En la mañana del 27 de marzo, cerca de 150 profesores y estudiantes internacionales de diferentes países que estudian en la Academia de Ciencias Militares (Hanoi) hicieron una peregrinación al sitio histórico del Templo de los Reyes Hung.
Casi 150 profesores y estudiantes internacionales de la Academia de Ciencias Militares visitaron el Museo Hung Vuong.
Profesores y estudiantes de la Academia de Ciencias Militares, procedentes de 20 países, entre ellos Laos, Corea, Camboya, China, Cuba, Rusia, Mozambique y Ucrania, tuvieron la oportunidad de aprender sobre la historia y la cultura vietnamitas en el Sitio Histórico del Templo de los Reyes Hung. Durante el recorrido, la delegación visitó el Museo de los Reyes Hung y ofreció incienso en el Templo Superior, en la cima de la montaña Nghia Linh.
El guía turístico del Sitio Histórico del Templo Hung presenta a los estudiantes internacionales los artefactos exhibidos en el museo.
En el Museo Hung Vuong, los estudiantes y profesores de la academia son introducidos por guías turísticos a la formación y desarrollo del estado de Van Lang; la civilización agrícola del arroz húmedo y los artefactos del patrimonio de culto de Hung Vuong; y aprenden sobre los cuatro períodos culturales típicos de Phung Nguyen, Dong Dau, Go Mun y Dong Son.
Los estudiantes internacionales aprenden sobre artefactos históricos y culturales del período del Rey Hung.
Estudiantes internacionales ofrecen incienso en el Templo Ha.
Tras visitar el museo, el grupo continuó su peregrinación por cuatro templos: el Templo Ha, el Templo Trung, el Templo Thuong y el Templo Gieng. Allí, los estudiantes conocieron los templos sagrados relacionados con las antiguas leyendas de los reyes Hung.
El viaje de regreso a la Patria ayudó a los estudiantes internacionales que estudian en la Academia de Ciencias Militares a mejorar su conocimiento de la historia, la cultura y el espíritu de "recordar la fuente de agua" del pueblo vietnamita.
Bao Thoa
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Fuente: https://baophutho.vn/doan-sinh-vien-quoc-te-hanh-huong-ve-den-hung-230065.htm
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