Η μέση βαθμολογία IELTS των Βιετναμέζων μειώνεται, περισσότερο από 1/4 βαθμολογίας 7,0 ή υψηλότερη

Σύμφωνα με τα τελευταία στατιστικά στοιχεία, η μέση βαθμολογία των υποψηφίων στο IELTS Academic είναι παρόμοια με τα προηγούμενα χρόνια, αλλά έχει μειωθεί ελαφρώς στην κατάταξη, συνεχίζοντας την τάση πολλών ετών, αλλά υπάρχουν θετικά σημάδια στην ομάδα με την υψηλότερη βαθμολογία.

Περισσότεροι Βιετναμέζοι έχουν βαθμολογίες IELTS 7,0 ή υψηλότερες από πριν

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: SHUTTERSTOCK

Το 5% των υποψηφίων πέτυχε IELTS 8.0 ή υψηλότερο

Οι συνδιοργανωτές του IELTS δημοσίευσαν πρόσφατα τα παγκόσμια στοιχεία βαθμολογίας των εξετάσεων IELTS για την περίοδο 2024-2025. Παρόλο που οι Βιετναμέζοι υποψήφιοι διατήρησαν την ίδια μέση βαθμολογία IELTS Academic, 6,2, όπως και την περίοδο 2023-2024, έπεσαν μία θέση σε σύγκριση με πέρυσι - στην 29η θέση από τις 40 χώρες που διεξάγουν το IELTS. Αυτή η θέση είναι ίση με το Νεπάλ και την Ταϊλάνδη, εκ των οποίων η Ταϊλάνδη την περίοδο 2023-2024 πέτυχε μέσο όρο βαθμολογίας μόνο 6,1 και κατατάχθηκε μία θέση κάτω από το Βιετνάμ.

Η μέση βαθμολογία των 6,2 είναι επίσης το αποτέλεσμα της στατιστικής περιόδου του 2022, αλλά εκείνη την εποχή το Βιετνάμ κατατασσόταν στην 23η θέση. Αυτό σημαίνει ότι παρόλο που το Βιετνάμ έχει επιτύχει μέση βαθμολογία 6,2 στο τεστ IELTS Academic εδώ και πολλά χρόνια, η κατάταξή του μειώνεται συνεχώς, στο πλαίσιο της ολοένα και μεγαλύτερης αύξησης του αριθμού των χωρών που συμμετείχαν στην έρευνα.

Συνεπώς, οι βαθμολογίες IELTS των Βιετναμέζων στις δεξιότητες ακρόασης, ανάγνωσης, γραφής και ομιλίας στην τελευταία στατιστική περίοδο ήταν 6,5, 6,4, 6,1 και 5,6 αντίστοιχα. Σε σύγκριση με το 2023-2024, η μέση βαθμολογία στην ομιλία αυξήθηκε ελαφρώς, από 6,3 σε 6,5. Η βαθμολογία στην ανάγνωση παρέμεινε η ίδια, ενώ οι βαθμολογίες στη γραφή και την ομιλία μειώθηκαν ελαφρώς κατά 0,1. Σε σύγκριση με τον παγκόσμιο μέσο όρο, οι βαθμολογίες στην ακρόαση και τη γραφή των Βιετναμέζων υποψηφίων ήταν υψηλότερες (6,4 και 6,0), ενώ οι βαθμολογίες στην ανάγνωση και την ομιλία ήταν χαμηλότερες (6,7 και 6,4).

Όσον αφορά την αναλογία βαθμολογίας, η πιο δημοφιλής βαθμολογία για τους Βιετναμέζους είναι 6,0 (21%), ακολουθούμενη από 6,5 (18%) και 5,5 (17%) - σχεδόν η ίδια με την προηγούμενη στατιστική περίοδο (τα επίπεδα 6,0 και 6,5 είναι και τα δύο 21% και 18%, ενώ το επίπεδο 5,5 μειώθηκε κατά 1% σε σύγκριση με το 2023-2024). Επιπλέον, τα δεδομένα από το IELTS δείχνουν επίσης ότι το 0% των Βιετναμέζικων υποψηφίων πέτυχε τη μέγιστη βαθμολογία του 9,0, πιθανώς επειδή ο αριθμός των ατόμων που φτάνουν σε αυτό το επίπεδο δεν είναι αρκετά αντιπροσωπευτικός ώστε να είναι στατιστικά σημαντικός.

Ένα άλλο αξιοσημείωτο σημείο είναι ότι το ποσοστό των υποψηφίων στην ομάδα με την υψηλότερη βαθμολογία αυξήθηκε, ενώ το ποσοστό στην ομάδα με τη χαμηλότερη βαθμολογία μειώθηκε - μια τάση εντελώς αντίθετη από το προηγούμενο έτος. Συγκεκριμένα, το 2024-2025, το 30% των υποψηφίων σημείωσε βαθμολογία από 4,0-5,5, μειωμένη κατά 4% σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος, αλλά όχι ίση με το επίπεδο του 2022 (29%). Εν τω μεταξύ, στο επίπεδο 6,0-7,5, το ποσοστό φέτος ήταν 62%, πέρυσι ήταν 61%. Και στο επίπεδο 8,0-8,5, και οι δύο χρόνοι μέτρησης έδωσαν το ίδιο αποτέλεσμα, 5% των υποψηφίων.

