Al inicio de cada curso escolar, el papel de la asociación de padres y maestros siempre se convierte en un tema candente, atrayendo la atención de muchos padres y docentes. ¿Representa la asociación de padres realmente la voz de los padres y cumple con su función y sus deberes?

El Foro sobre el Papel de las Asociaciones de Padres en las Escuelas , organizado por la sección de Educación de VietNamNet, espera escuchar opiniones, aportes y contribuciones de padres, maestros y aquellos interesados ​​en la educación del país para desarrollar soluciones prácticas a esta problemática.

En el siguiente artículo, el Dr. Nguyen Hoang Chuong, ex director de la escuela secundaria Loc Phat (distrito de Bao Loc, Lam Dong ), sugiere algunas soluciones para limitar la situación en la que la Junta de Representantes de Padres cobra de más y no realiza sus funciones correctamente.

El papel de las asociaciones de padres y maestros siempre ha atraído la atención pública, tanto dentro como fuera del sector educativo. Ante la pregunta de si estas asociaciones deberían existir en las escuelas, muchas opiniones sugirieron su abolición inmediata, pero también hubo comentarios sobre las actividades positivas y humanas de las asociaciones de padres y maestros de las clases y escuelas en distintos lugares.

Recientemente, en la tarde del 3 de octubre, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh también emitió su opinión tras numerosas opiniones que sugerían la disolución de la asociación de padres para evitar sobrecostos. Según el Departamento, las actividades de esta asociación están reguladas por la Circular 55 del Ministerio de Educación y Formación. La asociación de padres se encarga de coordinar con el profesorado la organización de actividades educativas, la asistencia a los estudiantes y la preparación de contenidos para las reuniones de padres.

El presupuesto operativo de la junta proviene de donaciones voluntarias y patrocinios. La Circular 55 establece claramente que la junta no puede recaudar fondos si no son voluntarios o no contribuyen directamente a sus actividades; los fondos de la junta no se utilizan para comprar maquinaria, equipo ni material didáctico para escuelas, aulas ni docentes.

Con las regulaciones anteriores, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh considera que las escuelas necesitan promover la difusión de las regulaciones para que los padres puedan comprenderlas claramente, promoviendo así el papel y las tareas de la junta.

Soy profesor, con muchos años de experiencia en la gestión de institutos, y a veces me encuentro atrapado entre dos corrientes de pensamiento: "¿Cuál es el delito de la asociación de padres para que debamos abandonarla?", o "¿Deberíamos abolir el comité de representantes de padres?". Estoy furioso, pero no puedo dejarlo pasar. Es difícil negar el mérito de la asociación de padres para conectar a los padres, actuando como puente entre las familias y las escuelas... Pero si el comité de representantes de padres es solo un "brazo extendido" del director, especialmente cuando asigna todo tipo de cantidades "voluntarias" de dinero, la escuela ha sufrido, sufre y sufrirá consecuencias negativas.

En concreto, recientemente, la historia de un maestro de primaria en Ciudad Ho Chi Minh, que pidió a los padres que patrocinaran computadoras portátiles, o la de la junta de padres de un instituto en Binh Dinh, que movilizó fondos para comprar siete televisores por 50 millones de dongs, causó indignación pública. En particular, muchos padres consideraron que el papel y las actividades de la junta no estaban a la altura de las expectativas iniciales, lo que provocó que esta asociación fuera etiquetada involuntariamente como una "asociación recaudadora" cada nuevo curso escolar.

Aquí propongo dos grupos de soluciones para ayudar a curar la “enfermedad” del cobro excesivo de las cuotas escolares.

Lucha contra la sobrecarga con las 4 C

Divulgar de forma pública y transparente los ingresos en el sitio web de cada escuela a todos los profesores, padres y estudiantes.

Rectificar la recaudación de cuotas escolares mediante la supervisión, inspección y examen por parte del sector educativo, los departamentos y organismos funcionales y las organizaciones locales.

Existen sanciones para quienes, directa o indirectamente, causan cobros excesivos, como: tutores, jefes de comités de padres, directores, subdirectores y contadores. Según la gravedad de la infracción, el nivel disciplinario puede ser una advertencia, el despido y la recomendación de enjuiciamiento penal.

Todo el sistema político está involucrado, considerando la lucha contra el cobro excesivo como una tarea importante. Si se produce un cobro excesivo de cuotas escolares, el director debe ser sancionado adecuadamente. Anteriormente, en 2023, el Comité Popular de la provincia de Thanh Hoa también emitió un documento que enfatizaba el castigo severo para el director en caso de cobro excesivo y la responsabilidad del organismo estatal de gestión educativa en caso de cobro excesivo o cobro ilegal. Si somos estrictos, ¿cómo puede existir el cobro excesivo de cuotas escolares? El comité de padres ahora funciona correctamente; se acabaron los debates interminables sobre a quién representa este comité y si abolirlo o no.

Solución a largo plazo

Necesitamos fortalecer el desarrollo de escuelas privadas y públicas con autonomía financiera. Sobre esta base, habrá una única fuente de ingresos en las escuelas públicas: la matrícula. Cualquier otra fuente de ingresos recaudada por cualquier agencia u organización será pagada directamente por los padres de los estudiantes.

Escuelas públicas ubicadas en zonas desfavorecidas, zonas de baja calidad y escuelas especializadas: el presupuesto estatal garantiza todas las actividades educativas según el principio de "ninguna escuela se queda atrás".

Cada año, con base en el plan educativo aprobado, el director propone el pago de las tasas de matrícula para su consideración y decisión por parte de las autoridades competentes (para las escuelas públicas de las demás regiones).

Los estudiantes procuran asistir a la escuela adecuada. Anímelos a estudiar por su cuenta y a aprender para la vida. Se les brinda la oportunidad de estudiar bien, con facilidad y cuando sea necesario (solos, con sus familias, etc.).

Necesitamos invertir en Centros de Educación Continua y Formación Profesional para que estas unidades puedan desempeñar un papel importante en el apoyo a las personas cuando necesitan estudiar. La educación continua es esencial en una sociedad del aprendizaje. Eliminar los cobros excesivos a las escuelas para que sean ejemplares y humanas, contribuyendo a la formación de familias estudiosas y sentando las bases para un desarrollo sólido del país.

Los padres se sorprendieron con la cantidad de fondos para las clases cuando sus hijos se transfirieron de escuelas privadas a públicas . Después de que su hijo estudiara arduamente para ingresar a una escuela secundaria pública de primer nivel, en la primera reunión de padres del año escolar, el Sr. Luu sintió un zumbido en los oídos al escuchar al comité de padres anunciar las contribuciones al fondo.