Conferencia para resumir el ciclo escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el ciclo escolar 2025-2026: Resultados sobresalientes

1. Avance en el desarrollo institucional, creando un corredor legal para implementar la innovación y el desarrollo de la educación y la formación.

- La Asamblea Nacional aprobó oficialmente la Ley del Personal Docente.

- Resolución de la Asamblea Nacional sobre universalizar la educación preescolar para niños en edad preescolar de 3 a 5 años.

- Resolución de la Asamblea Nacional sobre la exención y sostenimiento del pago de matrículas para niños en edad preescolar, estudiantes de secundaria y estudiantes de programas de educación general en las instituciones educativas del sistema educativo nacional.

- Completar urgentemente tres proyectos de ley: Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación; Ley de Educación Superior (modificada); Ley de Educación Profesional (modificada).

- Implementar de manera activa y proactiva de manera efectiva el trabajo de reorganización del aparato e implementación del gobierno local de dos niveles.

2. Mejorar la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua.

- Se sigue prestando atención a la labor de universalización de la educación preescolar, primaria y secundaria y de eliminación del analfabetismo.

- Implementar sincrónicamente el Programa de Educación General 2018 en todos los grados a nivel nacional.

- Organizar con éxito el Examen de Graduación de Bachillerato 2025.

- Logros destacados en Olimpiadas regionales e internacionales; Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología.

- Desarrollar el Proyecto “Incorporar el inglés como segunda lengua en las escuelas para el periodo 2025 – 2035, con visión al 2045”.

- Emitir la Circular Nº 29/2024/TT-BGDDT sobre la gestión de actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje con el fin de reforzar la disciplina, hacer transparentes los procesos organizativos y mejorar las responsabilidades de la gestión local.

- Política de construcción de escuelas de formación profesional en 248 comunas fronterizas, con una inversión piloto inicial en la construcción o renovación de 100 escuelas en 2025.

3. Promover y mejorar la calidad de la formación de recursos humanos, especialmente de recursos humanos de alta calidad, y promover la investigación científica y la innovación.

- Centrarse en inversiones clave en instalaciones de educación superior y de formación profesional.

- Lanzar numerosos proyectos importantes para desarrollar recursos humanos para industrias de alta tecnología.

- La matriculación en carreras STEM está aumentando.

- Muchas universidades consiguen altas clasificaciones en prestigiosos rankings internacionales.

- Se promueve la vinculación de las instituciones educativas con las empresas y el mercado laboral a través de múltiples formas de cooperación y apoyo a las empresas emergentes.

4. El equipo de docentes y gestores educativos crece en cantidad y mejora en calidad.

- El curso escolar 2024-2025 aumentará en 21.978 docentes respecto al curso 2023-2024.

- Porcentaje de docentes y directivos que cumplen con los estándares de formación: 90,5% (preescolar), 91,9% (primaria), 94,8% (secundaria), 99,9% (bachillerato).

5. Se seguirá promoviendo la transformación digital y la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión, dirección y operación y en las actividades de enseñanza y aprendizaje.

- Emitir un conjunto de indicadores para evaluar el nivel de transformación digital para el Departamento de Educación y Capacitación; implementar un conjunto de indicadores para las instituciones de educación preescolar, general y educación continua.

- Básicamente completar el sistema de base de datos de la industria.

- Se ha completado el sistema de inscripción en línea en el Portal del Servicio Público Nacional, en el nivel “proceso completo”.

6. Centrarse en la educación política, la ideología, la ética, el estilo de vida, las habilidades para la vida, la educación en defensa y seguridad nacional, la educación física y los deportes.

7. Integrarse proactiva y activamente, de manera amplia y profunda, en la comunidad internacional en el ámbito de la educación y la formación.

8. Fortalecer el trabajo de comunicación y educación e implementar eficazmente movimientos de emulación en toda la industria.

10 tareas y soluciones clave

1. Perfeccionar las instituciones, aumentar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la educación; innovar la gobernanza escolar.

2. Continuar innovando y mejorando la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua.

3. Garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes.

4. Desarrollar un equipo de docentes y directivos de instituciones educativas para atender las demandas de innovación educativa y formativa.

5. Mejorar la eficiencia del uso del presupuesto estatal, movilizar recursos de inversión para fortalecer las instalaciones y mejorar la calidad de la educación y la formación.

6. Innovación en la educación política, ideológica, ética, educación para la defensa y seguridad nacional, educación física y salud escolar.

7. Modernizar la educación universitaria y la formación profesional, crear avances en la formación de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta calidad asociados a la investigación científica y la innovación.

8. Fortalecimiento de la integración internacional en la educación y la formación.

9. Promover la transformación digital y la reforma administrativa en el ámbito de la educación y la formación.

10. Realizar eficazmente movimientos de emulación y labores de comunicación en toda la industria.

El 22 de agosto por la tarde se celebró, bajo la presidencia del primer ministro Pham Minh Chinh, la conferencia para resumir el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año escolar 2025-2026.

El Primer Ministro también presidió la Conferencia, junto con el Viceprimer Ministro Le Thanh Long y el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son. La Conferencia se celebró tanto presencialmente como en línea; el puente central se ubicó en la Sede del Gobierno y conectó con puentes en 34 provincias y ciudades.

El año escolar 2025-2026 es el primer año escolar en el que se implementa la Resolución del 14º Congreso Nacional del Partido; la Resolución de la Asamblea Nacional sobre el Plan Quinquenal de Desarrollo Socioeconómico 2026-2030.

Este es también el año escolar en que en todo el país se implementan la Resolución del Politburó sobre los avances en el desarrollo de la educación y la formación; la Ley de Maestros; la Resolución de la Asamblea Nacional sobre la exención y el apoyo de las tasas de matrícula para niños en edad preescolar, estudiantes de educación general y aquellos que estudian programas educativos en el sistema educativo nacional; y la Resolución de la Asamblea Nacional sobre la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años.

Para implementar eficazmente las políticas y directrices del Partido y del Estado en materia de educación y formación, y alcanzar con éxito los objetivos establecidos, el sector Educación ha determinado el tema para el año escolar 2025-2026 como: "Disciplina - Creatividad - Avance - Desarrollo".

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoi-nghi-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-nhung-ket-qua-noi-bat-post745154.html