La aplicación de la ciencia, la tecnología y los equipos de control en la formación, las pruebas y la concesión de licencias de conducir contribuye a que la enseñanza y el aprendizaje actuales de la conducción de automóviles vayan en la dirección correcta, ayudando a los estudiantes a poder conducir en la carretera inmediatamente después de recibir su licencia.
Aumentar la calidad, reducir la negatividad
La Circular 04/2022 emitida por el Ministerio de Transportes en 2022 se considera una "revolución" en la enseñanza y el aprendizaje de la conducción al exigir que a partir del 15 de junio los alumnos deberán realizar más distancias prácticas de conducción con dispositivos de control de conductor y distancia (DAT).
En enero de 2023 se reforzará aún más la formación de los conductores cuando se exija a los centros equipar cabinas de simulación para la enseñanza.
Con ejercicios básicos como cómo operar un vehículo, ejercicios como el examen de manejo, conducir en terrenos más complejos como caminos montañosos, autopistas, caminos urbanos... ayude a los estudiantes a familiarizarse con diferentes condiciones del terreno, mejorar sus habilidades de control del vehículo.
El Sr. Luong Duyen Thong, Jefe del Departamento de Transporte, Vehículos y Gestión de Conductores, Administración de Carreteras de Vietnam, dijo que promover la aplicación de la tecnología en la gestión de la capacitación de conductores es una solución importante para ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, acercando este trabajo a muchos países avanzados del mundo .
La tecnología facilita a los alumnos el aprendizaje de nuevos contenidos formativos para mejorar sus habilidades de conducción en carretera y garantizar que el programa de formación para conductores cumpla con la normativa vigente. Para obtener buenos resultados, los alumnos deben participar plenamente en la formación conforme a la normativa y supervisar el aprendizaje según el contrato firmado con los centros de formación para garantizar sus derechos.
"Aplicar tecnología no significa dificultarles la vida a los estudiantes, sino reforzar la formación de los conductores, creando un equipo con las habilidades necesarias para controlar y gestionar situaciones inseguras, contribuyendo así a garantizar la seguridad y el orden vial", afirmó el Sr. Thong.
Conduzca con confianza en la carretera de forma segura
Al hablar sobre sus recientes clases de manejo, la Sra. Nguyen Thuy Dung (30 años, Thanh Xuan, Hanói) comentó que, con el dispositivo DAT y el software de simulación, se me "crearon las condiciones" para sujetar el volante con más fuerza. Cuando obtuve mi licencia de conducir el pasado junio, viajé con mis amigos sin darme la mano.
Tuve la suerte de practicar más de 800 km en todo tipo de carreteras, así que no me sorprendió conducir en persona. Si hubiera aprendido como antes y hubiera tenido poca práctica, definitivamente no me habría atrevido a llevar el volante en la carretera, y mucho menos a hacer viajes largos. Creo que en el futuro, la academia también practicará en cabinas virtuales, lo cual sería genial», dijo la Sra. Dung.
El Sr. Tong Van Thuan, instructor de manejo en el Centro de Capacitación y Exámenes de Conducción Dong Do, reconoció que la concienciación y la capacidad de los alumnos para conducir automóviles ha sido un problema bastante complejo últimamente, ya que en muchos lugares se aprende a escondidas, con atajos, y no se conducen suficientes kilómetros. La implementación de dispositivos de monitoreo ayudará a los alumnos a practicar con mayor intensidad desde el inicio de la conducción. Los instructores no pueden ser irresponsables.
Más que nadie, los instructores de manejo son los primeros en entrar en contacto con los estudiantes en el proceso de formación de conocimientos, habilidades y, especialmente, de concienciación vial. Si el profesor conduce de forma imprudente y apresurada al enseñar, si además adelanta imprudentemente, maldice, tira basura en la carretera... ¿cómo podemos esperar que nuestros estudiantes tengan buena conciencia vial después? Por lo tanto, los profesores deben, ante todo, ser ejemplares en cualquier situación, incluso en la más insignificante —compartió el Sr. Thuan—.
Los expertos afirman que es necesario endurecer la gestión de la enseñanza y el aprendizaje de la conducción, minimizando el aprendizaje superficial y formal y contribuyendo a garantizar la seguridad de la comunidad y de los propios futuros conductores.
El Sr. Nguyen Van Quyen, presidente de la Asociación de Transporte Automotriz de Vietnam, afirmó que la tecnología no dificulta la tarea de los estudiantes, sino que ayuda a mejorar sus habilidades y a reducir los accidentes de tráfico. "El uso de equipos modernos ayuda a capacitar a los conductores para que puedan manejar situaciones con rapidez y evitar riesgos al participar en el tráfico. La calidad de la formación para conductores ha mejorado significativamente. Los estudiantes se sienten muy seguros al conducir tras obtener su licencia", afirmó el Sr. Quyen.
Gracias al sistema de calificación automática, la tasa de aprobación del examen ha disminuido del 80-85% (al realizar el examen manualmente) a aproximadamente el 65-70%, según el centro, lo que refleja el nivel real de los estudiantes. Esto no solo garantiza la calidad del equipo de conducción, sino que también minimiza los aspectos negativos del examen. Por lo tanto, la aplicación de la tecnología en la formación y las pruebas de conducción no solo cumple con los requisitos prácticos, sino que también apunta al objetivo a largo plazo de construir un entorno vial más seguro, transparente y moderno.
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Fuente: https://www.baogiaothong.vn/hoc-that-thi-that-trong-dao-tao-lai-xe-o-to-192241126100112801.htm
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