Con 451 de 460 delegados a favor (el 94,35% del total de delegados), la Asamblea Nacional acaba de aprobar la Ley del Profesorado, la primera ley especializada que regula íntegramente la condición jurídica, los derechos, las obligaciones y las políticas del profesorado. La ley consta de 9 capítulos y 42 artículos, y entró en vigor el 1 de enero de 2026.
Al presentar un informe sobre la aceptación, explicación y revisión antes de que la Asamblea Nacional votara para aprobar el proyecto de ley, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, afirmó que el proyecto de ley no prohíbe la enseñanza extra, sino que solo estipula que los maestros no pueden "obligar a los estudiantes a participar en clases extra en ninguna forma", con el fin de superar la situación generalizada de la enseñanza extra.
Según el Presidente de la Comisión de Cultura y Sociedad, el requisito de que a los profesores no se les permita enseñar clases adicionales a los estudiantes a los que enseñan directamente está estipulado actualmente en la circular sobre enseñanza y aprendizaje adicionales del Ministerio de Educación y Formación .
Los delegados votaron esta mañana para aprobar la Ley de Profesores.
Otra novedad destacable en la recién aprobada Ley tiene que ver con las políticas salariales y de beneficios para los docentes.
En concreto, los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos en la escala salarial administrativa. Reciben prestaciones preferenciales y otras prestaciones según la naturaleza del puesto y la región.
La Ley sobre los docentes estipula que los maestros de preescolar; los maestros que trabajan en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles; los maestros que enseñan en escuelas especializadas; los maestros que implementan la educación inclusiva; los maestros en ciertos campos y ocupaciones específicos... tienen derecho a salarios y subsidios más altos que los maestros que trabajan en condiciones normales.
Para los docentes de instituciones educativas no públicas, los salarios se implementan de acuerdo con las disposiciones de la legislación laboral.
Además, de acuerdo a lo establecido en la Ley, los docentes también tienen derecho a prestaciones especiales adicionales, responsabilidades, incentivos, subsidios para zonas desfavorecidas, subsidios para educación inclusiva, antigüedad, movilidad, etc., contribuyendo a incrementar el ingreso integral.
La Ley del Profesorado amplía políticas de apoyo como: Apoyo a vivienda pública o alquiler para docentes en zonas de extrema dificultad; Beneficios periódicos de salud, capacitación y desarrollo profesional para todos los docentes, independientemente de que sean públicos o no públicos; Prioridad en el reclutamiento, traslado y recepción para docentes que trabajan en zonas remotas, fronterizas e insulares; Atraer a personas altamente calificadas con buenas habilidades vocacionales para participar en la docencia, especialmente en áreas estratégicas como ciencia, tecnología, transformación digital y educación vocacional.
Los docentes de preescolar que deseen jubilarse anticipadamente pueden hacerlo hasta 5 años antes sin reducción de su pensión (si han cotizado a la seguridad social durante 15 años). Por otro lado, los profesores, profesores asociados, médicos o docentes especializados pueden jubilarse a una edad más avanzada para retener el talento.
La Ley también fusiona dos sistemas de normas (títulos profesionales y estándares profesionales) en un sistema de títulos asociados a estándares de capacidad profesional, aplicado uniformemente tanto al sector público como al no público.
Esto tiene como objetivo crear un nivel de calidad común para todo el equipo; garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes; aumentar la transparencia y la accesibilidad en la evaluación, selección y formación del profesorado.
La Ley del Profesorado también otorga al sector educativo la iniciativa en la contratación y el empleo de docentes. En particular, se acuerda otorgarle la iniciativa en la contratación de docentes y descentralizar la competencia de contratación a los directores de universidades públicas e instituciones de formación profesional para que sean autónomos en la contratación de docentes.
El Ministro de Educación y Capacitación es proactivo en la regulación de la autoridad para reclutar docentes en instituciones de educación preescolar, educación general y educación continua.
Delegar autoridad al sector educativo en la contratación y utilización de docentes es un paso de ajuste importante para eliminar los "cuellos de botella" en las políticas para docentes, especialmente para resolver el problema del excedente y la escasez de personal; coordinando y planificando de manera proactiva planes de desarrollo del personal a corto, mediano y largo plazo en el futuro.
Fuente: https://vtcnews.vn/luong-giao-vien-duoc-xep-cao-nhat-he-thong-va-khong-cam-day-them-tu-nam-2026-ar949077.html
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