Die Zeremonie wurde live auf VTV1, Vietnam Television und digitalen Plattformen übertragen und vom National Convention Center an Bildungseinrichtungen im ganzen Land übertragen.
Dies ist das erste Mal, dass alle Bildungseinrichtungen im ganzen Land während der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres gleichzeitig die Flaggenhissungszeremonie durchgeführt und die Nationalhymne gesungen haben.
Generalsekretär To Lam trommelt zur Eröffnung des Schuljahres 2025/26. (Foto: Thong Nhat/VNA)
Generalsekretär To Lam nahm an der Zeremonie teil, hielt eine Rede und trommelte zur Eröffnung des neuen Schuljahres 2025–2026.
Ebenfalls anwesend waren folgende Politbüromitglieder: Präsident Luong Cuong; Premierminister Pham Minh Chinh; Vorsitzender der Nationalversammlung Tran Thanh Man; Ständiges Mitglied des Sekretariats Tran Cam Tu; Sekretär des Zentralkomitees der Partei, Vorsitzender des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front Do Van Chien. Ebenfalls anwesend waren folgende Genossen: Politbüromitglieder, Sekretär des Zentralkomitees der Partei, Mitglieder des Zentralkomitees der Partei, Führungskräfte und ehemalige Führungskräfte der Partei und des Staates, Führungskräfte der Zentralabteilungen, Ministerien, Zweigstellen und Organisationen, Führungskräfte der Orte an den Verbindungspunkten; Führungskräfte und ehemalige Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Botschafter, Generalkonsuln, Leiter der Repräsentanzen internationaler Organisationen in Vietnam; sowie 1,6 Millionen Lehrer und 26 Millionen Schüler, die persönlich und online an den Verbindungspunkten im ganzen Land teilnahmen.
Führung der nationalen Entwicklung durch Bildung
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son spricht. (Foto: Thong Nhat/VNA)
In seiner Rede zum 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors und zur Eröffnung des Schuljahres 2025–2026 betonte Nguyen Kim Son, Mitglied des Zentralkomitees der Partei und Minister für Bildung und Ausbildung, dass die 80-jährige Reise des Bildungssektors von der Vision und Bildungsideologie von Präsident Ho Chi Minh geleitet worden sei.
Von Beginn der Unabhängigkeit an war es ihm nicht nur ein Anliegen, das Wissen der Menschen zu erweitern und Unwissenheit zu beseitigen, sondern, was noch wichtiger war, er belebte den Geist der Menschen, ermutigte ihren Willen, gab ihnen ihre Mission und Verantwortung weiter und war eine große Inspiration für Generationen junger Menschen.
Im Laufe vieler glorreicher historischer Perioden hat der Bildungs- und Ausbildungssektor drei große Bildungsreformen und zwei tiefgreifende und revolutionäre Neuerungen durchlaufen. Unter der Führung, der ideologischen Ausrichtung und den Bildungsrichtlinien der Partei hat der gesamte Sektor schrittweise Bildungspolitik und -institutionen aufgebaut und perfektioniert und das nationale Bildungssystem perfektioniert.
Derzeit gibt es im Land über 52.000 Schulen mit ausreichend Lernraum für 26 Millionen Schüler. 65 % der allgemeinen Schulen erfüllen die Standards und viele von ihnen sind geräumig und modern.
Die 1,6 Millionen Lehrkräfte sind gut ausgebildet, und unter ihnen gibt es Elitegruppen, die keiner anderen Lehrkraft der Welt nachstehen.
Das Land verfügt über 243 Universitäten, mehr als 800 Hochschulen und Berufsschulen, sowohl öffentliche, private als auch internationale. Obwohl nicht alle von ihnen von hohem Ansehen oder hoher Qualität sind, gibt es Bereiche und Hochschulen in den Top 500 Schulen der Welt, die in den meisten Bereichen und Berufen der Welt ausbilden und 75 % der wissenschaftlichen Forschungsprodukte und Erfindungen des Landes beitragen.
Auch die Zahl der Wissenschaftler ist groß, es gibt viele talentierte Menschen, die viel für das Land und die Welt geleistet haben. „Unser Land verfügt über die Grundlage und das Potenzial, die es heute hat, dank des wichtigen Beitrags von Bildung und Ausbildung. Im Vergleich zu den weltweit führenden fortschrittlichen Bildungssystemen muss der Bildungssektor noch viele Dinge anstreben und verbessern … Aber mit einer solchen Ausgangslage, solchen Umständen, solchen Bedingungen und Kosten … Was das ganze Land und der Bildungssektor in den letzten 80 Jahren geleistet haben, ist wirklich eine großartige Leistung und sehr stolz, wenn nicht gar ein Wunder“, betonte Minister Nguyen Kim Son.