Επιπλέον, το ποσοστό των Βιετναμέζικων υποψηφίων που πέτυχαν IELTS 7.0 ή υψηλότερο στην τελευταία στατιστική περίοδο ήταν 28%, ή περισσότερο από το 1/4 του συνολικού αριθμού υποψηφίων και αύξηση 5% σε σύγκριση με πέρυσι. Από αυτούς, μόνο το 1% των υποψηφίων πέτυχε το 8,5%. Με 9,0, το Thanh Nien έχει καταγράψει πολλές περιπτώσεις όπως οι κ.κ. Le Khanh Hoang, κ. Nguyen Hoang Huy, κ. Luyen Quang Kien, κ. Nguyen Trung Duc, κ. Dang Tran Tung, κα. Ta Hoa, κα. Truong Hai Ha, κα. Nguyen Huong Ngoc Quynh...

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι τα παραπάνω στατιστικά αποτελέσματα δεν αντιπροσωπεύουν τη γενική ικανότητα των υποψηφίων για το IELTS στο Βιετνάμ, επειδή ένα άτομο μπορεί να επαναλάβει την εξέταση απεριόριστες φορές, σύμφωνα με τους ειδικούς.

Πώς δίνουν οι άλλες χώρες τις εξετάσεις IELTS;

Σε σύγκριση με άλλες χώρες της Νοτιοανατολικής Ασίας, η μέση βαθμολογία IELTS Academic των Βιετναμέζων είναι χαμηλότερη από ορισμένες χώρες όπως η Μαλαισία (7,1), οι Φιλιππίνες (6,8), η Ινδονησία (6,7), η Μιανμάρ (6,6) αλλά υψηλότερη από την Καμπότζη (6,0). Επιπλέον, στην Ασία, η βαθμολογία του Βιετνάμ είναι υψηλότερη από την Κίνα (5,9) και την Ιαπωνία (5,8). Γενικά, η μέση βαθμολογία IELTS Academic παγκοσμίως κυμαίνεται από 5,4 (Ομάν) έως 7,6 (Γερμανία).

Επιπλέον, το 2024-2025, το 78,93% των υποψηφίων παγκοσμίως εγγράφηκαν στις ακαδημαϊκές εξετάσεις, ενώ οι υπόλοιποι επέλεξαν τις γενικές εξετάσεις (που χρησιμοποιούνται για σκοπούς μετανάστευσης ή για την υποβολή αίτησης για άδεια εργασίας στο εξωτερικό). Από τον συνολικό αριθμό υποψηφίων, οι γυναίκες εγγράφηκαν στις εξετάσεις σε ποσοστό 53,11%, ενώ οι άνδρες αντιπροσώπευαν το 46,89%. Τόσο στις ακαδημαϊκές όσο και στις γενικές εξετάσεις, οι γυναίκες σημείωσαν κατά μέσο όρο υψηλότερη βαθμολογία από τους άνδρες.

Προηγουμένως, η έκθεση για τη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών στο Βιετνάμ το 2023, η οποία διεξήχθη από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ και το Εθνικό Συμβούλιο Διαχείρισης Έργων Ξένων Γλωσσών, ανέφερε ότι η ηλικία των Βιετναμέζων που δίνουν το τεστ IELTS μικραίνει. Συγκεκριμένα, το 2018, μόνο σχεδόν το 1,5% των υποψηφίων ήταν ηλικίας 16-18 ετών και περισσότερο από το 13% ανήκε στην ηλικιακή ομάδα 19-22 ετών. Μετά από 5 χρόνια, το ποσοστό της ηλικιακής ομάδας 16-18 αντιπροσώπευε το 30%, σημειώνοντας αύξηση 20 φορές, ενώ η ηλικιακή ομάδα 19-22 αυξήθηκε περισσότερο από 2 φορές.

Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό English Today τον Απρίλιο από τον κ. Tran Thanh Vu (Πανεπιστήμιο Durham, Ηνωμένο Βασίλειο) συνέθεσε πολλές αναλύσεις για τον «πυρετό» του IELTS. Στην παραπάνω εργασία, ο συγγραφέας επεσήμανε ότι ο αριθμός των εξεταστικών κέντρων IELTS, η ποιότητα της διδασκαλίας στα δημόσια σχολεία και η πολιτική χρήσης του IELTS για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο ή η προηγούμενη εξαίρεση των εξετάσεων αγγλικών για την αποφοίτηση στο λύκειο είναι μερικοί από τους σημαντικούς παράγοντες που προωθούν την τάση προετοιμασίας για τις εξετάσεις IELTS.

«Η κούρσα των εξετάσεων IELTS έχει δημιουργήσει μια ανθυγιεινή τάση στη διδασκαλία και την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας στο Βιετνάμ, ενώ παράλληλα διευρύνει το κοινωνικοοικονομικό χάσμα μεταξύ των μαθητών σε διαφορετικές περιοχές», προειδοποιεί η μελέτη.

Το IELTS (Διεθνές Σύστημα Εξέτασης Αγγλικής Γλώσσας) είναι ένα διεθνές σύστημα εξέτασης αγγλικής γλώσσας που αναγνωρίζεται από χιλιάδες κυβερνήσεις, πανεπιστήμια και επιχειρήσεις παγκοσμίως. Η εξέταση ξεκίνησε το 1989 και επί του παρόντος ανήκει από κοινού στο IDP, το British Council και το Cambridge Assessment English. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία των διοργανωτών των εξετάσεων, πάνω από 2 εκατομμύρια υποψήφιοι δίνουν την εξέταση IELTS παγκοσμίως κάθε χρόνο.

Πηγή: https://thanhnien.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-hon-1-4-dat-tu-70-tro-len-185250826132818314.htm