
Esto también ayuda a compartir una forma tradicional de cultura nacional que está desapareciendo gradualmente.
Creo que la gente no debería verlo de forma negativa. Esto es solo un pequeño campo de juego; no se puede gastar dinero en comprar "me gusta" o "compartir" solo por uno o dos puntos extra.
"No debemos guiar a los estudiantes de esta manera, sino que debemos creer en la forma en que hacemos las cosas, creer en los estudiantes, creer en la honestidad de nuestros niños y sembrar buenas semillas", comentó elóider escolar.
El Sr. Huynh Thanh Phu agregó que la orientación general actual es cómo guiar a los estudiantes y jóvenes en el uso de las redes sociales de manera civilizada.
Al organizar una buena obra de teatro para los estudiantes, es una buena idea dejarles escribir sus sentimientos, compartir sus puntos de vista y percepciones sobre la obra de arte desde una perspectiva juvenil.
De hecho, durante los últimos 7 años, ha recibido muchos testimonios de estudiantes muy buenos y conmovedores.
"Or muchos ensayos estudiantiles que sorprenden a los profesores sobre el nivel de apreciación artística y las nuevas perspectivas de los jóvenes. Por lo tanto, espero que los padres confíen en los métodos educativos de la escuela", enfatizó la directora de la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan.
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