Reducir la deserción escolar, mejorar la calidad de la educación

El programa, que comenzó en el curso escolar 2019-2020, permite a los estudiantes tomar dos días libres los fines de semana (sábado y domingo). Según el Departamento Provincial de Educación y Formación de Lao Cai, el programa ha contribuido a aumentar la tasa de asistencia estudiantil, incluso en zonas montañosas. La tasa de deserción escolar ha disminuido significativamente, del 1,2 % en el curso escolar 2019-2020 al 0,8 % en el curso 2023-2024. Asimismo, el número de estudiantes que se gradúan de secundaria también ha aumentado, de 12 500 en 2021 a 14 429 en 2024.

Según el Sr. Nguyen The Dung, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Lao Cai , el descanso de fin de semana de dos días permite a los estudiantes tener más tiempo para participar en actividades experienciales, actividades extracurriculares y practicar habilidades para la vida, mientras que los profesores pueden descansar y concentrarse en mejorar sus habilidades. Las clases regulares se imparten por la tarde entre semana, lo que garantiza que el currículo no se vea afectado, la calidad de la enseñanza se mantenga estable y se minimicen las horas extras de enseñanza y aprendizaje.

A partir del año escolar 2019-2020, Lao Cai permite a los estudiantes tener dos días libres los fines de semana (Foto de ilustración: Vietnamnet)

Antes, cuando se estudiaba todo el sábado, las clases extraescolares se impartían principalmente por las tardes. Sin embargo, desde la implementación de la jornada de cinco sesiones semanales, se han reducido las clases extraescolares, ya que se deben dedicar una o dos tardes a la semana a las clases regulares. El Comité Popular Provincial también ordenó, y acordamos, no impartir clases extraescolares los días festivos, los domingos, durante las vacaciones de verano y en otros horarios, según lo establecido por la normativa, para garantizar la salud de los estudiantes —dijo el Sr. Nguyen The Dung—.

Tras su implementación, el programa ha obtenido el consenso de padres y estudiantes, y se ha convertido en un modelo de referencia para muchas otras provincias y ciudades. Sin embargo, su expansión a otros niveles educativos, como escuelas secundarias e internados en Lao Cai, aún enfrenta dificultades debido a la falta de docentes e instalaciones.

La implementación del programa también enfrenta algunos desafíos. Especialmente para los estudiantes de 9.º grado, es necesario optimizar el tiempo de estudio para que puedan completar el programa con prontitud. La formación de estudiantes excelentes y el apoyo a los estudiantes con dificultades también se ven limitados debido a la escasez de tiempo. Sin embargo, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Lao Cai afirmó que el programa no aumenta la presión sobre los docentes, sino que, por el contrario, les ayuda a conciliar mejor la vida laboral y personal, especialmente en el caso de los docentes de zonas montañosas.

Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/day-hoc-5-ngaytuan-o-lao-cai-giam-bo-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-post1128893.vov