Συνεχίστε να προωθείτε το πνεύμα ευθύνης και την αποφασιστικότητα για την επιτυχή υλοποίηση εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών στόχων και καθηκόντων.

Το πρωί της 19ης Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) πραγματοποίησε εθνική διαδικτυακή διάσκεψη για να συνοψίσει το σχολικό έτος 2023-2024 και να αναθέσει τις εργασίες για το σχολικό έτος 2024-2025. Ο πρωθυπουργός Pham Minh Chinh παρευρέθηκε και εκφώνησε ομιλία.

Επισκόπηση του συνεδρίου στη γέφυρα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. (Φωτογραφία: VNA).

Επισκόπηση του συνεδρίου στη γέφυρα της επαρχίας Thanh Hoa .

Στο συνέδριο στη γέφυρα της επαρχίας Thanh Hoa παρευρέθηκαν μέλη της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος: ο Dau Thanh Tung, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, ο Tran Van Thuc, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, και εκπρόσωποι των ηγετών τμημάτων, παραρτημάτων, πανεπιστημίων, κολεγίων, περιφερειών, κωμοπόλεων και πόλεων της επαρχίας.

Σύνεδροι που παρευρίσκονται στο συνέδριο στη γέφυρα της επαρχίας Thanh Hoa.

Αναφέροντας τα αποτελέσματα της υλοποίησης των καθηκόντων για το σχολικό έτος 2023-2024 στο συνέδριο, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong δήλωσε: Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, με θέμα «Αλληλεγγύη, πειθαρχία, δημιουργικότητα, συνεχής καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης», ο εκπαιδευτικός τομέας ξεπέρασε τις δυσκολίες, ουσιαστικά ολοκληρώνοντας τα βασικά καθήκοντα και τις λύσεις που τέθηκαν.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong παρουσιάζει τα αποτελέσματα του σχολικού έτους 2023-2024. (Στιγμιότυπο οθόνης).

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ο τομέας συνέχισε να βελτιώνει τους θεσμούς, να δημιουργεί έναν νομικό διάδρομο για την υλοποίηση θεμελιωδών και ολοκληρωμένων καινοτομιών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, εξαλείφοντας σταδιακά τα σημεία συμφόρησης και τα εμπόδια που προκύπτουν από την πρακτική. Το έργο της καθολικής καθιέρωσης της προσχολικής εκπαίδευσης, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού συνέχισε να τυγχάνει της προσοχής των τοπικών αρχών, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για την κινητοποίηση του μέγιστου αριθμού παιδιών σχολικής ηλικίας, ιδίως παιδιών σε δύσκολες συνθήκες και παιδιών με αναπηρίες. Παράλληλα, η κλίμακα και το δίκτυο των τακτικών εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων στις τοπικές αρχές συνέχισαν να σχεδιάζονται και να επενδύονται για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών του λαού.

Οι σύντροφοι Ντάου Ταν Τουνγκ, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, ο Τραν Βαν Θουκ, Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, και οι σύνεδροι παρευρέθηκαν στο συνέδριο στη γέφυρα της επαρχίας Ταν Χόα.

Το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 με πολλά νέα σημεία έχει εφαρμοστεί ταυτόχρονα σε εθνικό επίπεδο. Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης συνεχίζει να επιβεβαιώνεται. Τα αποτελέσματα των εθνικών εξετάσεων επιλογής άριστων μαθητών, του εθνικού και διεθνούς διαγωνισμού επιστήμης και τεχνολογίας για μαθητές λυκείου κατά το σχολικό έτος 2023-2024 και των διεθνών και περιφερειακών Ολυμπιακών αγώνων συνεχίζουν να επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα. Μέχρι σήμερα, η βιετναμέζικη αντιπροσωπεία που συμμετείχε στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας του 2024 στις Ηνωμένες Πολιτείες έχει κερδίσει 1 δεύτερο βραβείο (αυτό είναι το υψηλότερο βραβείο που έχουν κερδίσει Βιετναμέζοι μαθητές από το 2013). Οι αντιπροσωπείες που συμμετείχαν στους περιφερειακούς και διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες έχουν κερδίσει 10 χρυσά μετάλλια, 14 ασημένια μετάλλια, 9 χάλκινα μετάλλια και 1 Πιστοποιητικό Αξίας. Εκ των οποίων, η ομάδα της Διεθνούς Ολυμπιάδας Βιολογίας κατέλαβε την 3η θέση από 81 συμμετέχουσες χώρες και εδάφη. Η ομάδα της Διεθνούς Ολυμπιάδας Χημείας κατέλαβε τη 2η θέση από 89 συμμετέχουσες χώρες και εδάφη.

