Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt vor, Fremdsprachen als drittes Fach für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu wählen

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh hilft Fremdsprachen als drittes Fach in der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse den Schülern dabei, ihre Berufsziele zu bestimmen.

Die oben genannten Informationen wurden vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in einem Dokument dargelegt, das an das Ministerium für Sekundarschulbildung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gesandt wurde, um zum zweiten Mal Kommentare zu einigen Inhalten der vorgeschlagenen Änderungen und Ergänzungen der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Aufnahme in Sekundar- und Oberschulen einzuholen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt ist der Ansicht, dass die Entscheidung, ein drittes Fach in die Abschlussprüfung der 10. Klasse aufzunehmen, sicherstellen muss, dass es keine Auswirkungen auf psychologische Probleme, den Prüfungsprozess und die Fächerwahl der Schüler auf der Oberstufenebene hat.

Basierend auf dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gibt es in der High School sechs Pflichtfächer: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Sport , Landesverteidigung und Sicherheitserziehung sowie Geschichte. Fremdsprachen sind für Schüler von der 3. bis zur 12. Klasse Pflichtfach.

Zu den übrigen Fächern gehören Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Technik und Informatik. Schüler können sich beim Eintritt in die Oberstufe aufgrund ihrer Berufsorientierung für diese Fächer entscheiden. Daher führt die zufällige Wahl anderer Fächer als Mathematik und Literatur dazu, dass Schüler Prüfungen in Fächern ablegen müssen, die nicht zu ihrer Berufsorientierung passen, was bei ihnen vor der Prüfung einen psychischen Schock und Stress verursacht.

Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt vor, Fremdsprachen als drittes Fach für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu wählen. (Illustration: Thy Hue)

„Auf dieser Grundlage gewährleistet die Wahl der Fremdsprache als drittes Fach eine psychologische Stabilität, die aufgrund der einheitlichen Merkmale des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 mit den Berufsorientierungszielen aller Schüler im Einklang steht.

Gleichzeitig entspricht die Wahl des Fremdsprachenfachs dem vomPolitbüro gesetzten Ziel, Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen und darauf hinzuwirken, dass die Lernenden in Zukunft Weltbürger werden“, betonte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Laut dem Rundschreibenentwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ab dem Schuljahr 2025/2026 drei Fächer umfassen, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Universität mit der High School ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird.

Zusätzlich zu den oben genannten Kommentaren empfiehlt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass jeder Ort selbst entscheiden sollte, wann die Benchmark-Ergebnisse auf der Grundlage der lokalen Einschulungsmerkmale bekannt gegeben werden. Dabei sollen die Rechte der Kandidaten gewahrt und der Zeitplan des Ministeriums für die Schulöffnung eingehalten werden.

Ziel ist es, den Gemeinden dabei zu helfen, ihre Einschreibungspläne proaktiv an die Bedingungen und tatsächlichen Bedürfnisse der Region anzupassen. So wird vermieden, dass ein Kandidat gleichzeitig an vielen Schulen und Schultypen zugelassen wird und dadurch ein Ungleichgewicht bei den Einschreibungszielen der Schulen entsteht.

Dadurch werden die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass die weiterführenden Schulen eine der tatsächlichen Schülerzahl angemessene Ausstattung und Personalausstattung proaktiv vorbereiten, eine faire Einschulung gewährleisten und die Schüler entsprechend ihren Wünschen und Fähigkeiten optimal verteilen können.

Darüber hinaus schlug das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt vor, eine einheitliche nationale Zulassungsregelung für die Mittel- und Oberschule herauszugeben.

Diese Regelung dient den Bildungs- und Ausbildungsministerien als Grundlage für die Entwicklung von Zulassungsregelungen, die für ihre jeweiligen Standorte geeignet sind. Sie trägt dazu bei, dass die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien öffentlicher und transparenter wird und den Anforderungen der Gesellschaft entspricht.

Quelle: https://vtcnews.vn/so-gd-dt-tp-hcm-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-ar914238.html