Zum Beginn des neuen Schuljahres teilte der Minister mit, dass der Sektor ab den ersten Tagen des neuen Schuljahres mit der Umsetzung der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung beginnen werde. Gleichzeitig werde er umgehend eine Überprüfung, Selbstprüfung und Selbstkorrektur durchführen und die verbleibenden Einschränkungen klar erkennen und entschlossen überwinden.
Darüber hinaus werden der Nationalversammlung drei Gesetze zur Genehmigung vorgelegt: eine Resolution über einen besonderen politischen Mechanismus zur Umsetzung der Resolution 71 und eine Resolution über ein nationales Zielprogramm zur Modernisierung und Verbesserung der Bildungsqualität.
Vu Bao Duc, Student des 69. Jahrgangs der Hanoi University of Science and Technology und Hauptfach Data Science und Künstliche Intelligenz, vertrat bei der Zeremonie die Studenten des ganzen Landes und sagte: „Wenn unsere Generation in der kommenden Zeit in die Welt hinausgeht, wissen wir, dass wir angesichts des kompromisslosen Wettbewerbs in den Bereichen Technologie, Ingenieurwesen und Welthandel vor neuen und ebenso harten Herausforderungen stehen werden. Um zu gewinnen, brauchen wir nicht nur Willen und Entschlossenheit, sondern auch Intelligenz und neue Fähigkeiten, die den Anforderungen der Zeit entsprechen. Wenn wir auf die Geschichte und die Lehren unserer Vorfahren blicken, werden wir uns fest auf die kulturellen Traditionen, die Identität und den humanistischen Geist des vietnamesischen Volkes verlassen. Wir werden demütig, ehrlich und mutig sein, um von der Welt zu lernen und uns neuen Herausforderungen zu stellen und sie zu überwinden, im Geiste: ‚Ich bin Vietnamese.‘“
Bei seiner Rede anlässlich der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres 2025–2026 übermittelte Generalsekretär To Lam im Namen der Partei- und Staatsführung den Lehrern, der Bildungsverwaltung und allen Schülern im ganzen Land herzliche Grüße und beste Wünsche. Er wünschte dem Bildungssektor weiterhin bahnbrechende Entwicklungen, die der Tradition des Fleißes und der Bestrebungen des heldenhaften vietnamesischen Volkes würdig seien.
Der Generalsekretär erinnerte daran, dass unsere Vorfahren lehrten: „Lernen muss Hand in Hand mit Übung gehen“, „Talente sind das Lebenselixier der Nation“. Onkel Ho schrieb in einem Brief an die Schüler am ersten Schultag im September 1945: „Von diesem Moment an werdet ihr eine vollständig vietnamesische Ausbildung erhalten … ihr werdet die Ausbildung eines unabhängigen Landes in euch aufnehmen, eine Ausbildung, die euch zu nützlichen Bürgern Vietnams ausbildet, eine Ausbildung, die eure angeborenen Fähigkeiten voll entfalten wird“; er bekräftigte, dass diese Lehren das anzustrebende Ziel waren, sind und weiterhin sein werden, das Handlungsmotto des Bildungswesens des Landes.
Der Generalsekretär betonte, dass Vietnams revolutionäre Bildung in den vergangenen 80 Jahren, sei es im Krieg oder bei der Friedenskonsolidierung, stets eine Vorreiterrolle eingenommen habe: Sie habe Humanressourcen geschaffen, Talente gefördert und einen entscheidenden Beitrag zum Sieg der nationalen Befreiung, der nationalen Vereinigung und Entwicklung geleistet. Insbesondere seit der Erneuerung hätten Bildung und Ausbildung ihre Netzwerke kontinuierlich erweitert, ihre Qualität verbessert und sich schrittweise international integriert.
Neben den sehr stolzen Erfolgen müssen wir auch ernsthaft anerkennen, dass die Qualität der Ausbildung noch immer uneinheitlich ist und die regionalen Unterschiede noch immer groß sind.
Das Politbüro hat die Resolution Nr. 71 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung herausgegeben. Um die Resolution rasch in die Praxis umzusetzen, schlug der Generalsekretär vor, dass die gesamte Partei ihr Führungsdenken im Bildungsbereich grundlegend erneuern müsse. Sie dürfe einem modernen Bildungssystem keine alten Standards aufzwingen, sondern Bildung konsequent und substanziell leiten, organisieren und umsetzen und dabei Bildung als oberste nationale Politik konsequent betrachten.