Η πρώην Αντιπρόεδρος και Πρόεδρος του Συνδέσμου Προώθησης της Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, Νγκουγιέν Θι Ντόαν, μιλάει στο συνέδριο. (Στιγμιότυπο οθόνης).

Επίσης, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ολόκληρος ο τομέας διοργάνωσε με επιτυχία τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2024, διασφαλίζοντας σοβαρότητα, ειλικρίνεια, αντικειμενικότητα, ασφάλεια, συμμόρφωση με τους κανονισμούς, διασφαλίζοντας την ευκολία και τη δικαιοσύνη για τους υποψηφίους. Συνεχίστηκε η προώθηση δραστηριοτήτων ψηφιακού μετασχηματισμού, εφαρμογής της τεχνολογίας πληροφοριών στη διοίκηση, την κατεύθυνση και τη λειτουργία, καθώς και στις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018 που σχετίζεται με την πολιτική της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση...

Εκπρόσωποι των ηγετών του Ανόι μιλούν στο συνέδριο. (Στιγμιότυπο οθόνης).

Με βάση το περιεχόμενο της έκθεσης, καθώς και τις απαιτήσεις από την πρακτική εφαρμογή, στο συνέδριο, σύνεδροι από διάφορους τομείς και περιοχές συζήτησαν και ανέλυσαν τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, τις ελλείψεις και τους περιορισμούς κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Ταυτόχρονα, αντάλλαξαν εμπειρίες, τρέχουσες καταστάσεις και λύσεις για την αποτελεσματική εφαρμογή των καθηκόντων εκπαίδευσης και κατάρτισης κατά το σχολικό έτος 2024-2025.

Συγκεκριμένα, με θέμα «Πειθαρχία, υπευθυνότητα, συνεχής καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας», οι σύνεδροι συμφώνησαν στα βασικά καθήκοντα που θα υλοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2024-2025, τα οποία είναι: Εστίαση στην αποτελεσματική εφαρμογή του Συμπεράσματος αριθ. 91-KL/TW, με ημερομηνία 12 Αυγούστου 2024 του Πολιτικού Γραφείου, συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση· συνέχιση της τελειοποίησης των θεσμών, βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης· βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης· ανάπτυξη της ομάδας εκπαιδευτικών, λέκτορων και διευθυντών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την εξασφάλιση επαρκούς ποσότητας και τη βελτίωση της ποιότητας, κάλυψη των απαιτήσεων καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση...

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ τόνισε τη σημασία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθώς και τις απόψεις, τις πολιτικές, τις κατευθυντήριες γραμμές και τις στρατηγικές του Κόμματος και του Κράτους σχετικά με την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ο Πρωθυπουργός επιβεβαίωσε: Η εκπαίδευση διαδραματίζει ιδιαίτερα σημαντικό και θεμελιώδη ρόλο στη διαμόρφωση και την ανάπτυξη των ανθρώπων, συμβάλλοντας έτσι στην κίνηση και την ανάπτυξη της κοινωνίας· είναι ο σημαντικότερος παράγοντας που διασφαλίζει την επιτυχία της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως του υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού· είναι μία από τις τρεις στρατηγικές ανακαλύψεις για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ μιλάει στο συνέδριο. (Φωτογραφία: VNA).

Ο Πρωθυπουργός επαίνεσε, αναγνώρισε και εκτίμησε ιδιαίτερα τα επιτεύγματα του εκπαιδευτικού τομέα κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Τα επιτεύγματα του εκπαιδευτικού τομέα έχουν συμβάλει σημαντικά στα συνολικά επιτεύγματα της χώρας.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ επεσήμανε επίσης τις ελλείψεις και τους περιορισμούς του εκπαιδευτικού τομέα τα τελευταία χρόνια που σχετίζονται με πολλά ζητήματα, όπως: η καινοτομία των σχολικών βιβλίων και του προγράμματος σπουδών, η έλλειψη εκπαιδευτικών δεν έχει επιλυθεί πλήρως· οι πολιτικές και η προνομιακή μεταχείριση εξακολουθούν να είναι ανεπαρκείς· ο σχεδιασμός των δικτύων σχολείων και τάξεων σε ορισμένες περιοχές δεν είναι κατάλληλος· οι συνθήκες των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού εξακολουθούν να είναι ανεπαρκείς σε σύγκριση με τις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας... Ως εκ τούτου, ο επικεφαλής της κυβέρνησης ζήτησε από ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα, τις επιτροπές του Κόμματος και τις αρχές σε όλα τα επίπεδα να επικεντρωθούν στην εφαρμογή σύγχρονων λύσεων για την άμεση αντιμετώπισή τους.

Όσον αφορά τις επερχόμενες εργασίες, ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ ζήτησε από ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα, τις επιτροπές του Κόμματος και τις αρχές σε όλα τα επίπεδα να προετοιμάσουν προσεκτικά τις συνθήκες, από τις εγκαταστάσεις έως το ανθρώπινο δυναμικό, για τη νέα σχολική χρονιά 2024-2025, να οργανώσουν σωστά την τελετή έναρξης, ώστε να δημιουργηθεί μια χαρούμενη, υγιής και συναρπαστική ατμόσφαιρα στη νέα σχολική χρονιά και, ταυτόχρονα, να δώσουν προσοχή στη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού ώστε να ανταποκριθούν στις πρακτικές απαιτήσεις.

Εστίαση στην εφαρμογή του Συμπεράσματος αριθ. 91-KL/TW, με ημερομηνία 12 Αυγούστου 2024, του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα και την πρακτικότητα. Συνέχιση της αναθεώρησης, τροποποίησης και άμεσης συμπλήρωσης θεσμών, μηχανισμών και πολιτικών, καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση και βελτίωσης της αποτελεσματικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Συνιστάται στον εκπαιδευτικό τομέα να οργανώσει μια ολοκληρωμένη αναθεώρηση και αξιολόγηση της εφαρμογής της καινοτομίας στα προγράμματα σχολικών βιβλίων, και σε αυτή τη βάση να συνεχίσει να ερευνά, να αναπτύσσει και να τελειοποιεί το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης σύμφωνα με τους στόχους και τις απαιτήσεις που ορίζονται στη νέα περίοδο.

Ο Πρωθυπουργός δήλωσε: Το 2025 είναι η πρώτη χρονιά που διοργανώνονται οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, επομένως το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υποχρεούται να προεδρεύσει και να συνεργαστεί με υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές για να προετοιμάσει προσεκτικά τις συνθήκες για την καλή διοργάνωση των εξετάσεων, διασφαλίζοντας την ποιότητα, την ασφάλεια, τη σοβαρότητα, την αποτελεσματικότητα, την πρακτικότητα, μειώνοντας την πίεση, μειώνοντας το κόστος και δημιουργώντας άνεση για τους μαθητές και τους γονείς τους.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε από τους τομείς και τις τοπικές αρχές να δώσουν προσοχή στη δημιουργία ενός ευνοϊκού περιβάλλοντος για την προσέλκυση επενδυτικών πόρων για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Να αναπτύξουν, να επανεξετάσουν, να τροποποιήσουν και να συμπληρώσουν πολιτικές και καθεστώτα αμοιβών για τους εκπαιδευτικούς και να προσλάβουν εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τις πρακτικές απαιτήσεις. Ταυτόχρονα, να συνεχίσουν να κάνουν καλή δουλειά στην επανεξέταση και τον σχεδιασμό του δικτύου σχολείων και τάξεων για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών που σχετίζονται με τις τάσεις αστικοποίησης, τις μετακινήσεις του πληθυσμού, ιδίως τις μεταβολές στη δομή της εργασίας.

Ο Πρωθυπουργός πιστεύει ότι, με την ηγεσία και την κατεύθυνση του Κόμματος και του Κράτους, ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας θα συνεχίσει να διατηρεί το αίσθημα ευθύνης και την αποφασιστικότητα για την επιτυχή υλοποίηση των καθορισμένων στόχων και καθηκόντων, σύμφωνα με το σύνθημα της ανάληψης των μαθητών ως κέντρου και μαθήματος, των εκπαιδευτικών ως κινητήριας δύναμης, των σχολείων ως υποστήριξης, των οικογενειών ως στήριγμα και της κοινωνίας ως θεμελίου.

Λαμβάνοντας τις οδηγίες του Πρωθυπουργού, ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Ντάου Ταν Τουνγκ, ζήτησε από τον επαρχιακό εκπαιδευτικό τομέα και τις τοπικές αρχές να παρακολουθούν στενά τις οδηγίες της Κεντρικής Κυβέρνησης και του Πρωθυπουργού, να επικεντρώνουν όλους τους πόρους και να εφαρμόζουν ταυτόχρονα λύσεις για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων που έχουν τεθεί για το σχολικό έτος 2024-2025.

Στυλ

Πηγή: https://baothanhhoa.vn/tiep-tuc-neu-cao-tinh-than-trach-nhiem-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-cac-muc-tieu-nhiem-vu-giao-duc-va-dao-tao-222484.htm