Κατάλληλο για τις ικανότητες κάθε μαθητή

Αυτή την περίοδο, οι μαθητές του γυμνασίου είναι ανήσυχοι, βιάζονται να ολοκληρώσουν τα προγράμματά τους και κάνουν προκαταρκτικές εξετάσεις για τις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης. Παρόλο που υπάρχουν πολλές επιλογές μετά το γυμνάσιο, δεν καταλαβαίνουν όλοι οι μαθητές αρκετά καλά ώστε να επιλέξουν τη σωστή πορεία.

Οι μαθητές συμμετέχουν στο Φεστιβάλ Αυτοπεποίθησης της 10ης τάξης στο Ανόι για το σχολικό έτος 2025-2026. Φωτογραφία: Λύκειο Chu Van An για Χαρισματικούς.

Πάρτε την πρωτοβουλία να μάθετε περισσότερα

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ολόκληρη η πόλη του Ανόι θα έχει περίπου 127.000 μαθητές που θα δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις του γυμνασίου. Ο αναμενόμενος αριθμός μαθητών που θα εισαχθούν στην 10η τάξη κατά το σχολικό έτος 2025-2026 έχει ως εξής: Η εισαγωγή στα δημόσια λύκεια είναι περίπου 79.000 μαθητές (που αντιπροσωπεύουν περίπου το 62%), η εισαγωγή σε ιδιωτικά λύκεια, κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης (GDNN) - συνεχιζόμενη εκπαίδευση, ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι περίπου 48.000 μαθητές. Παρόλο που το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έχει εφαρμόσει πολλές λύσεις για να εξασφαλίσει αρκετές θέσεις για τους μαθητές, ικανοποιώντας τις μαθησιακές φιλοδοξίες του 100% των αποφοίτων γυμνασίου, η γενική νοοτροπία των γονέων είναι να θέλουν τα παιδιά τους να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης σε ένα δημόσιο λύκειο για να έχουν ένα καλό μαθησιακό περιβάλλον, δωρεάν δίδακτρα... Επομένως, γενικά, ο αγώνας για να εξασφαλίσουν μια θέση στην 10η τάξη φέτος για τους μαθητές του Ανόι εξακολουθεί να είναι πολύ έντονος.

Μια άλλη ανησυχία για τους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού είναι ότι αυτή είναι η πρώτη χρονιά που οι εξετάσεις της Δ΄ Δημοτικού διοργανώνονται σύμφωνα με το Γενικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης του 2018, γεγονός που οδηγεί σε αλλαγές στον προσανατολισμό των θεμάτων, τη δομή και το περιεχόμενο των εξετάσεων. Παρόλο που το τρίτο μάθημα εξετάσεων φέτος ανακοινώθηκε από τις τοπικές αρχές νωρίτερα από τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) πριν από τις 31 Μαρτίου, η επανάληψη των εξετάσεων δεν είναι λιγότερο αγχωτική, επειδή σύμφωνα με τους κανονισμούς της Εγκυκλίου 29, δεν θα πραγματοποιείται επιπλέον διδασκαλία με δίδακτρα στα σχολεία. Κάθε εβδομάδα, κάθε μάθημα εξετάσεων θα επανεξετάζεται από το σχολείο για 2 δωρεάν περιόδους, ενώ τα προηγούμενα χρόνια, η περίοδος επανάληψης ήταν πολύ ενεργή με διάρκεια 3-4 φορές μεγαλύτερη. Οι περισσότεροι μαθητές εγγράφονται οικειοθελώς για να επανεξετάσουν τα μαθήματα που θα παρακολουθήσουν για τις εισαγωγικές εξετάσεις της Δ΄ Δημοτικού σε επιπλέον μαθήματα που διοργανώνονται από το σχολείο και οι δάσκαλοι είναι συνήθως οι κύριοι δάσκαλοι στις τάξεις τους. Οι γονείς είναι πρόθυμοι να πληρώσουν δίδακτρα για να παρακολουθήσουν τα παιδιά τους επιπλέον μαθήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις, και στην πραγματικότητα, αυτό το ποσό είναι πολύ λογικό σε σύγκριση με την εγγραφή σε μαθήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις σε κέντρα.