Die Nationalversammlung muss das Rechtssystem weiter perfektionieren und einen reibungslosen, stabilen und fortschrittlichen Rechtskorridor für Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich schaffen.
Die Regierung erhöht die Investitionen, stellt finanzielle Ressourcen, Einrichtungen und Personal sicher und beseitigt gleichzeitig entschlossen Engpässe in Mechanismen und Richtlinien, um alle sozialen Ressourcen für die Bildung freizusetzen und zu maximieren.
Die Vaterländische Front, die Gewerkschaften und die gesellschaftlichen Organisationen müssen die Kraft der großen Solidarität fördern und die Bewegung des gesamten Volkes ermutigen und verbreiten, sich für die Sache der Volksbildung einzusetzen.
Der Bildungssektor muss ein Vorreiter bei Innovationen in den Bereichen Denken, Methoden und Management sein und ein Team aus Lehrern aufbauen, die sowohl sachkundig und ethisch sind als auch den Wunsch haben, ihren Beitrag zu leisten.
Lehrer müssen ihren Schülern ein leuchtendes Vorbild und eine Quelle der Inspiration sein. Die Schüler müssen große Ambitionen und Ziele hegen, studieren und sich weiterbilden, um Weltbürger zu werden, sich schrittweise in internationale Standards integrieren und dabei stets ihre vietnamesische Identität und Seele bewahren.
Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung in der neuen Periode
Generalsekretär To Lam besucht die Fotoausstellung des Bildungssektors. (Foto: Thong Nhat/VNA)
Um die Innovation in Bildung und Ausbildung in der neuen Periode erfolgreich voranzutreiben, betonte der Generalsekretär eine Reihe wichtiger Orientierungen, die das Denken und Handeln stark erneuern. So soll von „korrigierenden“ Reformen zu kreativem Denken übergegangen werden – die nationale Entwicklung soll durch Bildung vorangetrieben werden; Qualität, Gerechtigkeit, Integration und Effizienz sollen als Maßstab dienen; die Durchsetzungsdisziplin soll verschärft werden.
Gewährleisten Sie einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung und verbessern Sie das intellektuelle Niveau der Menschen. Lassen Sie kein Kind zurück; priorisieren Sie abgelegene, Grenz-, Insel- und benachteiligte Gebiete; erhöhen Sie die Investitionen in Schulen, Schulernährung, Lehrkräfte und digitale Infrastruktur.
Der Generalsekretär betonte die Notwendigkeit einer umfassenden Reform der Allgemeinbildung. Dabei gehe es nicht nur um die Vermittlung von Wissen, sondern auch um die Förderung der Persönlichkeit, die Ausbildung des Körpers und der Seele, die Förderung von Bürgersinn, Disziplin und sozialer Verantwortung. Außerdem müsse eine Generation von Menschen herangebildet werden, die „begabt, freundlich und belastbar“ seien. Außerdem müsse man sich um eine baldige Universalisierung der Allgemeinbildung bemühen.
Durchbrüche in der Hochschul- und Berufsbildung schaffen. Universitäten müssen zu Zentren der Wissens- und Technologieproduktion sowie zu Kernen für Innovation und Unternehmertum werden. Ausbildung, Forschung und Transfer müssen eng mit den Entwicklungsbedürfnissen des Landes verknüpft werden. Es ist notwendig, große Universitäten von regionalem und internationalem Rang sowie moderne Berufsbildungseinrichtungen zu schaffen, um hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden und so zum Durchbruch des Landes in Wissenschaft und Technologie, bei der Industrialisierung und der digitalen Transformation beizutragen.
Der Generalsekretär schlug vor, die internationale Integration im Bildungswesen zu fördern. Integration bedeutet, von den Besten zu lernen, die Kluft zu schließen und Standards zu verbreiten. Gemeinsame Ausbildung, Programmverknüpfung, Anerkennung von Studienleistungen, Austausch von Dozenten und Studenten sowie die Anwerbung internationaler Wissenschaftler fördern und so die Position des vietnamesischen Bildungswesens stärken.
