Priorizar la formación en nuevos contenidos
El Programa de Educación General 2018 establece altos estándares de innovación para las escuelas y el profesorado. Durante las vacaciones de verano, y especialmente antes del nuevo curso escolar, se intensifican los programas de capacitación, lo que exige a los docentes ser proactivos y aprender activamente para cumplir con los requisitos.
A partir del curso escolar 2024-2025, las escuelas primarias de Hanói implementarán un programa piloto de educación para la ciudadanía digital. Para que el profesorado se familiarice con este contenido y lo implemente eficazmente a partir del próximo curso escolar, el fin de semana pasado, el Departamento de Educación y Formación de Hanói organizó un curso de capacitación para más de 300 funcionarios y docentes de 76 escuelas primarias de la ciudad. Con una guía exhaustiva, tanto teórica como práctica, los expertos han contribuido a sensibilizar a directivos y docentes sobre la posición, el papel y la importancia de la educación para la ciudadanía digital en la implementación del Programa General de Educación de 2018 en primaria; al mismo tiempo, se han unificado el contenido, los métodos y las formas de organización en las escuelas.
Tras el exitoso programa piloto de boletines digitales para escuelas primarias, todas las escuelas secundarias de Hanói también implementarán boletines digitales a partir del año escolar 2024-2025. Este es un paso necesario y razonable para impulsar la transformación digital en la educación y satisfacer las crecientes necesidades de la sociedad.
Con ese espíritu, el director de la escuela secundaria Tay Ho, Nguyen Anh Tuan, dijo: la escuela ha preparado todos los recursos necesarios para recibir e implementar transcripciones digitales de manera más efectiva, incluida la capacitación del personal docente.
Si bien este es el segundo año de implementación de este contenido, Nguyen Thi Thanh, directora de la Escuela Primaria Co Nhue 2A del Distrito de Bac Tu Liem, indicó que la escuela prestará atención al profesorado en aspectos importantes para la implementación de las boletas de calificaciones digitales, incluyendo la conexión e intercambio con los padres y el registro correcto de los comentarios en las boletas, en estrecha colaboración con los estudiantes y de acuerdo con la Circular 27 del Ministerio de Educación y Formación . Asimismo, los programas de capacitación para nuevos libros de texto y la mejora de los métodos de enseñanza son aspectos que las escuelas también implementan seriamente.
Fortalecimiento y desarrollo de habilidades para docentes
El Comité del Partido del Distrito de Ba Dinh acaba de organizar el Curso de Formación Política de Verano 2024 para casi 4.000 gestores educativos, docentes y personal de jardines de infancia, escuelas primarias, secundarias y centros de formación profesional y continua del distrito. Este programa anual busca fomentar la conciencia política e ideológica, mejorar los conocimientos teóricos y la capacidad política del personal docente antes del nuevo curso escolar.
Para ayudar a los docentes de preescolar a utilizar el documento sobre Educación para un Estilo de Vida Ético y Civilizado, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanói organizó una guía para el 100% del profesorado de preescolar de 5 a 6 años en centros preescolares públicos y privados de la ciudad. El comité encargado de redactar el documento señaló que, al educar a los niños, los docentes deben vincular la educación con sus actividades cotidianas, sugiriendo consejos adecuados a su edad. Al mismo tiempo, los docentes se coordinan estrechamente con los padres, comparten información y acuerdan el propósito, el contenido y los métodos de enseñanza para mejorar la eficacia educativa.
Además de mejorar los conocimientos profesionales, también se realizan sesiones de formación sobre el Proyecto Escuela Feliz; el arte de la comunicación pedagógica, la construcción de imagen a través de la comunicación... Estas actividades no sólo aportan conocimientos y orientación metodológica sino que también sugieren al profesorado muchas habilidades nuevas para aplicar en la enseñanza y la comunicación con el alumnado.
En los últimos años, el sector educativo de Hanói ha implementado una biblioteca digital inteligente con funciones completas para la gestión de bibliotecas tradicionales y electrónicas, integrando el almacén de recursos de aprendizaje electrónico del sector, el sistema de gestión del aprendizaje en línea (LMS) y la evaluación y los exámenes en línea. El sector también ha promovido la implementación de aplicaciones informáticas para conectar, interactuar e intercambiar información entre padres y escuelas, y ha incrementado la aplicación de soluciones gratuitas de intercambio de información, como mensajes OTT, correos electrónicos, aplicaciones para dispositivos móviles y sitios web educativos. El Departamento también ha movilizado a docentes de todo el sector para que participen en el desarrollo y la evaluación de recursos de aprendizaje digitales para la enseñanza y el autoaprendizaje de los estudiantes.
Hasta el momento, los centros educativos han celebrado reuniones de consejos pedagógicos, además los grupos profesionales han elaborado programas y planes que se espera implementar en el próximo año escolar, con el objetivo de mejorar la calidad, cumplir con éxito las tareas del año escolar y contribuir a promover la innovación educativa.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truoc-them-nam-hoc-moi.html
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