Στο εργαστήριο, οι σύνεδροι επικεντρώθηκαν στη συζήτηση τρόπων εφαρμογής του Ψηφίσματος 71 στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης , στην αυτονομία που σχετίζεται με τη λογοδοσία, στον τρόπο καινοτομίας του μοντέλου διακυβέρνησης των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης για τη μετάβαση από τη «διαχείριση» στη «σύγχρονη διακυβέρνηση», προωθώντας την αυτονομία διατηρώντας παράλληλα την πειθαρχία και την υπευθυνότητα...
Η γενική άποψη είναι ότι το Ψήφισμα 71 έχει θέσει την εκπαίδευση στο ίδιο επίπεδο με τους θεσμούς και τις υποδομές, καθιστώντας την μία από τις τρεις στρατηγικές ανακαλύψεις της χώρας. Αυτή είναι μια ισχυρή επιβεβαίωση ότι η εκπαίδευση είναι το κλειδί για το άνοιγμα της πόρτας στην ανάπτυξη στη νέα περίοδο.

Τονίζοντας ότι η αυτονομία πρέπει πάντα να συμβαδίζει με την λογοδοσία, οι απόψεις λένε ότι όταν τα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα αποκτούν μεγαλύτερη αυτονομία, πρέπει επίσης να είναι υπεύθυνα απέναντι στο κράτος, τους μαθητές και την κοινωνία για την απόδοσή τους. Η λογοδοσία αντικατοπτρίζεται στη διαφάνεια των πληροφοριών, στις οικονομικές εκθέσεις, στα αποτελέσματα της κατάρτισης, στην αποτελεσματική χρήση των πόρων, καθώς και στο επίπεδο ικανοποίησης των μαθητών και των επιχειρήσεων...
Από την άλλη πλευρά, για να γίνει η αυτονομία πραγματικά κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η βελτίωση των πολιτικών με σύγχρονο, συνεπή και συνεκτικό τρόπο στους ακόλουθους τομείς: οικονομικά, οργανωτική δομή, προσωπικό και εμπειρογνωμοσύνη. Ολοκλήρωση ενός σαφούς νομικού πλαισίου, αποκέντρωση της εξουσίας σύμφωνα με τις δυνατότητες της βάσης και ταυτόχρονα σύνδεση της αυτονομίας με την λογοδοσία και τη διαφάνεια στα οικονομικά, την ποιότητα και την κοινωνική αποτελεσματικότητα...

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Huynh Thanh Dat, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, εκτίμησε ότι το εργαστήριο ήταν ένα σημαντικό γεγονός που πραγματοποιήθηκε αμέσως μετά την έκδοση του Ψηφίσματος αριθ. 71 από το Πολιτικό Γραφείο σχετικά με την πρωτοποριακή ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με ένα νέο σημείο καμπής, επιβεβαιώνοντας την πλήρη και ολοκληρωμένη αυτονομία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Το εργαστήριο θα αποτελέσει μια πολύτιμη πηγή αναφοράς, βοηθώντας τους συμβουλευτικούς φορείς να παρέχουν συγκεκριμένες, πρακτικές και εφικτές λύσεις για να υλοποιήσουν γρήγορα το πνεύμα του Ψηφίσματος 71, δημιουργώντας μια ισχυρή στροφή για την επαγγελματική εκπαίδευση.
Πηγή: https://nhandan.vn/dinh-huong-quyen-tu-chu-trach-nhiem-giai-trinh-trong-cac-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-post907487.html
Σχόλιο (0)