Der Generalsekretär betonte, wie wichtig es sei, sich auf den Aufbau eines Teams aus Lehrkräften und Bildungsadministratoren zu konzentrieren. Lehrkräfte seien die Seele der Bildung und entscheidend für Erfolg oder Misserfolg von Innovationen. Lehrkräfte vermitteln nicht nur Wissen, sondern wecken auch Ambitionen, fördern den Charakter und wecken das Selbstvertrauen der Schüler. Daher müssten Lehrkräfte selbst ständig lernen, kreativ sein und mit gutem Beispiel vorangehen.
Das von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz bildet die Grundlage für die Gewährleistung einer Verbesserung des materiellen Lebens, der Rechte und legitimen Interessen der Lehrer und verbessert gleichzeitig die beruflichen Standards, die Ethik, die Verantwortung und den sozialen Status der Lehrer.
Der Generalsekretär forderte, die digitale Transformation und künstliche Intelligenz (KI) im Bildungswesen zu fördern, Investitionen in Bildung Priorität einzuräumen, da Investitionen in Bildung Investitionen in die Zukunft der Nation seien, einen Masterplan zu entwickeln und das System (insbesondere öffentliche Universitäten) so auszurichten, dass Ausbildungs-, Forschungs- und Innovationszentren entstehen, die mit der Region vergleichbar sind und internationales Niveau erreichen, öffentliche Ausgaben effektiv und nicht verschwenderisch einzusetzen, die öffentlich-private Zusammenarbeit zu stärken und soziale Ressourcen stark zu mobilisieren, um gemeinsam die Menschen zu fördern.
Generalsekretär To Lam heftet die First Class Labor Medal an die traditionelle Flagge des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. (Foto: Thong Nhat/VNA)
Der Generalsekretär betonte, dass der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung lebenslangen Lernens die solideste Grundlage für eine eigenständige Nation seien. Dies sei nicht nur die Gabe jedes Einzelnen, sondern auch der Grundwert der Nation, der sicherstelle, dass unsere Nation mit der Zeit gehe und Vietnams Mut und Intelligenz auf der internationalen Bühne unterstreiche.
Anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres 2025–2026 riet der Generalsekretär: Setzen Sie sich klare Ziele; üben Sie Selbstdisziplin im Selbststudium; fördern Sie Ihre Entdeckerlust; verbessern Sie Ihre Fähigkeiten, beherrschen Sie digitale Technologien und künstliche Intelligenz auf intelligente, sichere und menschliche Weise; lernen Sie, zu lieben, zu teilen und verantwortungsvoll für sich selbst, Ihre Familie und die Gemeinschaft zu leben. Jeder Schritt nach vorne ist die Zukunft des Landes.
Junge Schüler sollten die fünf Lehren von Onkel Ho gut in die Praxis umsetzen; Gymnasiasten müssen ihre Persönlichkeit und ihr Bürgerbewusstsein kultivieren, ihr Wissen erweitern und ihre Ambitionen pflegen; Universitätsstudenten sollten große Ambitionen hegen, den Mut haben zu denken und zu handeln, an der Spitze von Wissenschaft und Technologie, Innovation, digitaler Transformation, grüner Wirtschaft und internationaler Integration stehen, studieren und üben, um nützliche Arbeiter für ihre Familien und die Gesellschaft zu werden.
Generalsekretär To Lam nahm an der Zeremonie zum 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors teil. (Foto: Thong Nhat/ VNA)
Der Generalsekretär bekräftigte, dass unsere Partei Bildung und Ausbildung stets als oberste nationale Politik betrachtet, als die treibende Kraft, die die Zukunft der Nation bestimmt. Mehr denn je müssen wir Investitionen in Bildung als Investitionen in die Zukunft betrachten, für die nachhaltige und starke Entwicklung des Landes. Er appellierte an die gesamte Partei, das gesamte Volk, die gesamte Armee, alle Ebenen, Sektoren und Orte, jede Familie und jeden Bürger, sich gemeinsam für die Bildung der Menschen, für die Zukunft unserer Kinder, für den Wohlstand des Vaterlandes und für das Glück des Volkes einzusetzen.
Bei dieser Gelegenheit verlieh Generalsekretär To Lam im Namen der Partei- und Staatsführung dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die First Class Labor Medal für seine herausragenden Leistungen bei der staatlichen Ausbildung und Förderung talentierter Studenten, die hohe Preise bei regionalen und internationalen olympischen Wettbewerben gewinnen und so zur Verbesserung der Effektivität der Ausbildung hochqualifizierter Humanressourcen beitragen, die der sozioökonomischen Entwicklung des Landes im Zeitraum 2023–2025 dienen.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-nen-giao-duc-hien-dai-20250905120055984.htm
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