El examen sigue de cerca el espíritu de innovación.
El examen de este año se realizó en el contexto de la primera implementación del Programa de Educación General 2018 para 12.º grado. El cambio en los métodos de enseñanza, las preguntas del examen, los requisitos de pensamiento analítico y la aplicación práctica han ejercido una gran presión sobre estudiantes, docentes y escuelas. Sin embargo, en lugar de sentirse confundidos y preocupados, con el apoyo del profesorado, los estudiantes han aprendido a adaptarse. La innovación en el pensamiento y la capacidad de acceder al conocimiento han quedado demostradas por los estudiantes durante los momentos de estrés y presión del examen.
Según la evaluación de los candidatos, el examen de graduación de bachillerato de este año presenta numerosas innovaciones, acordes con el espíritu del Programa de Educación General de 2018, y se asemeja mucho al examen de muestra. El examen presenta un alto nivel de diferenciación, ideal para un examen doble, tanto para la graduación como para la admisión universitaria.
El examen comenzó con Literatura, la única asignatura con formato de ensayo y con numerosas innovaciones, especialmente la ausencia de libros de texto. Según las opiniones de candidatos y profesores, con un tema realista sobre la patria, el examen de Literatura fue considerado positivo. En particular, la sección de debate social aborda un tema amplio y de actualidad, en un contexto de gran transformación en el país. La forma de presentar las preguntas es abierta, permitiendo a los candidatos expresar sus pensamientos y sentimientos personales en lugar de seguir una fórmula mecánica, creando un espacio abierto para que expresen sus opiniones. Esto también se considera un avance en línea con el espíritu de innovación integral en la educación.
El inicio con un examen humanístico y el significado de la Literatura también inspiró, tranquilizó y dio confianza a los candidatos en los siguientes exámenes.
En las asignaturas de Matemáticas, Química, Física, Biología, Geografía, Historia, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología e Idiomas Extranjeros, según la evaluación de candidatos y docentes, en general, la prueba tiene una estructura y un nivel razonables y no difiere demasiado de la prueba de muestra anunciada por el Ministerio de Educación y Formación. La prueba presenta un alto grado de diferenciación, lo que crea las condiciones para evaluar las habilidades de los candidatos de forma práctica. El punto más destacado es la clara presencia de preguntas prácticas en la sección de aplicación. Para obtener altas calificaciones, los estudiantes no pueden memorizar, sino que deben comprender y aplicar los conocimientos con flexibilidad para resolver problemas. Esto es coherente con el objetivo de desarrollar las capacidades integrales de los estudiantes según el nuevo programa de educación general.
Pham Minh Dong, candidato de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Ciudad de Ha Tinh), comentó: «Si bien la prueba tiene un alto nivel de diferenciación, su estructura se ajusta estrechamente a la prueba de muestra anunciada por el Ministerio de Educación y Formación, por lo que no es demasiado novedosa. Anteriormente, también recibimos orientación y una revisión exhaustiva de los profesores, así que durante la prueba me esforcé mucho y espero lograr los resultados deseados».
Examen seguro, serio y exitoso
Esta tarde (27 de junio), al finalizar el examen de Lengua Extranjera para los candidatos del Programa de Educación General 2006, finalizó oficialmente el Examen de Graduación de Bachillerato 2025 para más de 17,300 candidatos en Ha Tinh. Tras la puerta del examen, se encontraron alegrías, tristezas, lágrimas e incluso arrepentimientos. Pero, sobre todo, los candidatos en Ha Tinh se han superado a sí mismos, con la confianza de afrontar un camino de innovación con muchos desafíos, pero también lleno de oportunidades para reafirmar su temple e inteligencia.
Un examen innovador que ha finalizado con muchos éxitos, entre ellos la innovación en las preguntas del examen de acuerdo con el objetivo de desarrollar la capacidad de los alumnos, la preparación cuidadosa y la seguridad, seriedad y transparencia en los exámenes.
El Sr. Nguyen Hong Cuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, informó: «Para lograr un examen exitoso, desde el inicio del año escolar, el Departamento de Educación y Capacitación ha desarrollado proactivamente un plan de revisión temprana, siguiendo de cerca las directrices de innovación. Las escuelas secundarias organizan la enseñanza y el aprendizaje de forma flexible, consolidan conocimientos, practican las habilidades para la presentación de exámenes y, al mismo tiempo, prestan atención al asesoramiento psicológico, creando un entorno de aprendizaje estable para los estudiantes. Asimismo, el departamento también recomendó al Comité Popular Provincial que emitiera directivas, estableciera comités directivos, planes y documentos relacionados para organizar el examen; y que se coordinara proactivamente con las unidades, departamentos y sucursales pertinentes en la preparación y organización de las fuerzas para llevar a cabo la tarea».
Un examen seguro, serio y exitoso culminó con el sello de una preparación minuciosa y la participación responsable de todo el sistema. Con un objetivo común: crear las mejores condiciones para los candidatos, las sedes del examen contaron previamente con instalaciones y logística completamente preparadas, capacitaron exhaustivamente al personal de turno y recordaron periódicamente a los estudiantes las normas y regulaciones de la escuela examinadora.
Más de 3.000 funcionarios de los sectores educativo, policial y sanitario se movilizaron para desempeñar sus funciones en 36 sedes de exámenes. Con un alto sentido de responsabilidad, todos cumplieron con éxito sus tareas, manteniendo así la tradición de organizar exámenes seguros, serios, transparentes y regulados en Ha Tinh, promoviéndola y generando confianza entre la población.
La Sra. Nguyen Thi Hoa, madre de la Escuela Secundaria Mai Thuc Loan (Thach Ha), compartió: “Antes de un nuevo examen, estaba muy preocupada y ansiosa. Sin embargo, al acompañar a mis hijos durante los exámenes anteriores, me alegró mucho que las preguntas del examen no les resultaran difíciles. La reducción de la duración del examen de 4 a 3 sesiones no solo ha reducido el estrés de los candidatos y sus familias, sino que también ha reducido los costos para las personas y la sociedad en general. Además, la seriedad y la transparencia del examen nos infundieron confianza, seguridad y esperanza en el nuevo camino para nuestros hijos”.
Cada temporada de exámenes es una época de ansiedad, espera y esperanza para los padres. Ellos también están pasando por su propio "examen" especial, lleno de presión, ansiedad, fe y expectativas. Compartiendo el estrés de los candidatos y sus padres en la puerta de examen, en los últimos días, el equipo de jóvenes voluntarios ha implementado eficazmente actividades de apoyo para la temporada de exámenes. Repartir botellas de agua, ventiladores, sombrillas o simplemente palabras de aliento, y recibir con entusiasmo a los candidatos al salir de la sala de exámenes, ha aliviado la presión, convirtiéndose en una hermosa imagen durante la temporada de exámenes.
El final del examen de graduación de bachillerato de 2025 también marca el momento en que se abren las puertas al futuro, ayudando a los estudiantes a hacer realidad sus sueños de estudiar y trabajar. En el camino que les espera, ya sea que elijan continuar sus estudios universitarios, cursar una formación profesional o comenzar una carrera temprana, sin duda el espíritu de superación y el esfuerzo constante en este examen les brindarán valiosas herramientas para seguir adelante en la vida.
Fuente: https://baohatinh.vn/khep-lai-ky-thi-tot-nghiep-thpt-mo-ra-hanh-trang-cuoc-doi-cua-tuoi-tre-post290695.html
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