Stolpern hilft mir, mich zu verbessern

Duong Kien Khai (11. Klasse, Informatik-Hauptfach an der Gifted High School der Ho Chi Minh City National University) spricht fünf Sprachen fließend und ist zweifacher Jahrgangsbester der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2022. Er hat auch „Geheimnisse“, die nur wenige Menschen kennen.

Duong Kien Khai erzählt von seinem Studium und seinem Leben – Foto: CONG NHAT

Mir wurde klar, dass ich daran arbeiten muss, ein glücklicher Mensch zu sein, und nicht versuchen darf, ein perfekter Mensch zu sein.

DUONG KIEN KHAI

Die fünf Sprachen, die dieser Freund aus der Generation Z neben Vietnamesisch spricht, sind Chinesisch (Kantonesisch), Mandarin, Englisch und Deutsch. Und gestern Abend, am 25. Januar, erhielt Khai die Auszeichnung für den zweiten Preis des National Excellent Student in Information Technology. Im Gespräch mit Tuoi Tre sagte Khai: „Die Fähigkeit, die oben genannten Sprachen zu sprechen, liegt nicht unbedingt daran, dass ich außergewöhnlich intelligent bin oder es mir angeboren ist. Aufgrund meiner Erfahrung glaube ich, dass wir ein geeignetes Umfeld für die Interaktion und ernsthaftes Üben mit klaren Zielen brauchen. Mit der Zeit werden wir die Sprachen meistern. Als ich jung war, sprach ich beispielsweise nicht sehr gut Vietnamesisch, weil meine Muttersprache Chinesisch (Kantonesisch) war. So gut, dass meine Eltern während der Schulzeit meine Freunde sehr um Unterstützung bitten mussten, damit ich mein Vietnamesisch schrittweise verbessern konnte. In letzter Zeit hatte ich neben Englisch und Vietnamesisch kaum Gelegenheit, andere Sprachen zu sprechen, deshalb bin ich mir in ihnen nicht sehr sicher.

Früher war ich streng mit mir selbst

* Angesichts deiner „schockierenden“ Leistungen denken viele Leute, Khais Lernplan müsse sehr eng sein? – Ich bin wie viele meiner Freunde: Normalerweise schlafe ich von 23 Uhr bis 7 Uhr morgens. Neben der Schule lerne ich jeden Abend etwa zwei Stunden zu Hause. An Tagen, an denen ich müde bin, lerne ich nur etwas mehr als eine Stunde und höre dann auf. Wenn ich mich auf das Lernen für die Nationalmannschaft konzentriere, lerne ich morgens und nachmittags etwa drei Stunden und versuche, mich dabei so gut wie möglich zu konzentrieren. In den Pausen schlafe ich oft oder spreche mit engen Freunden. Dann baue ich Stress ab und tanke neue Energie. Während der Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung in der 10. Klasse war ich ziemlich streng mit mir selbst. Damals habe ich mehrere Monate lang fast keine sozialen Medien genutzt und Spiele so weit wie möglich eingeschränkt. Aber jetzt bin ich nicht mehr so ​​streng mit mir selbst. Immer wenn ich mich von etwas erdrückt oder überfordert fühle, gehe ich spazieren, und mein Geist wird allmählich klarer und konzentrierter. (lacht)

* Gibt es etwas, das man als Ihre Erfahrung des Scheiterns bezeichnen könnte? – Rückblickend gesehen habe ich zwar nie größere Misserfolge erlebt. Wenn doch, dann wahrscheinlich nur ein paar Stolpersteine, bei denen die Ergebnisse nicht den Erwartungen entsprachen. Ich denke jedoch, dass Scheitern nichts Schlechtes ist, sondern vielmehr eine treibende Kraft für meine persönliche Weiterentwicklung. Früher habe ich mich bei jedem eigenen Scheitern sehr unwohl gefühlt und konnte es kaum akzeptieren. Doch mit der Zeit habe ich erkannt, was für mich wichtiger und bedeutsamer ist und ob ich Misserfolge erkennen, akzeptieren und dann aufstehen kann oder nicht. Wenn wir immer und ausschließlich erfolgreich sind, werden wir dann immer in einer angenehmen Verfassung sein, die uns weniger motiviert, uns anzustrengen?

Werde ein glücklicher Mensch

* Welchen „Misserfolg“ meinen Sie? – Ich hatte eine unangenehme Erfahrung bei der Auswahlprüfung für das Olympiateam meiner Schule. Ich war mir ziemlich sicher, dass ich einen Platz bekommen würde, weil ich in der 10. Klasse Jahrgangsbester der gesamten Schule war. Als die Ergebnisse herauskamen, war ich jedoch ziemlich überrascht, denn ich war weit von den ersten drei Plätzen entfernt. Natürlich war ich enttäuscht und mir selbst gegenüber skeptisch. Aber als ich mich beruhigt hatte, versuchte ich nachzudenken, den Dingen ehrlich gegenüberzutreten und allmählich die Tatsache zu akzeptieren, dass ich noch viele Dinge verbessern musste. Ich verwandelte diesen Misserfolg in Motivation und zwang mich, härter zu arbeiten. Und dann wurde ich für das nationale Spitzenteam der Schule ausgewählt, das normalerweise nur aus Schülern der 12. Klasse besteht, und gewann in diesem Jahr den nationalen IT-Förderpreis. * Welche Lektion haben Sie aus jedem Misserfolg oder jeder Notwendigkeit gelernt, die Probleme zu lösen, die Ihnen im Leben begegneten? – Früher habe ich versucht, ein perfekter Mensch zu werden. Aber eigentlich wollte ich genau das und habe mich selbst unter Druck gesetzt. Niemand hat es mir gesagt oder mich dazu gezwungen. Meine Familie, Lehrer und Freunde betrachten mich alle als Kind der Familie, als Schülerin oder einfach als ganz normale Freundin, nicht als Jahrgangsbeste. Diese Erkenntnis hilft mir, selbstbewusster und entspannter zu sein und meinem Alter und meinen Fehlern entsprechend zu leben. Langfristig möchte ich ein glücklicher Mensch werden, der ständig danach strebt, aber auch die Freude an den Dingen um ihn herum zu genießen weiß – ob groß oder klein. Ich weiß, dass ich großes Glück habe, eine liebevolle Familie und ein Bildungsumfeld zu haben, von dem viele träumen. Ich bin damit zufrieden und gebe jeden Tag mein Bestes.

16 Jahre alt, vielseitig begabt

Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2022 bewarb sich Duong Kien Khai für die IT-Fachklasse der Gifted High School (Ho Chi Minh City National University) und erreichte eine Gesamtpunktzahl von 46,65 (doppeltes Fachfach). Damit war er einer der Jahrgangsbesten, die mit der höchsten Punktzahl dieser Schule seit ihrer Gründung in die 10. Klasse aufgenommen wurden. Gleichzeitig war er auch Jahrgangsbester der Fachklasse in Ho-Chi-Minh-Stadt mit einer perfekten Punktzahl von 10 in allen drei Fächern: Mathematik, Fremdsprache und IT. Khai gewann auch den zweiten Preis in Englisch auf Stadtebene und mehrere Auszeichnungen in Schach und chinesischem Schach. Erwähnenswert ist, dass Khai in den vier Jahren der Junior High School nur ein Semester im ersten Jahr der 6. Klasse mit einer Durchschnittspunktzahl von 9,9 hatte, der Rest erreichte alle eine absolute Durchschnittspunktzahl von 10/10.

Tuoitre.vn

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