Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει αύξηση των διδάκτρων στα πανεπιστήμια

[διαφήμιση_1]

Δυσκολία όταν τα δίδακτρα δεν αυξάνονται

Οι παραπάνω πληροφορίες αναφέρθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (ΥΠΕΠ) σε υπόμνημα προς την Κυβέρνηση σχετικά με το σχέδιο τροποποίησης και συμπλήρωσης ορισμένων άρθρων του Διατάγματος 81 που ρυθμίζει τον μηχανισμό είσπραξης και διαχείρισης των διδάκτρων σε πανεπιστήμια και τοπικές κοινότητες σε όλη τη χώρα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έθεσε το ζήτημα του ότι εάν τα δίδακτρα για το σχολικό έτος 2023-2024 εφαρμοστούν σύμφωνα με το Διάταγμα 81, το ανώτατο όριο θα αυξηθεί, με ορισμένες ειδικότητες να αυξάνονται κατά σχεδόν 100% σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος, γεγονός που θα αποτελέσει τεράστιο βάρος για την κοινωνία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει αύξηση των διδάκτρων στα πανεπιστήμια εικόνα 1 — Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε αύξηση του ανώτατου ορίου διδάκτρων στα πανεπιστήμια για την περίοδο 2023-2024 (πηγή φωτογραφίας: Εθνικό Πανεπιστήμιο).

Ο λόγος για αυτήν την αύξηση είναι ότι τα τελευταία τρία χρόνια (2021, 2022, 2023), η κυβέρνηση έχει ζητήσει από τα πανεπιστήμια και τις τοπικές αρχές να μην αυξήσουν τα δίδακτρα σε σύγκριση με το 2020, για να υποστηρίξουν τα άτομα που επλήγησαν σοβαρά κατά τη διάρκεια και μετά την πανδημία COVID-19.

Έτσι, ο οδικός χάρτης για τα δίδακτρα σύμφωνα με το Διάταγμα 81 δεν έχει εφαρμοστεί από την έκδοσή του το 2021 και τα δίδακτρα δεν έχουν αυξηθεί τα τελευταία 3 σχολικά έτη.

Τον Αύγουστο του 2023, η κυβέρνηση έδωσε εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συμβουλευτεί τοπικές αρχές, πανεπιστήμια και εμπειρογνώμονες για την προσαρμογή και τροποποίηση του Διατάγματος 81 ώστε να ταιριάζει στην πραγματική κατάσταση.

Γενικά, οι απόψεις είναι ότι τα δίδακτρα για το σχολικό έτος 2023-2024 πρέπει να προσαρμοστούν ώστε να αυξηθούν, ώστε να διασφαλιστούν πόροι για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, να γίνουν επενδύσεις σε εγκαταστάσεις στο πλαίσιο περιορισμένων επενδυτικών πόρων και ετήσιων περικοπών στον τακτικό προϋπολογισμό.

Συγκεκριμένα, για τα δημόσια πανεπιστήμια, τα δίδακτρα αντιπροσωπεύουν το μεγαλύτερο μέρος των εσόδων (πάνω από 80% των συνολικών εσόδων του σχολείου), ενώ η δυνατότητα αξιοποίησης άλλων πηγών εσόδων είναι περιορισμένη. Πολλά σχολεία έχουν προτείνει την αύξηση των διδάκτρων για την κάλυψη των τακτικών λειτουργικών εξόδων, τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την εφαρμογή του οδικού χάρτη αυτονομίας.

Πρόταση για αύξηση των διδάκτρων στα πανεπιστήμια

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για τα δημόσια πανεπιστήμια που δεν είναι αυτάρκη σε τακτικά έξοδα για το σχολικό έτος 2023-2024 είναι 1,2-2,45 εκατομμύρια VND/μήνα, ανάλογα με την ειδικότητα, αντί για 1,35-2,76 εκατομμύρια VND που ορίζεται στο Διάταγμα 81. Το τρέχον επίπεδο είσπραξης είναι 980 χιλιάδες έως 1,43 εκατομμύρια VND.

Για τα σχολεία που είναι αυτόνομα (πληρώνουν τους δικούς τους μισθούς, επιδόματα, επισκευάζουν εγκαταστάσεις...), ανάλογα με το επίπεδο, μπορούν να εισπράξουν το πολύ 2-2,5 φορές το παραπάνω επίπεδο, που ισοδυναμεί με περίπου 2,4-6,15 εκατομμύρια VND/μήνα.

Στην υποβολή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διατηρεί τους κανονισμούς σχετικά με την υποστήριξη διδάκτρων και την απαλλαγή από τα δίδακτρα για τους φοιτητές πολιτικής, ώστε να διασφαλίζεται η δίκαιη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες.

Διατήρηση των γενικών διδάκτρων

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για τα σχολεία που δεν είναι αυτάρκη σε τακτικά έξοδα για το σχολικό έτος 2023-2024 κυμαίνεται από 30.000 έως 650.000 VND/μήνα, ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσης και την περιοχή. Αυτό το επίπεδο έχει εφαρμοστεί από πολλές περιοχές, συμπεριλαμβανομένων του Ανόι και της πόλης Χο Τσι Μινχ, από το τελευταίο σχολικό έτος. Για τα αυτόνομα εκπαιδευτικά ιδρύματα, το μέγιστο ανώτατο όριο είναι 2 - 2,5 φορές υψηλότερο από το παραπάνω επίπεδο.

Με βάση αυτό το ανώτατο όριο και την τοπική κατάσταση, το Λαϊκό Συμβούλιο της επαρχίας ή της πόλης αποφασίζει για το πλαίσιο των διδάκτρων για τη δημόσια προσχολική και γενική εκπαίδευση στην περιοχή.

Στην υποβολή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέφερε επίσης σαφώς τον οδικό χάρτη, από το σχολικό έτος 2024-2025, το πλαίσιο και τα επίπεδα διδάκτρων θα προσαρμοστούν κατάλληλα ανάλογα με τις τοπικές κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή και τον ρυθμό οικονομικής ανάπτυξης, αλλά όχι περισσότερο από 7,5%/έτος.

[διαφήμιση_2]
Πηγή