Η πρώτη γυναίκα καθηγήτρια μαθηματικών στο Βιετνάμ γράφει διατριβή εν μέσω βομβών και σφαίρων

[διαφήμιση_1]

Τις μέρες που τα B-52 βρυχιόντουσαν από πάνω, κάτω από το τρεμάμενο φως των λαμπτήρων λαδιού, περιτριγυρισμένη από κουνούπια που βουίζουν, η κα Hoang Xuan Sinh ολοκλήρωσε τη χειρόγραφη διδακτορική της διατριβή, μήκους 200 σελίδων.

Στα μέσα Οκτωβρίου, η καθηγήτρια Hoang Xuan Sinh έφτασε στο γραφείο της στο Πανεπιστήμιο Thang Long, το σχολείο στο οποίο βοήθησε να ιδρυθεί. Ήταν η πρώτη γυναίκα καθηγήτρια Μαθηματικών στο Βιετνάμ, το 1980, στον τομέα της Άλγεβρας. Κατέχει επίσης τον τίτλο της Λαϊκής Δασκάλας και είναι συγγραφέας πολλών σχολικών βιβλίων μαθηματικών για λύκεια και πανεπιστήμια.

Στα 90 της, εξακολουθεί να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή για να παρακολουθεί τα νέα και την έρευνα κάθε μέρα.

Η κα Sinh γεννήθηκε το 1933 στο χωριό Cot, Tu Liem, στο Ανόι . Το 1951, αφού αποφοίτησε με πτυχίο Βιολογίας, Γαλλικών και Αγγλικών (Baccalaureate 1) από το Λύκειο Chu Van An, πήγε στη Γαλλία για να συνεχίσει τις σπουδές της για πτυχίο Baccalaureate 2 και στη συνέχεια σπούδασε Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο της Τουλούζης.

Σε ηλικία 26 ετών, ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό της στα Μαθηματικά. Εγκαταλείποντας τις ανέσεις της Γαλλίας, το 1960, επέστρεψε για να διδάξει στο Τμήμα Μαθηματικών του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Ανόι ως επικεφαλής του Τμήματος Άλγεβρας.

Ως λέκτορας, η κα Sinh πιστεύει ότι είναι επιτακτική ανάγκη να συνδυαστεί η διδασκαλία με την έρευνα. « Η επιστήμη εξελίσσεται καθημερινά, μερικές φορές πολύ γρήγορα. Αν δεν ενημερώσουμε τις γνώσεις μας, αυτό που διδάσκουμε θα είναι πολύ ξεπερασμένο και θα είναι δύσκολο για τους φοιτητές να κάνουν καλή δουλειά. Επομένως, νομίζω ότι πρέπει να κάνουμε έρευνα. Η πραγματοποίηση διδακτορικού είναι η αρχή της έρευνας. Αυτό είναι απαραίτητο», είπε η κα Sinh.

Νομίζοντας ότι η πραγματοποίηση του διδακτορικού της ήταν απλώς ένα βήμα «ερευνητικής πρακτικής», έπρεπε να μάθει πολλά ακόμα, επειδή 6 χρόνια σπουδών Μαθηματικών δεν ήταν αρκετά. Σπούδασε μόνη της κατά τη διάρκεια της σκληρής περιόδου του πολέμου, με «τέσσερα όχι»: χωρίς επιστημονικό περιβάλλον, χωρίς καθηγητές, χωρίς βιβλία και χωρίς κοινότητα Μαθηματικών.

«Βεβαιώνω ότι κανείς δεν μπορεί να κάνει μια διατριβή στην ίδια κατάσταση με εμένα», είπε η κα Σινχ.

Ο καθηγητής Hoang Xuan Sinh στο γραφείο του στο Πανεπιστήμιο Thang Long στις 18 Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Πανεπιστήμιο Thang Long — Ο καθηγητής Hoang Xuan Sinh στο γραφείο του στο Πανεπιστήμιο Thang Long στις 18 Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: *Πανεπιστήμιο Thang Long*

Στις αρχές της δεκαετίας του 1960, ακόμη και χωρίς μέντορα, η κα Sinh άρχισε να προετοιμάζεται για την έρευνά της. Εκείνη την εποχή, οι μόνοι που ασχολούνταν με τα μαθηματικά ήταν οι καθηγητές Nguyen Canh Toan, Hoang Tuy και Le Van Thiem. Οι συνάδελφοί της στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο αποφοίτησαν μόνο από το πανεπιστήμιο, μερικοί μάλιστα αποφοίτησαν από το διετές πρόγραμμα επειδή ο χρόνος μειώθηκε λόγω της επείγουσας ανάγκης εκπαίδευσης στελεχών σε συνθήκες πολέμου.

