Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου συζητούν στα αγγλικά το θέμα «χωρίς επιπλέον διδασκαλία, χωρίς επιπλέον μάθηση»

Το καυτό θέμα «καμία επιπλέον διδασκαλία για μαθητές δημοτικού σχολείου» στην Εγκύκλιο 29 αποτελεί καυτό θέμα συζήτησης μεταξύ των μαθητών δημοτικού σχολείου στην περιοχή Γκο Βαπ, στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Η Μιν Χόα συζητά τη ρύθμιση που απαγορεύει τη διδασκαλία των μαθητών δημοτικού στα αγγλικά - Φωτογραφία: MY DUNG

Το βράδυ της 22ας Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε με ενθουσιασμό ο τελικός γύρος του διαγωνισμού ντιμπέιτ στα αγγλικά "THedu English Rising Stars Contest", ο οποίος περιστράφηκε γύρω από πολλά καυτά θέματα για τους μαθητές σήμερα: τα οφέλη και τις βλάβες της χρήσης των κοινωνικών δικτύων, την απαγόρευση των επιπλέον μαθημάτων σχολείων για μαθητές δημοτικού.

4 εξαιρετικοί υποψήφιοι ξεπέρασαν τους 100 υποψηφίους και χωρίστηκαν σε ζεύγη για να συζητήσουν πάνω στα 2 παραπάνω καυτά θέματα.

Η συζήτηση μεταξύ δύο μαθητών, των Hoang Ngoc Dong Phuong και Dang Minh Hoa (και οι δύο μαθητές της 5ης τάξης), εξέπληξε τους κριτές.

Η συζήτηση περιστράφηκε γύρω από το ζήτημα της «Εγκύκλιου 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση δεν επιτρέπει την επιπλέον διδασκαλία για μαθητές δημοτικού σχολείου (εκτός από ορισμένες ειδικές περιπτώσεις)», ενώ ο Dong Phuong είπε ότι είναι δύσκολο για τους μαθητές δημοτικού σχολείου να σπουδάζουν μόνοι τους μετά το σχολικό ωράριο, με τον Dang Minh Hoa να αντιτίθεται πλήρως.

Η Μιν Χόα πιστεύει ότι τα επιπλέον μαθήματα είναι περιττά επειδή ασκούν οικονομική πίεση στους γονείς και σπαταλούν χρόνο για να τους πηγαίνουν και να τους γυρίζουν από το σχολείο.

«Γιατί πρέπει να πληρώνουμε για επιπλέον μαθήματα όταν το Διαδίκτυο μπορεί να μας βοηθήσει να μαθαίνουμε μόνοι μας; Στις μέρες μας, υπάρχουν πολλά εργαλεία για να μάθουν οι μαθητές μαθηματικά, βιετναμέζικα, αγγλικά... δωρεάν.»

«Νομίζω ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει επίσης να αλλάξουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους, προσπαθώντας να μεταφέρουν όλες τις γνώσεις στους μαθητές απευθείας στην τάξη, ώστε να μην χρειάζεται να ανησυχούν για το ενδεχόμενο να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα», δήλωσε ο Μιν Χόα.

Ο Dong Phuong σε μια συζήτηση με φίλους με θέμα «όχι επιπλέον μαθήματα για μαθητές δημοτικού» - Φωτογραφία: MY DUNG

Μιλώντας για τα επιπλέον μαθήματα, η Μιν Χόα είπε ότι παρόλο που είναι μαθήτρια της 5ης τάξης, έχει χρησιμοποιήσει πολλές μεθόδους μάθησης για να βελτιώσει τις δεξιότητές της, ώστε να μην χρειάζεται να παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα.

Η Ντονγκ Φουόνγκ είπε ότι παρόλο που δεν σπουδάζει απευθείας στα κέντρα, βελτιώνει τις δεξιότητές της στα μαθηματικά και τα βιετναμέζικα παρακολουθώντας διαδικτυακά μαθήματα. Όσο για τα αγγλικά, παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα για να βελτιωθεί στις απαραίτητες δεξιότητες...

Σχολιάζοντας τη συζήτηση των φοιτητών για τα αγγλικά σχετικά με το καυτό θέμα της «Εγκύκλιου 29 που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση», ο καθηγητής Αγγλικών Ngo Duy Phuc - λέκτορας στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ - ένας από τους κριτές του διαγωνισμού - δήλωσε ότι η ικανότητα των φοιτητών τον εξέπληξε.

«Οι μαθητές σήμερα είναι πολύ ευαίσθητοι σε κοινωνικά ζητήματα και είναι καλά εκπαιδευμένοι σε δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων των δεξιοτήτων στην αγγλική γλώσσα, καθώς και στην έκφραση εις βάθος απόψεων παρά το νεαρό της ηλικίας τους. Αυτό με κάνει εξαιρετικά χαρούμενο», τόνισε ο κ. Phuc.

Τελικά, το πρώτο βραβείο πήγε στον Dang Minh Hoa και το δεύτερο βραβείο πήγε στον Nguyen Nguyen Khang. Τα δύο τρίτα βραβεία πήγαν στους Pham Tran Y Nhi και Hoang Ngoc Dong Phuong.

Πηγή: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-tranh-luan-khong-day-them-hoc-them-bang-tieng-anh-20250222210915278.htm