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Cerca de 200 funcionarios de educación asistieron a la conferencia de capacitación para actualizar la información sobre la situación socioeconómica.

En la mañana del 22 de agosto, la comuna de Bac Ha celebró una conferencia de capacitación para actualizar la información sobre la situación socioeconómica y un diálogo entre el Comité Permanente del Comité del Partido de la Comuna y los gerentes, maestros y personal del sector educativo en 2025.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai22/08/2025

Entre los asistentes y quienes dirigieron la conferencia estuvieron el camarada Nguyen Duy Hoa, miembro del Comité Ejecutivo Provincial del Partido, secretario del Partido, presidente del Consejo Popular de la comuna de Bac Ha, junto con casi 200 administradores, maestros y personal que representan a 22 escuelas de la comuna.

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Conferencia de capacitación para actualizar la información sobre la situación socioeconómica y dialogar con directivos, docentes y personal del sector educativo.

En la conferencia, el camarada Nguyen Duy Hoa, miembro del Comité Ejecutivo Provincial del Partido, secretario del Partido y presidente del Consejo Popular de la Comuna, difundió los contenidos de la situación política , económica, social, de defensa y seguridad nacional; los objetivos de la Resolución del I Congreso del Partido de la Comuna de Bac Ha, período 2025-2030. Específicamente, con 5 contenidos principales que incluyen: resultados del período 2020-2025; las aspiraciones de Bac Ha para el período 2025-2030; de la resolución del Congreso al programa de acción; la misión del sector de educación y formación con el profesorado y algunos contenidos sobre la ideología y la ética de los cuadros y docentes en la nueva situación...

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El secretario del Partido, Nguyen Duy Hoa, comprendió y desarrolló a fondo varios temas en la conferencia.

En el año escolar 2024-2025, las unidades han comprendido proactivamente los puntos de vista y organizado eficazmente la implementación de las directivas y resoluciones del Partido; se ha prestado atención a la educación política e ideológica, la ética, el estilo de vida y el estilo docente; se han implementado adecuadamente la propaganda, la difusión y la educación jurídica para maestros y estudiantes; las unidades escolares han construido un colectivo unido, promovido la democracia, mantenido el orden y la disciplina; construido un ambiente educativo seguro y amigable asociado con la construcción de una "Escuela Feliz"; implementó eficazmente el Programa de Educación General 2018.

Al 31 de mayo de 2025, la comuna contaba con 66 administradores, 524 docentes y 71 empleados; el índice de cumplimiento y superación de los estándares por parte de administradores y docentes era del 100%; el índice de afiliación al partido en toda la comuna era del 72%. La escala de escuelas y aulas se consolidaba y mantenía de forma sostenible. La comuna contaba con 22 escuelas, 26 sedes independientes y 285 aulas; el número total de estudiantes en la comuna era de 8.098; el número de estudiantes se mantenía estable; la asistencia se mantenía estable, con un promedio del 98,8%.

La comuna ha mantenido resultados estables en la erradicación del analfabetismo de nivel 2, la universalización de la educación primaria de nivel 3, la universalización de la educación secundaria de nivel 2 y la educación preescolar universal para niños de 5 y 4 años. La tasa de movilización de niños de 4 años a la escuela alcanzó el 99,9%.

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Los delegados de la conferencia hablan.

En el año escolar 2025-2026, las escuelas continuarán fortaleciendo la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en la educación; se centrarán en promover la aplicación de la tecnología de la información en la gestión, operación, organización de la enseñanza y el aprendizaje, pruebas y evaluación; desarrollar ciencia digital y materiales de aprendizaje abiertos; implementar sistemas de gestión del aprendizaje, sistemas de gestión escolar, registros digitales de estudiantes, registros electrónicos... Al mismo tiempo, enfóquese en mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés, desarrollar un entorno de lengua extranjera en las escuelas; alentar a los profesores a estudiar por sí mismos, acompañar a los estudiantes en la mejora de sus habilidades lingüísticas...

En la conferencia, se presentaron opiniones prácticas y específicas que reflejan las ideas, sentimientos y aspiraciones del profesorado escolar. Además, algunas opiniones sugirieron que, en todos los niveles, se sigan asignando fondos para que el profesorado pueda realizar horas extras en el curso escolar 2025-2026; se adquieran activos y equipo docente para garantizar la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas durante el nuevo curso escolar; se publiquen a la brevedad documentos que orienten la implementación de políticas y regímenes para el alumnado en el curso escolar 2025-2026; se asignen fondos para la reparación y construcción de escuelas y aulas; se establezca un régimen de recompensas conforme al Decreto 73 del Gobierno y se estipulen bonificaciones periódicas anuales según los niveles de clasificación.

Además, las opiniones de directivos y docentes planteadas en el diálogo siguieron mencionando muchas cuestiones relacionadas con las instalaciones, las políticas, el personal docente, las cuestiones de contratación y algunas cuestiones relacionadas con la política de recompensa de los títulos de emulación...

En la conferencia, los dirigentes comunales sintetizaron, analizaron, evaluaron y respondieron específicamente a los contenidos y cuestiones relacionadas con la calidad del personal docente del área; con respecto a la estructura, capacidad, calificaciones, cantidad y asignación del personal docente en cada escuela y clase para superar la situación de excedente y escasez de recursos humanos.

La conferencia para actualizar la información socioeconómica y fomentar el diálogo entre líderes comunales y personal educativo es una actividad para sensibilizar a directivos, docentes y personal escolar. A través de la conferencia, los delegados se actualizan con información actualizada sobre la situación local tras la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles, así como sobre políticas educativas, impulsando así la carrera docente local.

Fuente: https://baolaocai.vn/gan-200-can-bo-nganh-giao-duc-du-hoi-nghi-boi-duong-cap-nhat-thong-tin-tinh-hinh-kinh-te-xa-hoi-post880232.html


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