Κατά το τελευταίο έτος των απολυτήριων εξετάσεων του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2006, ο αριθμός των ανεξάρτητων υποψηφίων αυξήθηκε απότομα.

Στη συνέντευξη Τύπου, ο Καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι το 2024, ο συνολικός αριθμός υποψηφίων που εγγράφηκαν στις εξετάσεις σε εθνικό επίπεδο είναι 1.071.393. Εκ των οποίων, ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφηκαν ηλεκτρονικά είναι 1.014.020, αντιπροσωπεύοντας το 94,66% του συνολικού αριθμού υποψηφίων, ενώ ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφηκαν απευθείας είναι 57.373, αντιπροσωπεύοντας το 5,34%.

Συγκεκριμένα, φέτος ο αριθμός των ανεξάρτητων υποψηφίων αυξήθηκε κατακόρυφα, με τον συνολικό αριθμό των ανεξάρτητων υποψηφίων να ανέρχεται σε 46.978, ποσοστό που αντιστοιχεί σε 4,38%.

Οι υποψήφιοι «αναπνέουν με ανακούφιση» μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων

Υπάρχουν 2.323 εξεταστικά κέντρα με 45.149 αίθουσες εξετάσεων σε εθνικό επίπεδο. Τα εξεταστικά κέντρα που βρίσκονται στις περιοχές όπου φοιτούν οι υποψήφιοι βοηθούν τους υποψηφίους να αποφεύγουν τα ταξίδια μεγάλων αποστάσεων, να ανησυχούν για τη διαμονή, να δημιουργούν μια πιο ήρεμη και σίγουρη νοοτροπία κατά τη διάρκεια των εξετάσεων και ταυτόχρονα να αποφεύγουν την κυκλοφοριακή πίεση στις μεγάλες πόλεις.

Ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong ενημέρωσε ότι μετά από 2 ημέρες εξετάσεων, η εποπτεία των εξετάσεων σε όλα τα κέντρα εξετάσεων πήγε σύμφωνα με το σχέδιο. Στατιστικά στοιχεία που αναφέρθηκαν από τις τοπικές αρχές και τις ομάδες επιθεώρησης και εξέτασης έδειξαν ότι κατά τη διάρκεια ολόκληρης της εξέτασης, 30 υποψήφιοι παραβίασαν τους κανονισμούς των εξετάσεων και αποβλήθηκαν από την εξέταση λόγω χρήσης εγγράφων και εισαγωγής τηλεφώνων στην αίθουσα εξετάσεων. Κανένας υπάλληλος δεν παραβίασε τους κανονισμούς των εξετάσεων. Μέχρι στιγμής, σε εθνικό επίπεδο, δεν έχουν καταγραφεί αρνητικά φαινόμενα ή οργανωμένη απάτη.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2024 διεξήχθησαν υπό αρκετά ευνοϊκές καιρικές συνθήκες σε όλη τη χώρα. Οι προετοιμασίες για τις εξετάσεις πραγματοποιήθηκαν προληπτικά, επειγόντως, διεξοδικά, προσεκτικά και ολοκληρωμένα. Η οργάνωση των εξετάσεων σε όλους τους χώρους εξετάσεων διασφάλισε την ασφάλεια, τη σοβαρότητα και τη συμμόρφωση με το σχέδιο, πληρώντας τις απαιτήσεις για μια περιεκτική και πρακτική εξέταση. Οι εξετάσεις οργανώθηκαν σοβαρά, ειλικρινά, αντικειμενικά, με ασφάλεια και σύμφωνα με τους κανονισμούς, εξασφαλίζοντας ευκολία και δικαιοσύνη για όλους τους υποψηφίους.

Οι εξετάσεις διεξάγονται με σοβαρότητα, ασφάλεια και εμπιστευτικότητα από το κεντρικό έως το τοπικό επίπεδο. Οι εξετάσεις πληρούν ουσιαστικά τις προϋποθέσεις για την οργάνωση των εξετάσεων. Σύμφωνα με την αρχική αξιολόγηση των υποψηφίων, των εκπαιδευτικών και της κοινής γνώμης, τα γραπτά/μαθήματα των εξετάσεων εντάσσονται στο πρόγραμμα του λυκείου, με την κατάλληλη διαφοροποίηση για να διασφαλιστούν ακριβή και αντικειμενικά αποτελέσματα των εξετάσεων, τα οποία χρησιμοποιούνται για την αναγνώριση της αποφοίτησης από το λύκειο και την παροχή δεδομένων στα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης για χρήση για εγγραφή στο πνεύμα της αυτονομίας.

Οι Επιτροπές Συντονισμού Εξετάσεων σε όλα τα επίπεδα έχουν ενισχύσει την επιθεώρηση και τον έλεγχο της οργάνωσης των εξετάσεων στους χώρους εξετάσεων, έχουν εντοπίσει, υπενθυμίσει και υποστηρίξει άμεσα την υπέρβαση των περιορισμών και των ελλείψεων στη διαδικασία οργάνωσης των εξετάσεων με σκοπό την ενίσχυση της πειθαρχίας των εξετάσεων και τη διατήρηση αυστηρής πειθαρχίας στις αίθουσες εξετάσεων. Ορισμένες ελλείψεις στην εκτέλεση των καθηκόντων των υπαλλήλων των εξετάσεων έχουν ξεπεραστεί άμεσα.

Ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong δήλωσε ότι στο μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να κατευθύνει, να καθοδηγεί και να ενισχύει την επιθεώρηση, την εξέταση και την εποπτεία, ώστε να διασφαλιστεί η καλή εφαρμογή των σταδίων βαθμολόγησης των εξετάσεων, η σύγκριση των δεδομένων βαθμολογίας των εξετάσεων, η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων, η αναθεώρηση των γραπτών, η εξέταση της αποφοίτησης από το λύκειο για τους υποψηφίους και οι εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια για την Προσχολική Εκπαίδευση το 2024.

Οι ομάδες επιθεώρησης της Εθνικής Επιτροπής Συντονισμού Εξετάσεων και 63 ομάδες επιθεώρησης βαθμολόγησης εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης θα επιθεωρήσουν το έργο βαθμολόγησης σε 63 Συμβούλια Εξετάσεων κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας, για να ενισχύσουν τη σοβαρότητα του έργου βαθμολόγησης.

Πηγή: https://vov.vn/xa-hoi/nam-cuoi-thi-tot-nghiep-theo-chuong-trinh-gdpt-2006-so-thi-sinh-tu-do-tang-manh-post1104509.vov