«Αυτό σημαίνει ότι δεν έχω κανένα επιστημονικό περιβάλλον και καμία μαθηματική κοινότητα να με βοηθήσει», μοιράστηκε η κα Σινχ.

Η αυτοδιδασκαλία δεν ήταν ομαλή επειδή δεν υπήρχαν βιβλία. Η βιβλιοθήκη της Παιδαγωγικής Σχολής εκείνη την εποχή είχε μόνο βιβλία Μαθηματικών στα ρωσικά και τα κινέζικα, πολύ λίγα βιβλία στα αγγλικά. Για να μπορεί να διαβάζει, η κα Σινχ έμαθε ρωσικά. Για εκείνη, το ευτύχημα εκείνη την εποχή ήταν ότι τα μαθηματικά δεν είχαν πολύ λεξιλόγιο, όλα περιστρέφονταν γύρω από ορισμούς, θεωρήματα και αποτελέσματα. Ως εκ τούτου, έμαθε γρήγορα να διαβάζει.

Το 1967, ένα χρόνο μετά την κατάκτηση του Μεταλλίου Fields, ο διάσημος καθηγητής μαθηματικών Alexandre Grothendieck ήρθε στο Βιετνάμ για να δώσει μια διάλεξη ως ένδειξη διαμαρτυρίας για τον πόλεμο. Η κα Sinh σκέφτηκε ότι αυτή ήταν μια ευκαιρία, γι' αυτό του ζήτησε να καθοδηγήσει τη διδακτορική της διατριβή και εκείνος δέχτηκε. Αφού επέστρεψε στη Γαλλία, της έγραψε για να της δώσει το θέμα και το περίγραμμα της έρευνας.

Κατά τη διάρκεια των πέντε ετών, από το 1967 έως το 1972, αυτή και ο επιβλέπων της αντάλλαξαν πέντε φορές επιστολές, εκ των οποίων εκείνος της έγραψε δύο φορές και εκείνη απάντησε τρεις φορές. Εκτός από την επιστολή σχετικά με το θέμα, ο καθηγητής Γκρόθεντιεκ έστειλε μια άλλη επιστολή με το περιεχόμενο «αν δεν μπορείτε να λύσετε το αντίστροφο πρόβλημα, τότε αφήστε το εκεί, δεν υπάρχει λόγος να το κάνετε πια».

«Έγραψα την επιστολή τρεις φορές. Μία φορά είπα ότι δεν μπορούσα να λύσω το αντίστροφο πρόβλημα. Τη δεύτερη φορά είπα ότι το έκανα. Την τρίτη φορά είπα ότι είχα ολοκληρώσει το σχέδιο που μου έδωσε η δασκάλα», είπε η κα Σινχ. Κάθε φορά, χρειάζονταν οκτώ μήνες για να παραδοθεί η επιστολή της ίδιας ή της δασκάλας.

Η κα Hoang Xuan Sinh (άκρο αριστερά) έβγαλε φωτογραφία με τον καθηγητή μαθηματικών Alexandre Grothendieck (μέση) κατά τη διάρκεια της διάλεξής του στο Βιετνάμ. Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από την οικογένεια. — Η κα Hoang Xuan Sinh (άκρο αριστερά) έβγαλε φωτογραφία με τον καθηγητή μαθηματικών Alexandre Grothendieck (μέση) κατά τη διάρκεια της διάλεξής του στο Βιετνάμ. Φωτογραφία: *Παρασχέθηκε από την οικογένεια.*

Η κα. Σινχ θυμάται ακόμα καθαρά τις μέρες που δούλευε ταυτόχρονα πάνω στη διδακτορική της διατριβή και δίδασκε. Εκείνη την εποχή, δεν υπήρχε πολιτική για τους καθηγητές να παίρνουν άδεια ή να μειώνουν τις ώρες διδασκαλίας για να κάνουν έρευνα, μάλιστα έπρεπε να διδάσκει περισσότερες ώρες επειδή είχε πολλά πτυχία. Ως εκ τούτου, δίδασκε κατά τη διάρκεια της ημέρας και ξεκινούσε να εργάζεται πάνω στη διατριβή της το βράδυ.

