Los índices de referencia caen
El Departamento de Educación y Formación de Hanói acaba de anunciar los resultados de los exámenes y de la admisión para los estudiantes de décimo grado en 2025. En consecuencia, 95 de 115 escuelas secundarias públicas han reducido sus calificaciones de admisión en comparación con el año pasado. Con una disminución de más de 5000 estudiantes en el número de estudiantes, la meta total de matrícula para décimo grado ha aumentado en casi 5000 estudiantes, por lo que las calificaciones de admisión de este año han disminuido considerablemente.
Los puntajes de referencia de las mejores escuelas oscilan entre 23.75 y 25.5; se trata de escuelas ubicadas en zonas céntricas con alta densidad de población y pocas escuelas. En concreto, la Escuela Secundaria Kim Lien y la Escuela Secundaria Le Quy Don - Ha Dong tienen los puntajes de referencia más altos, con 25.5 puntos. Con el sistema de admisión de este año, los candidatos necesitan, en promedio, obtener 8.5 puntos o más para ser admitidos.
En segundo lugar se encuentran la Escuela Secundaria Viet Duc y la Escuela Secundaria Phan Dinh Phung con 25.25. En promedio, los candidatos necesitan obtener 8.41 puntos o más para aprobar estas dos escuelas. En las siguientes posiciones se encuentran las siguientes escuelas: Escuela Secundaria Nguyen Gia Thieu; Escuela Secundaria Yen Hoa; Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai; Escuela Secundaria Thang Long...
Por el contrario, las escuelas con los puntajes de admisión más bajos se encuentran en las afueras de Hanói, como las escuelas secundarias Minh Quang, Tho Xuan, Bac Luong Son, Dai Cuong, Luu Hoang y Ung Hoa B. Los candidatos solo necesitan obtener una puntuación total de 10 en 3 asignaturas, lo que significa un promedio de más de 3 puntos por asignatura para ser admitidos.
El Sr. Doan Minh Chau, director de la Escuela Secundaria Xuan Phuong, comentó: «Las calificaciones de algunas escuelas son más bajas que el año anterior debido al aumento considerable de cupos. Por ejemplo, la Escuela Secundaria Xuan Phuong este año tiene 17 clases, dos más que el año pasado. Por lo tanto, este año la escuela tiene 20 puntos, 0.8 puntos menos que el año pasado».
Según el Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, la disminución de la puntuación de referencia en comparación con el año pasado era previsible, ya que las preguntas del examen de este año eran de nivel básico y no representaban un reto para los estudiantes. El método para calcular la puntuación de admisión también ha cambiado, y ya no se duplica la puntuación de Matemáticas y Literatura.
Este año, la ciudad invirtió en la construcción de nuevas escuelas y aulas, lo que aumentó la oferta de plazas de estudio. El objetivo de matrícula también aumentó del 61 % el año pasado al 64 % este año. Además, la ciudad cuenta con diversos sistemas educativos , como la formación continua y la formación profesional, lo que permite a los estudiantes elegir entre diversas opciones.
En tan solo unos meses, se completarán y pondrán en funcionamiento tres nuevas escuelas secundarias en zonas con alta matrícula, como Hoang Mai, Cau Giay y Dong Anh. Las escuelas incorporarán nuevos estudiantes el próximo año escolar para reducir la sobrecarga de las escuelas secundarias y las clases en Hanói, con un cupo previsto de 1500 estudiantes que ingresarán a décimo grado.
La presión no disminuye
Al analizar con más detalle las puntuaciones de referencia más bajas para el examen de admisión de 10.º grado este año en comparación con el año pasado, el Sr. Nghiem Van Binh, Jefe del Departamento de Gestión de Exámenes y Evaluación de la Calidad Educativa (Departamento de Educación y Formación de Hanói), afirmó: «En primer lugar, este año se ha modificado el método de cálculo de la puntuación de admisión, ya que no se duplican las puntuaciones de Matemáticas y Literatura como en años anteriores. Esto reduce la puntuación total máxima de 50 a 30, por lo que la reducción de la puntuación de referencia es comprensible».
