Γενικός Γραμματέας: Μετάβαση από τη «διορθωτική» μεταρρύθμιση στη δημιουργική σκέψη, καθοδηγώντας την εθνική ανάπτυξη μέσω της εκπαίδευσης

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ δήλωσε ότι πρώτα απ 'όλα, πρέπει να καινοτομήσουμε δυναμικά τον τρόπο σκέψης και δράσης, μεταβαίνοντας από τη «διορθωτική» μεταρρύθμιση στη δημιουργική σκέψη, ηγούμενοι της εθνικής ανάπτυξης μέσω της εκπαίδευσης.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ τόνισε το παραπάνω περιεχόμενο κατά την ομιλία του στην τελετή για τον εορτασμό της 80ής επετείου της παράδοσης του εκπαιδευτικού τομέα και την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026 το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου.

Γενικός Γραμματέας προς Λαμ .

Ανασκοπώντας την 80χρονη ιστορία της επαναστατικής εκπαίδευσης του Βιετνάμ με περήφανα αποτελέσματα, καθώς και περιορισμούς, αδυναμίες και ελλείψεις, ο Γενικός Γραμματέας δήλωσε ότι η χώρα μας εισέρχεται σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης με στόχο να γίνει μια σύγχρονη βιομηχανική χώρα έως το 2030 και μια ανεπτυγμένη χώρα υψηλού εισοδήματος έως το 2045.

Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, της οικονομίας της γνώσης, της επιστήμης, της τεχνολογίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού που αναπτύσσονται δυναμικά, η εκπαίδευση και η κατάρτιση πρέπει να διατηρήσουν τη θέση τους ως κορυφαία εθνική πολιτική και να αποτελέσουν βασική κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη.

« Πρόσφατα, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το Ψήφισμα 71 σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Αυτόν τον μήνα, η Γραμματεία θα διοργανώσει επίσης ένα εθνικό συνέδριο για τη διάδοση και την εφαρμογή αυτού του ψηφίσματος.»

«Αυτό είναι ένα από τα ψηφίσματα ύψιστης σημασίας, που φέρει ένα στρατηγικό όραμα με μεγάλους, συγκεκριμένους στόχους, με ισχυρά πρωτοποριακά καθήκοντα και λύσεις, φέρνοντας την εκπαίδευση και την κατάρτιση του Βιετνάμ στη ροή της παγκόσμιας εκπαίδευσης», τόνισε ο Γενικός Γραμματέας.

Για να τεθεί γρήγορα σε εφαρμογή το ψήφισμα, ο Γενικός Γραμματέας πρότεινε ότι ολόκληρο το Κόμμα πρέπει να καινοτομήσει δυναμικά την ηγετική του σκέψη στην εκπαίδευση, να μην επιβάλει παλιά πρότυπα στη σύγχρονη εκπαίδευση, αλλά να κατευθύνει στενά και ουσιαστικά, να οργανώνει την εφαρμογή του με αποφασιστικότητα, αποτελεσματικότητα και να θεωρεί με συνέπεια την εκπαίδευση ως την κορυφαία εθνική πολιτική.

Η Εθνοσυνέλευση πρέπει να συνεχίσει να βελτιώνει το νομικό σύστημα, δημιουργώντας έναν ομαλό, σταθερό και προοδευτικό νομικό διάδρομο για την καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Η κυβέρνηση θα πρέπει να αυξήσει τις επενδύσεις, να διασφαλίσει οικονομικούς πόρους, εγκαταστάσεις και προσωπικό· ταυτόχρονα, να άρει αποφασιστικά τα σημεία συμφόρησης στους μηχανισμούς και τις πολιτικές για την απεμπλοκή και την κινητοποίηση όλων των κοινωνικών πόρων για την εκπαίδευση.

Το Πατριωτικό Μέτωπο, τα συνδικάτα και οι κοινωνικές οργανώσεις πρέπει να προωθήσουν τη δύναμη της μεγάλης αλληλεγγύης, να ενθαρρύνουν και να διαδώσουν το κίνημα ολόκληρου του λαού για να φροντίσει για την υπόθεση της εκπαίδευσης των ανθρώπων.