Η διδασκαλία δεν αφορά απλώς την παράδοση μαθημάτων, αλλά περιλαμβάνει και το έργο της διασφάλισης της ασφάλειας των φοιτητών εν μέσω βομβών και σφαιρών. Πρέπει πάντα να ακούει τον ήχο των αεροπλάνων, ώστε να μπορεί να μεταφέρει τους φοιτητές στα χαρακώματα για καταφύγιο.

Τη νύχτα, δούλευε πάνω στη διατριβή της από τις 8-9 μ.μ. μέχρι τα μεσάνυχτα σε ένα σπίτι με αχυρένια επένδυση και λασπωμένους τοίχους, ένα υγρό πάτωμα με γρασίδι που έφτανε μέχρι τα γόνατά της, «φρικτά» κουνούπια και μια λάμπα λαδιού που τρεμόπαιζε και έπρεπε να καλυφθεί για να μην την δουν τα αεροπλάνα από πάνω. Το επόμενο πρωί, ξύπνησε ξανά νωρίς και περπάτησε 4 χιλιόμετρα σε έναν λασπωμένο χωματόδρομο μέχρι το σχολείο για να δώσει τη διάλεξή της.

«Μετά από 5 χρόνια έτσι, το όνειρό μου είναι απλώς να μην ακούω αεροπλάνα κατά τη διάρκεια της ημέρας, να μην έχω κουνούπια τη νύχτα ή να έχω φακό για να μπορώ να διαβάζω στο κρεβάτι για να αποφεύγω τα κουνούπια. Φοβάμαι ότι αν φέρω μια λάμπα λαδιού στο κρεβάτι θα την κάψω», είπε η κα Σινχ.

Το 1972, όταν τα αμερικανικά βομβαρδιστικά B-52 έριξαν βόμβες στο Ανόι, η κα Σινχ έπαιρνε μαθητές για πρακτική άσκηση στο Λύκειο Φου Ξουγιέν Β. Εκείνες τις νύχτες, τα αεροπλάνα βρυχώναν τρομερά κάθε βράδυ και οι βόμβες εκρήγνυνταν συνεχώς, αλλά εκείνη εξακολουθούσε να κάθεται και να εργάζεται επειδή είχε χρόνο για έρευνα μόνο το βράδυ.

Όταν η αεροπορική εκστρατεία Ανόι - Ντιέν Μπιέν Φου ήταν νικηφόρα, η κα Σινχ ολοκλήρωσε τη διατριβή της. Το 1973, η χειρόγραφη διατριβή της, 200 σελίδων, στα γαλλικά, με τίτλο "Gr-Catégories", στάλθηκε στη Γαλλία στον καθηγητή Γκρόθεντιεκ.

Η κα Sinh στο εξώφυλλο μιας εφημερίδας το 1981, σε ηλικία 48 ετών. Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Πανεπιστημίου Thang Long. — Η κα Sinh στο εξώφυλλο μιας εφημερίδας το 1981, σε ηλικία 48 ετών. *Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Πανεπιστημίου Thang Long.*

Αφού ολοκλήρωσε τη διατριβή της, η κα Sinh ήθελε να πάει αμέσως στη Γαλλία για να την υπερασπιστεί. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι έφεραν αντίρρηση επειδή ανησυχούσαν ότι δεν θα επέστρεφε. Μόλις το 1975 η κα Ha Thi Que, τότε πρόεδρος της Ένωσης Γυναικών του Βιετνάμ, την έπεισε να εκπληρώσει την επιθυμία της.

«Η κα. Que υποστήριξε ότι ήμουν 40 ετών και ότι ήταν δύσκολο να βρω δουλειά στο εξωτερικό σε αυτή την ηλικία, και πώς θα μπορούσα να ζήσω εκεί χωρίς δουλειά; Είπε επίσης ότι είχα ένα παιδί. Μια γυναίκα δεν θα άφηνε ποτέ το παιδί της πίσω», είπε η κα. Sinh.