En segundo lugar, el examen de este año se diseñó para evaluar la competencia, de acuerdo con los requisitos del nuevo Programa de Educación General. El examen tiene un nivel moderado de diferenciación, lo que ayuda a los estudiantes promedio a obtener mejores resultados. Esta es una de las razones por las que el rango de puntuación es más suave, lo que contribuye a una disminución de las puntuaciones de referencia en muchas escuelas.
En tercer lugar, los estudiantes de este año son los primeros en estudiar íntegramente según el Programa de Educación General de 2018, con numerosas innovaciones en métodos de aprendizaje, evaluaciones y estándares de rendimiento. Por lo tanto, las fluctuaciones en las calificaciones no reflejan completamente la calidad de la enseñanza, sino más bien el proceso de transformación del sistema educativo.
Además, el fuerte aumento de los cupos de matrícula también tiene un impacto. Este año, el sistema de escuelas secundarias públicas no especializadas de Hanói cuenta con casi 76.000 cupos, un aumento de casi 5.000 en comparación con el año pasado. Algunas escuelas tuvieron que aumentar sus cupos, lo que redujo la tasa de competencia y redujo los puntajes de referencia.
La reducción de los puntajes de referencia en muchas escuelas ha ayudado a reducir la presión sobre padres y estudiantes este año escolar. Sin embargo, algunas escuelas aún exigen puntajes altos, y los candidatos que obtienen 8 puntos por asignatura pueden reprobar su primera opción. Esto demuestra que, si bien los puntajes de referencia generales tienden a disminuir, la competencia para ingresar a 10.º grado público, especialmente en las mejores escuelas de zonas urbanas, sigue siendo intensa.
Según el experto en educación Tong Lien Anh, con los cambios en las políticas, las fórmulas de calificación y las tendencias educativas modernas, el examen de ingreso a décimo grado en Hanói está cambiando gradualmente. Sin embargo, la distribución de las cuotas de matrícula, las redes escolares y la calidad de la enseñanza aún presentan brechas entre regiones. Por ello, es improbable que la presión del examen de ingreso a décimo grado disminuya pronto.
La Sra. Nguyen Thi Hoa, directora de la escuela secundaria Nguyen Thuong Hien (Van Dinh, Hanoi), compartió: Durante muchos años, las escuelas en el centro de la ciudad de Hanoi han tenido una gran cantidad de estudiantes de 9no grado y muchos lugares no tienen suficientes clases o escuelas secundarias públicas; mientras tanto, en los suburbios, es lo opuesto, a menudo tienen que reclutar la segunda y tercera opción de candidatos del centro de la ciudad.
A pesar de los esfuerzos por implementar numerosas soluciones positivas y creativas, la brecha educativa entre el centro y las afueras de Hanói sigue siendo grande. Este problema requiere un análisis integral y exhaustivo, y no se puede resolver de la noche a la mañana; al mismo tiempo, requiere la cooperación de todos los niveles, sectores y de toda la sociedad para cuidar y desarrollar la educación.
Según el sociólogo TrinhHoa Binh , el examen de ingreso a décimo grado en Hanói en los últimos años ha sido una carrera llena de estrés y presión. La falta de plazas en las escuelas públicas es solo una de las razones de la mayor presión sobre los estudiantes en este examen especial. Otra razón son las expectativas y el comportamiento de los padres, intencional o involuntariamente, directa o indirectamente, que presionan a los niños, provocándoles un estado de estrés.
Se estima que, en promedio, el número de estudiantes en Hanói aumenta entre 40.000 y 50.000 cada año, lo que justifica la necesidad de construir entre 30 y 40 escuelas más. Sin embargo, la falta de espacio se considera una de las principales razones por las que el gobierno municipal no ha podido satisfacer la demanda de aulas, lo que ha provocado la sobrepoblación en muchos institutos de Hanói.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html
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