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Prestigioso prodigio universitario y la trágica infancia controlada por sus padres

La historia de Thich Kha fue compartida por muchos internautas en foros en línea como un trágico ejemplo de "violencia por logros".

VTC NewsVTC News03/09/2025

Nacido en 1976 en la provincia de Hunan (China), Thich Kha fue admirado en su día como un prodigio y el orgullo de su familia y su pueblo.

Desde niño, destacó por su inteligencia excepcional, obteniendo siempre las mejores calificaciones en los exámenes. Esta inteligencia le permitió aprobar el examen de admisión a la Universidad de Tsinghua con 636 puntos, un logro que no muchos pueden alcanzar.

Sin embargo, la infancia de Thich Kha no fue tranquila. Nacido en una familia trabajadora común de la ciudad de Xiangtan, provincia de Hunan (China), el niño no tuvo un origen especial, pero sus padres depositaron grandes expectativas en él.

Desde la primaria, todas las actividades de Thich Kha estaban programadas: estudiar casi todo el día, no jugar, no ver dibujos animados, no hacer amigos. Se eliminaron todas las actividades que "no contribuían al logro académico". Los maestros expresaron su preocupación por la personalidad cerrada y aislada del niño, pero a los padres de Thich Kha no les importó mucho. Para ellos, las calificaciones eran la medida del éxito.

Aunque se graduó de la Universidad de Tsinghua con excelentes calificaciones, Shi Ke carecía de las habilidades básicas para adaptarse a la vida real, lo que le provocó una serie de tragedias. (Foto: Baidu)

Aunque se graduó de la Universidad de Tsinghua con excelentes calificaciones, Shi Ke carecía de las habilidades básicas para adaptarse a la vida real, lo que le provocó una serie de tragedias. (Foto: Baidu)

A primera vista, este método educativo parece eficaz. Thich Kha es inteligente, estudia bien y tiene logros sobresalientes. Pero cuando el niño se integra en un entorno más amplio, todas sus limitaciones se hacen evidentes.

En Tsinghua, se encontró rodeado de compañeros que no solo eran excelentes académicamente, sino que también sabían comunicarse, trabajar en equipo y adaptarse a la presión. Al carecer de habilidades sociales básicas, Thich Kha se sintió gradualmente débil y perdido. Empezó a desarrollarse el retraimiento y el aislamiento.

Tras graduarse, Shi Ke se incorporó al Instituto de Física de Altas Energías de la Academia China de Ciencias . Este es un punto de partida ideal para cualquier talento que desee desarrollar su carrera.

La realidad no era tan soñadora como parecía: el ambiente de oficina requería habilidades de comunicación, coordinación y capacidad para expresar opiniones, cualidades que Thich Kha jamás había aprendido. Incapaz de adaptarse, rápidamente lo juzgaron "inadecuado", lo dejaron poco a poco y lo despidieron.

El fracaso inicial dio lugar a muchos otros acontecimientos. Thich Kha probó muchos trabajos manuales, desde repartir folletos y trabajar como obrero en una fábrica hasta transportar cargas pesadas en obras de construcción, pero ninguno duró más de unas pocas semanas. Para alguien que había estado protegido desde la infancia, adaptarse a la presión de la vida real fue demasiado difícil.

Finalmente, Thich Kha tuvo que regresar a su ciudad natal para depender de sus padres, tras sufrir depresión durante más de una década. Ahora, a sus casi 50 años, aún no ha logrado estabilizar su carrera y ha probado muchos trabajos diferentes sin éxito.

La historia de Shi Ke sigue siendo ampliamente compartida por los internautas chinos. Un prodigio que ingresó en la escuela más prestigiosa de China, pero al final no logró sostenerse por sí solo en la sociedad moderna. Poseía conocimientos, pero carecía de habilidades básicas para la vida.

La causa no es solo culpa de Thich Kha, sino que comienza con la forma extrema en que sus padres lo educaron. Centraron toda la vida de su hijo en el éxito académico, ignorando su necesidad de vivir con naturalidad y aprender habilidades sociales. Cuando Thich Kha se cayó, no tenía equipaje para levantarse.

Los expertos en educación chinos advierten que centrarse demasiado en el rendimiento académico y descuidar la formación en habilidades para la vida puede tener consecuencias a largo plazo. Los niños no solo necesitan conocimientos, sino también la capacidad de comunicarse, trabajar en equipo, gestionar sus emociones, tomar decisiones y adaptarse al entorno social. Sin estas habilidades, por muy excelente que sea un niño, será difícil que triunfe en la vida real.

(Fuente: Vietnamnet)

Fuente: https://vtcnews.vn/than-dong-dai-hoc-danh-gia-va-bi-kich-tuoi-tho-bi-phu-huynh-kiem-soat-ar963320.html


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