Τον Μάιο του 1975, η κα Sinh πήγε στη Γαλλία για να υποστηρίξει τη διδακτορική της διατριβή. Συνήθως, οι διατριβές δακτυλογραφούνται και τυπώνονται. Οι συγγραφείς των διατριβών λαμβάνουν υποστήριξη από τον οργανισμό υποτροφιών ή το πανεπιστήμιο όπου εργάζονται. Η κα Sinh δεν είχε καμία υποστήριξη. Ωστόσο, με τη θέση του καθηγητή Grothendieck, η χειρόγραφη διατριβή της έγινε δεκτή. Αυτή είναι η μόνη χειρόγραφη διδακτορική διατριβή που έχει υπερασπιστεί η Γαλλία και πιθανώς και στον κόσμο.

Μετά από 50 χρόνια περιπλάνησης στη Γαλλία, φέτος, χάρη στη βοήθεια του καθηγητή Ha Huy Khoi, πρώην διευθυντή του Ινστιτούτου Μαθηματικών του Βιετνάμ, του καθηγητή Nguyen Tien Dung, του Πανεπιστημίου της Τουλούζης, Γαλλία, και του Δρ. Jean Malgoire, του τελευταίου μεταπτυχιακού φοιτητή του καθηγητή Grothendieck, η χειρόγραφη διατριβή της κας Sinh επέστρεψε στο Βιετνάμ.

Με την ευκαιρία της 50ής επετείου από την εγκαθίδρυση διπλωματικών σχέσεων μεταξύ Βιετνάμ και Γαλλίας και των 90ών γενεθλίων της Καθηγήτριας Hoang Xuan Sinh (5 Σεπτεμβρίου 2023), ο Εκδοτικός Οίκος του Πανεπιστημίου της Εκπαίδευσης δημοσίευσε το βιβλίο "Gr-Catégories" που περιλαμβάνει το πλήρες κείμενο της διδακτορικής της διατριβής.

Ο καθηγητής Hoang Xuan Sinh κοιτάζει ένα βιβλίο με ένα χειρόγραφο αντίγραφο της διατριβής του. Φωτογραφία: Πανεπιστήμιο Thang Long — Ο καθηγητής Hoang Xuan Sinh κοιτάζει ένα βιβλίο με ένα χειρόγραφο αντίγραφο της διατριβής του. Φωτογραφία: *Πανεπιστήμιο Thang Long*

Στην εισαγωγή που δημοσιεύεται στο βιβλίο "Gr-Categories", ο καθηγητής Ha Huy Khoi ανέφερε ότι ο συγγραφέας της διατριβής διεξήγαγε επιστημονική έρευνα σε πολύ υψηλό επίπεδο σε συνθήκες απομόνωσης από τη διεθνή κοινότητα, χωρίς πληροφορίες, έγγραφα, ακόμη και τα πιο βασικά μέσα όπως στυλό, χαρτί και φως.

«Ένα άλλο σπάνιο πράγμα είναι ότι οι αναφορές της διατριβής έχουν μόνο 16 ονόματα, τα περισσότερα από τα οποία είναι βιβλία, όχι άρθρα. Αυτό αποδεικνύει ότι τα αποτελέσματα που προέκυψαν στη διατριβή δεν αποτελούν επέκταση υπαρχόντων αποτελεσμάτων αλλά μια αρχή», έγραψε ο κ. Khoi.

Κρατώντας στα χέρια της το βιβλίο, το οποίο είναι πλήρως τυπωμένο με 200 χειρόγραφες σελίδες και πολλές φωτογραφίες τεκμηρίωσης, η κα Σινχ είπε ότι ήταν τυχερή που η γαλλική βιβλιοθήκη διατηρούσε ακόμα αυτή τη θέση. Ωστόσο, είπε ότι η έρευνά της δεν ήταν «τίποτα» σε σύγκριση με τη γενναιότητα των καθηγητών και των φοιτητών εκείνης της εποχής - εκείνων που κρατούσαν τουφέκια, ξάπλωναν στις στέγες και πυροβολούσαν αμερικανικά αεροπλάνα.

«Λένε ότι μια διδακτορική διατριβή είναι κατά τα τρία τέταρτα δουλειά του καθηγητή, επειδή ο καθηγητής είναι αυτός που καθοδηγεί το θέμα και μόνο το ένα τέταρτο είναι δουλειά του φοιτητή. Επομένως, η υπεράσπιση της διδακτορικής μου διατριβής δεν είναι και τόσο σημαντική», είπε η κα Σινχ.

Ντουόνγκ Ταμ

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής