Το Ανόι θα συνεχίσει να εφαρμόζει πρόγραμμα διπλού πτυχίου στα δημόσια σχολεία.

TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι πρότεινε στην πόλη να εγκρίνει σύντομα το Έργο «Βελτίωση της ολοκληρωμένης ποιότητας της εκπαίδευσης στην πόλη του Ανόι την περίοδο 2025-2035, με όραμα το 2045», το οποίο περιλαμβάνει τη διδασκαλία Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής στα Αγγλικά, ως βάση για την παράλληλη εφαρμογή δύο μοντέλων: του προγράμματος διεθνούς ολοκλήρωσης και του προγράμματος για την ενίσχυση της επάρκειας στην αγγλική γλώσσα στη διδασκαλία μαθημάτων Φυσικών Επιστημών.

Báo Tiền Phong•09/08/2025

Στις 9 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι συνόψισε το πιλοτικό έργο και το πιλοτικό έργο επέκτασης του Προγράμματος Διπλής Εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την έκθεση, κατά το σχολικό έτος 2017-2018, το Ανόι δημιούργησε και εφάρμοσε πιλοτικά ένα πρόγραμμα κατάρτισης διπλού πτυχίου (ενσωματώνοντας το εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Βιετνάμ με το Διεθνές Πρόγραμμα του Cambridge).

Το Λύκειο Chu Van An είναι το πρώτο δημόσιο σχολείο στη χώρα που εφαρμόζει το ολοκληρωμένο πρόγραμμα Cambridge στην εκπαίδευση του διπλού προγράμματος σπουδών του Βιετναμέζικου Εθνικού Απολυτηρίου Λυκείου και του Βρετανικού Απολυτηρίου Λυκείου - Πιστοποιητικού A Level.

Κατά το σχολικό έτος 2018-2019, σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η πόλη συνέχισε να έχει 7 ακόμη δημόσια σχολεία που υλοποιούν το έργο, συμπεριλαμβανομένων των: Λύκειο για Χαρισματικά Παιδιά Ανόι - Άμστερνταμ, Γυμνάσιο Cau Giay, Γυμνάσιο Nghia Tan, Γυμνάσιο Trung Vuong, Γυμνάσιο Ngo Si Lien, Γυμνάσιο Thanh Xuan, Γυμνάσιο Chu Van An, με περίπου 600 μαθητές/έτος.

Η πόλη έχει 8 δημόσια σχολεία που έχουν λάβει κωδικούς ως σχολεία-μέλη του Cambridge. Στα πιλοτικά σχολεία, οι μαθητές διδάσκονται ένα ολοκληρωμένο εθνικό πρόγραμμα και το πρόγραμμα του Cambridge.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι επαίνεσαν άτομα και ομάδες με εξαιρετικά επιτεύγματα κατά την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, οι μαθητές που συμμετείχαν στις εξετάσεις IGCSE, AS-Level και A-Level πέτυχαν πολύ υψηλά αποτελέσματα. Πολλοί μαθητές είχαν βαθμολογίες που τους εξασφάλιζαν την άμεση εισαγωγή σε διεθνή πανεπιστήμια.

Τα σχολεία έχουν δημιουργήσει μια ομάδα Βιετναμέζικων εκπαιδευτικών με την ικανότητα να διδάσκουν διεθνή προγράμματα και έχουν επενδύσει σε σύγχρονες εγκαταστάσεις, όπως αίθουσες διδασκαλίας προτύπου Cambridge, σύγχρονο διδακτικό εξοπλισμό, εργαστήρια, βιβλιοθήκες, συστήματα σύνδεσης δικτύου, λογισμικό διαχείρισης μάθησης, δημιουργικούς χώρους και προσωπικούς χώρους μελέτης.

Οι φοιτητές διπλού πτυχίου επιδεικνύουν εξαιρετικές ικανότητες σε ξένες γλώσσες, ακαδημαϊκή σκέψη και δεξιότητες ζωής. Συμμετέχουν ενεργά σε κοινωνικές, εθελοντικές, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες, επιβεβαιώνοντας τις ικανότητες και τις δυνατότητές τους σε ένα ολοκληρωμένο και διεθνώς ολοκληρωμένο μαθησιακό περιβάλλον.

Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τον οδικό χάρτη, τα γυμνάσια και λύκεια που συμμετέχουν στο έργο δεν θα εγγράφουν μαθητές της έκτης τάξης στο πρόγραμμα διπλού διπλώματος IGCSE, επηρεάζοντας τη συνέχεια μεταξύ των επιπέδων εκπαίδευσης. Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, οι εγγραφές στο πρόγραμμα A-Level στο Λύκειο Hanoi - Amsterdam για τους Χαρισματικούς και στο Λύκειο Chu Van An θα περιοριστούν στους μαθητές του προγράμματος διπλού διπλώματος στα γυμνάσια του έργου. Εν τω μεταξύ, η ζήτηση για ολοκληρωμένα προγράμματα από τους μαθητές της πόλης εξακολουθεί να είναι πολύ υψηλή.

Το πρόγραμμα επιλογής δημόσιου σχολείου συνεχίζεται

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, δήλωσε ότι μετά από 7 χρόνια εφαρμογής του έργου, πολλοί μαθητές έχουν επιτύχει υψηλά αποτελέσματα σε διεθνείς εξετάσεις. Το έργο αποτελεί πραγματικά ένα μοντέλο για την εκπαίδευση «παγκόσμιων πολιτών», όταν οι μαθητές όχι μόνο είναι καλοί στα ακαδημαϊκά αγγλικά, αλλά επιδεικνύουν και την ικανότητά τους, την κριτική τους σκέψη και την προσαρμοστικότητά τους. Το προσωπικό και οι καθηγητές έχουν πρόσβαση σε ολοκληρωμένες μεθόδους διδασκαλίας, πολυδιάστατη αξιολόγηση, συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά μαθήματα από το Cambridge και διεθνείς εμπειρογνώμονες και σταδιακά κατακτούν το ολοκληρωμένο πρόγραμμα, περιορίζοντας την εξάρτηση από ξένες ομάδες.

«Πρόσφατα, η κυβέρνηση εξέδωσε κανονισμούς για τη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, ανοίγοντας έναν νομικό διάδρομο και θέτοντας τα θεμέλια για την επέκταση των μοντέλων διεθνούς ένταξης σε σχολεία σε όλη την πόλη. Το Ανόι έχει τη βάση για να εφαρμόσει βιώσιμα και επαγγελματικά προγράμματα διεθνούς εκπαίδευσης ένταξης», δήλωσε ο κ. Cuong.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά στην πόλη να κατευθύνει τη σύνοψη, την αποδοχή και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εφαρμογής του έργου διπλής κατάρτισης στην πιλοτική φάση· σε αυτή τη βάση, να προσανατολίσει τη συνεχιζόμενη εφαρμογή του προγράμματος Cambridge στην επόμενη φάση.

Επιπλέον, θα πρέπει να υπάρχει ένας μηχανισμός προσέλκυσης και πρόσληψης καθηγητών Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας και Πληροφορικής από άριστους φοιτητές που αποφοιτούν από υψηλής ποιότητας μαθήματα των Πανεπιστημίων Εκπαίδευσης ή επιστήμονες και διεθνείς φοιτητές που έχουν σπουδάσει σε ανεπτυγμένες χώρες (όπως οι ΗΠΑ και η Ευρώπη), με σκοπό τη σταδιακή αντικατάσταση και μείωση της εξάρτησης από ξένους καθηγητές.

Να επιτραπεί στο Λύκειο Χαρισματικών Ατόμων του Ανόι - Άμστερνταμ και στο Λύκειο Chu Van An να ανακαινίσουν και να αναβαθμίσουν τις εγκαταστάσεις τους σύμφωνα με μεσοπρόθεσμα επενδυτικά πακέτα, προκειμένου να πληρούν τα πρότυπα για την αποτελεσματική και βιώσιμη εφαρμογή του προγράμματος Cambridge.

Συνιστάται στην πόλη να εγκρίνει σύντομα το Έργο «Βελτίωση της ολοκληρωμένης ποιότητας της εκπαίδευσης στην πόλη του Ανόι την περίοδο 2025-2035, με όραμα το 2045», το οποίο περιλαμβάνει τη διδασκαλία των Μαθηματικών, των Φυσικών Επιστημών και της Πληροφορικής στα Αγγλικά, ως βάση για την εφαρμογή στο Ανόι δύο παράλληλων μοντέλων: του προγράμματος διεθνούς ένταξης και του προγράμματος βελτίωσης της επάρκειας στην αγγλική γλώσσα στη διδασκαλία μαθημάτων Φυσικών Επιστημών.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, η μονάδα θα καθοδηγήσει τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην ανάπτυξη και εφαρμογή ενός ολοκληρωμένου μοντέλου προγράμματος κατάρτισης στην επόμενη φάση, συμπεριλαμβανομένης της επιλογής κατάλληλων δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την εφαρμογή του ολοκληρωμένου μοντέλου κατάρτισης κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Να αναπτυχθεί ένας οδικός χάρτης για την επέκταση του ολοκληρωμένου μοντέλου κατάρτισης τα επόμενα χρόνια, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα, τη βιωσιμότητα και τη συνέπεια με τη στρατηγική ανάπτυξης της εκπαίδευσης της πρωτεύουσας για την περίοδο 2025-2035.

Συντονισμός με ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών και διεθνείς οργανισμούς για την οργάνωση της κατάρτισης του προσωπικού και των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην εφαρμογή του ολοκληρωμένου προγράμματος, βελτιώνοντας σταδιακά την ικανότητα εφαρμογής και διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα του μοντέλου.