« Ο εκπαιδευτικός τομέας πρέπει να είναι πρωτοπόρος στην καινοτομία της σκέψης, των μεθόδων και της διοίκησης, δημιουργώντας μια ομάδα εκπαιδευτικών που να είναι ταυτόχρονα καταρτισμένοι, ηθικοί και να έχουν την επιθυμία να συνεισφέρουν. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποτελούν λαμπρά παραδείγματα και πηγή έμπνευσης για τους μαθητές.»

«Οι μαθητές πρέπει να καλλιεργήσουν μεγάλες φιλοδοξίες και προσδοκίες, να σπουδάσουν και να εξασκηθούν για να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες, ενσωματώνοντάς τους σταδιακά στα διεθνή πρότυπα, διατηρώντας όμως πάντα τη βιετναμέζικη ταυτότητα και ψυχή», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας.

Για την επιτυχή υλοποίηση του στόχου της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στη νέα περίοδο, ο Γενικός Γραμματέας τόνισε μια σειρά από σημαντικούς προσανατολισμούς.

Καταρχάς, σύμφωνα με τον Γενικό Γραμματέα, είναι απαραίτητο να καινοτομήσουμε έντονα στη σκέψη και τη δράση, μεταβαίνοντας από τη «διορθωτική» μεταρρύθμιση στη δημιουργική σκέψη, ηγούμενοι της εθνικής ανάπτυξης μέσω της εκπαίδευσης· λαμβάνοντας ως μέτρα την ποιότητα - δικαιοσύνη - ολοκλήρωση - αποτελεσματικότητα· και αυστηροποιώντας την πειθαρχία επιβολής.

Επιπλέον, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, να βελτιωθεί το πνευματικό επίπεδο των ανθρώπων· να μην μείνει κανένα παιδί πίσω· να δοθεί προτεραιότητα στις απομακρυσμένες, παραμεθόριες, νησιωτικές και μειονεκτούσες περιοχές· να αυξηθούν οι επενδύσεις σε σχολεία - σχολική διατροφή - εκπαιδευτικούς - ψηφιακές υποδομές.

Ο Γενικός Γραμματέας σημείωσε την ανάγκη για μια ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της γενικής εκπαίδευσης, όχι μόνο με τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και με την καλλιέργεια της προσωπικότητας, την εκγύμναση του σώματος, την καλλιέργεια της ψυχής, την αφύπνιση του πολιτικού πνεύματος, του αισθήματος πειθαρχίας και της κοινωνικής ευθύνης, διαμορφώνοντας μια γενιά ανθρώπων που είναι «ταλαντούχοι, συμπονετικοί και ανθεκτικοί».

« Για αυτόν τον στόχο, προτείνω να προσπαθήσουμε να καθιερώσουμε την εκπαίδευση στο λύκειο το συντομότερο δυνατό. Αυτή η απαίτηση είναι πολύ επείγουσα. Έχουμε όλες τις προϋποθέσεις για να μπορέσουμε να το κάνουμε. Το Κράτος έχει ήδη φροντίσει για τα δίδακτρα.»

«Τι πρέπει να κάνουμε για να μειώσουμε την πίεση που δέχονται οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που δίνουν εξετάσεις μετεγγραφής από το γυμνάσιο στο λύκειο όπως τώρα; Αν καθολικοποιήσουμε την εκπαίδευση στο λύκειο, θα «λύσουμε» αυτό το πρόβλημα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μου ανέφερε ότι τώρα η μόνη δυσκολία είναι τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί. Μπορούμε σίγουρα να τα κάνουμε αυτά », τόνισε ο Γενικός Γραμματέας.

Σύμφωνα με τον Γενικό Γραμματέα, οι μαθητές θέλουν πραγματικά να συνεχίσουν να πηγαίνουν στο σχολείο. Εάν η εκπαίδευση στο λύκειο δεν καθολικοποιηθεί, τα παιδιά ηλικίας 13-14 ετών θα αντιμετωπίσουν πολλές δυσκολίες όταν μπουν στη ζωή.

Όσον αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο Γενικός Γραμματέας ζήτησε να δημιουργηθούν πρωτοποριακές εξελίξεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επαγγελματική εκπαίδευση, να καταστούν τα πανεπιστήμια κέντρα παραγωγής γνώσης και τεχνολογίας, πυρήνας καινοτομίας - νεοσύστατες επιχειρήσεις, συνδέοντας στενά την εκπαίδευση - την έρευνα - τη μεταφορά με τις αναπτυξιακές ανάγκες της χώρας.

Είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν μεγάλα πανεπιστήμια περιφερειακού και διεθνούς κύρους, σύγχρονες εγκαταστάσεις επαγγελματικής κατάρτισης, για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, συμβάλλοντας στην πρόοδο της χώρας στην επιστήμη - τεχνολογία, τη βιομηχανοποίηση και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Όσον αφορά τη διεθνή ολοκλήρωση, ο Γενικός Γραμματέας επιβεβαίωσε ότι η ολοκλήρωση συνίσταται στην εκμάθηση από τους καλύτερους, στη μείωση του χάσματος, στη διάδοση των προτύπων και στην ενθάρρυνση της κοινής εκπαίδευσης, της σύνδεσης προγραμμάτων, της αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων, της ανταλλαγής καθηγητών και φοιτητών και στην προσέλκυση διεθνών ακαδημαϊκών, ενισχύοντας έτσι τη θέση της βιετναμέζικης εκπαίδευσης.

Ο Γενικός Γραμματέας δήλωσε επίσης σαφώς την ανάγκη να ληφθεί μέριμνα για τη συγκρότηση μιας ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης.

« Οι εκπαιδευτικοί είναι η ψυχή της εκπαίδευσης, ο αποφασιστικός παράγοντας για την επιτυχία ή την αποτυχία της καινοτομίας. Οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και σπέρνουν φιλοδοξίες, καλλιεργούν την προσωπικότητα και φωτίζουν τις πεποιθήσεις των μαθητών. Ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς που ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση αποτελεί το θεμέλιο για τη διασφάλιση της βελτίωσης της υλικής ζωής, των δικαιωμάτων και των έννομων συμφερόντων, βελτιώνοντας παράλληλα τα επαγγελματικά πρότυπα, την ηθική, τις ευθύνες και την κοινωνική θέση των εκπαιδευτικών », δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας.

Σύμφωνα με τον Γενικό Γραμματέα, είναι απαραίτητο να προωθηθεί ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στην εκπαίδευση· να μετατραπεί η τεχνολογία σε κινητήρια δύναμη για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία: ευέλικτη διδασκαλία και μάθηση, ανοιχτό εκπαιδευτικό υλικό, ασφαλείς και ανθρώπινες ψηφιακές πλατφόρμες· να βελτιωθεί η ψηφιακή ικανότητα για εκπαιδευτικούς και μαθητές· να διασφαλιστεί η ασφάλεια και η προστασία των δεδομένων.

Συγκεκριμένα, ο Γενικός Γραμματέας σημείωσε την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και της δια βίου μάθησης.

« Στην εποχή της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, η γνώση αλλάζει κάθε μέρα, κάθε ώρα. Αυτό που είναι προηγμένο σήμερα μπορεί να είναι ξεπερασμένο αύριο. Επομένως, η μάθηση δεν είναι μόνο μια προσωπική ανάγκη, αλλά πρέπει πρώτα να θεωρείται ως πολιτική ευθύνη, μια διαρκής επαναστατική δράση κάθε πολίτη».

«Σε οποιαδήποτε ηλικία, τομέα ή επάγγελμα, πρέπει να μάθουμε να αποφεύγουμε να μένουμε πίσω, να μάθουμε να κατακτούμε τη γνώση και την τεχνολογία, να μάθουμε να αναπτύσσουμε τον εαυτό μας και να συμβάλλουμε στην οικοδόμηση μιας ισχυρής και ευημερούσας χώρας», τόνισε ο Γενικός Γραμματέας.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ χτυπά το τύμπανο για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026.

Με την ευκαιρία της έναρξης της σχολικής χρονιάς, ο Γενικός Γραμματέας ενημέρωσε τους μαθητές ότι η προηγούμενη γενιά πέτυχε τη νίκη με αίμα και οστά. Σήμερα, εν ειρήνη, ολοκλήρωση και φιλοδοξίες για ανύψωση, η ευθύνη της νεότερης γενιάς είναι να πετύχει νέες νίκες με γνώση, θάρρος και δημιουργικότητα.

Ο Γενικός Γραμματέας ελπίζει ότι η νέα γενιά θα θέσει σαφείς στόχους, θα ασκήσει αυτοπειθαρχία στην αυτοδιδασκαλία, θα καλλιεργήσει το πάθος για την ανακάλυψη, θα βελτιώσει τις ικανότητές της, θα κατακτήσει την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη με έξυπνο, ασφαλή και ανθρώπινο τρόπο, θα μάθει πώς να αγαπά, να μοιράζεται και να ζει υπεύθυνα για τον εαυτό της, τις οικογένειές της και την κοινότητα.

« Κάθε βήμα που κάνετε είναι το μέλλον της χώρας. Οι νέοι μαθητές θα πρέπει να εφαρμόζουν σωστά τις πέντε διδασκαλίες του θείου Χο. Οι μαθητές του λυκείου πρέπει να καλλιεργήσουν την προσωπικότητά τους, την πολιτική τους συνείδηση, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να καλλιεργήσουν τις φιλοδοξίες τους. Οι μαθητές θα πρέπει να έχουν μεγάλες φιλοδοξίες, να τολμούν να σκέφτονται, να τολμούν να κάνουν, να βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της επιστήμης και της τεχνολογίας, της καινοτομίας, του ψηφιακού μετασχηματισμού, της πράσινης οικονομίας και της διεθνούς ολοκλήρωσης, να μελετούν και να εξασκούνται για να γίνουν χρήσιμοι εργαζόμενοι για τις οικογένειές τους και την κοινωνία», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας.

Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές εκπαίδευσης, ο Γενικός Γραμματέας εκτίμησε ότι πρόκειται για μια ομάδα που είναι ήσυχη, επίμονη, θυσιάζεται και προσφέρει πολλά στον σκοπό της «ανάπτυξης των ανθρώπων».

Εκφράζοντας βαθιά ευγνωμοσύνη και ειλικρινείς ευχαριστίες σε γενιές εκπαιδευτικών, ο Γενικός Γραμματέας εξέφρασε την ελπίδα ότι οι εκπαιδευτικοί θα συνεχίσουν να δίνουν το παράδειγμα, να καινοτομούν μεθόδους, να καθοδηγούν τους μαθητές στο μονοπάτι της γνώσης και της προσωπικότητας, να πρωτοπορούν στον ψηφιακό μετασχηματισμό, να καθοδηγούν τους μαθητές να χρησιμοποιούν την τεχνολογία (ειδικά την τεχνητή νοημοσύνη) δημιουργικά, αποτελεσματικά, με ασφάλεια και ανθρώπινα, και να συμμετέχουν ενεργά σε πολιτικές που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση.

Ο Γενικός Γραμματέας επιβεβαίωσε ότι το Κόμμα μας θεωρεί πάντα την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως την κορυφαία εθνική πολιτική, τη βασική κινητήρια δύναμη που καθορίζει το μέλλον του έθνους. Περισσότερο από ποτέ, πρέπει να θεωρούμε την επένδυση στην εκπαίδευση ως επένδυση στο μέλλον, στη βιώσιμη και ισχυρή ανάπτυξη της χώρας.

Ο Γενικός Γραμματέας κάλεσε ολόκληρο το Κόμμα, ολόκληρο τον λαό, ολόκληρο τον στρατό, όλα τα επίπεδα, τους τομείς, τις περιοχές, κάθε οικογένεια και κάθε πολίτη να ενώσουν τα χέρια για να φροντίσουν για την υπόθεση της εκπαίδευσης των ανθρώπων, το μέλλον των παιδιών μας, για την ευημερία της Πατρίδας, για την ευτυχία του Λαού.

Με παράδοση στη μελέτη, μια ομάδα αφοσιωμένων εκπαιδευτικών, τις προσπάθειες μαθητών σε εθνικό επίπεδο και την προσοχή ολόκληρης της κοινωνίας, ο Γενικός Γραμματέας πιστεύει ότι ο τομέας της εκπαίδευσης θα συνεχίσει να ξεπερνά τις δυσκολίες, να αποκομίζει πολλά σπουδαία επιτεύγματα και να συμβάλλει στην υλοποίηση της φιλοδοξίας για την οικοδόμηση ενός ισχυρού και ευημερούντος Βιετνάμ.

αγγλικός

Πηγή: https://vtcnews.vn/tong-bi-thu-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-dan-dat-phat-trien-quoc-gia-bang-giao-duc-ar963727.html