Αυτή ήταν επίσης η ανησυχία που εξέφρασε ένας μαθητής από το Γυμνάσιο Nam Tu Liem (Ανόι) στην Ημέρα Αυτοπεποίθησης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που πραγματοποιήθηκε στα τέλη Φεβρουαρίου. Αυτός ο μαθητής εξέφρασε την ανησυχία του ότι ήταν τελειόφοιτος και χρειαζόταν να μελετήσει περισσότερο για να περάσει με αυτοπεποίθηση τις εισαγωγικές εξετάσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Απαντώντας σε αυτό το ζήτημα, ο εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης συμβούλεψε τους μαθητές ότι η αυτοπεποίθηση δεν θα προέλθει από την παρακολούθηση επιπλέον μαθημάτων, αλλά στην πραγματικότητα από τον τρόπο με τον οποίο μελετούν επιπλέον. Τα επιπλέον μαθήματα είναι προληπτική αυτοδιδασκαλία, αυτοαναθεώρηση και αυτοσυμπλήρωση γνώσεων. Εάν δεν καταλαβαίνετε ή δεν σας είναι σαφείς, μπορείτε να ζητήσετε από τους καθηγητές σας να σας εξηγήσουν. Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να κάνετε όλες τις ασκήσεις, να απαντήσετε στις ερωτήσεις του εγχειριδίου και να συνοψίσετε πόσα μαθήματα είναι παρόμοια και πόσα είναι διαφορετικά, ώστε να έχετε ένα κατάλληλο σχέδιο επανάληψης για τον εαυτό σας.

Ο Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι) Tran Dang Nghia πρότεινε επίσης οι μαθητές της Γ΄ τάξης να λύνουν προληπτικά τις ασκήσεις που τους έχουν ανατεθεί, στη συνέχεια να ρωτούν τους δασκάλους τους αν τις έχουν κάνει σωστά, τι χρειάζεται να προστεθεί και να ζητούν περαιτέρω καθοδήγηση για την πιο αποτελεσματική επίλυση των ασκήσεων.

Τακτοποιήστε τις επιθυμίες σας ανάλογα

Το Ανόι διαθέτει σήμερα πολλά είδη σχολείων για αποφοίτους γυμνασίου από τα οποία μπορούν να επιλέξουν, όπως δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης, κολέγια κ.λπ. Από αυτά, το σύστημα 9+ ενδιαφέρει μαθητές και γονείς χάρη στον σύντομο χρόνο σπουδών, την αποφοίτηση με απολυτήριο λυκείου και την επαγγελματική κατάρτιση, που διευκολύνουν την είσοδο στην αγορά εργασίας ή τη μετάβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο κ. Tran The Cuong - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, τόνισε επίσης ότι εάν οι μαθητές δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για να υποβάλουν αίτηση στην 10η τάξη των δημόσιων σχολείων ή, ανάλογα με τις περιστάσεις, τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους, μπορούν να υποβάλουν αίτηση σε άλλους τύπους σχολείων.

Αυτή τη στιγμή, πολλά ιδιωτικά λύκεια έχουν ανακοινώσει τον προσανατολισμό εγγραφών τους για το σχολικό έτος 2025-2026, στον οποίο μπορούν να ανατρέχουν οι μαθητές και οι γονείς. Το νέο σημείο είναι ότι φέτος οι μαθητές εγγράφονται ηλεκτρονικά, χωρίς να χρειάζεται να έρχονται στο σχολείο και να παρατάσσονται νωρίς όπως τα προηγούμενα χρόνια.

Φέτος, η βαθμολογία εισαγωγής για την 10η τάξη δεν πολλαπλασιάζεται πλέον με τον συντελεστή 2 για τα Μαθηματικά και τη Λογοτεχνία όπως πριν. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι σημείωσε ότι η βαθμολογία εισαγωγής είναι η συνολική βαθμολογία όλων των εξετάσεων, η οποία υπολογίζεται σε κλίμακα 10. Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν προσοχή στη μελέτη και των 3 μαθημάτων προσεκτικά, χωρίς να αφήσουν κανένα μάθημα να μειώσει τη συνολική βαθμολογία εισαγωγής τους.

Για να αυξηθούν οι πιθανότητες επιτυχίας, οι υποψήφιοι πρέπει να λάβουν υπόψη, κατά την επιλογή των επιθυμιών τους, ότι οι επιθυμίες 1 και 2 δεν πρέπει να ανήκουν στην ίδια ομάδα σχολείων. Δηλαδή, τα δύο σχολεία δεν πρέπει να έχουν την ίδια τυπική βαθμολογία και τον ίδιο αριθμό αιτήσεων. Εάν τα δύο σχολεία είναι ισόβαθμα, η αποτυχία στην πρώτη επιθυμία θα δυσκολέψει την επιτυχία στη δεύτερη επιθυμία, επειδή η βαθμολογία εισαγωγής για τη δεύτερη επιθυμία πρέπει να είναι τουλάχιστον 1 μονάδα υψηλότερη από την τυπική βαθμολογία για την πρώτη επιθυμία. Επομένως, είναι απαραίτητο να επιλέξετε μια επιθυμία με λογική διαφορά στην τυπική βαθμολογία για να αποφύγετε την αποτυχία και στις δύο.

Πηγή: https://daidoanket.vn/huong-nghiep-hoc-sinh-lop-9-phu-hop-voi-nang-luc-cua-moi-hoc-sinh-10301462.html