La estrategia es parte de un programa integral de reforma para fortalecer el sistema educativo nacional.
Para aumentar la eficacia del modelo, el Gobierno y el sector educativo de Malasia reevaluarán la calidad de la enseñanza, mejorarán la formación docente y optimizarán las horas de clase.
“Los preescolares se centrarán en la enseñanza del inglés no solo como asignatura, sino como herramienta de comunicación. Además, las escuelas ampliarán la enseñanza del idioma”, afirmó Anwar Ibrahim.
La Sra. Abdul Rahim, presidenta del Grupo de Acción de Padres para la Educación (PAGE), expresó su apoyo a la nueva regulación, calificándola de reforma “oportuna y necesaria”.
“Esta política puede mejorar significativamente la asistencia escolar de los niños y fomentar su alfabetización, aritmética y desarrollo social. La educación obligatoria también ayuda a reducir la brecha entre estudiantes ricos y pobres”, afirmó el experto.
Sin embargo, la Sra. Abdul Rahim enfatizó la importancia de la accesibilidad y la preparación en el sector de la educación infantil temprana. Actualmente, en algunas localidades, la infraestructura y los recursos para la primera infancia son deficientes. Además, si bien la educación para los niños de 5 años es obligatoria, es imposible presionarlos para que estudien demasiado pronto.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/malaysia-tre-5-tuoi-phai-hoc-mau-giao-post742796.html
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