Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat den Fahrplan für die Umsetzung des Internationalen Integrationsprojekts bekannt gegeben.

Zur Umsetzung des Internationalen Integrationsprojekts hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Plan zur Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse von Lehrern, zur Entwicklung hochwertiger Programme und zur Förderung von Investitionsförderungsaktivitäten entwickelt.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat einen Plan zur Stärkung der internationalen Integration in Bildung und Ausbildung.

Am 7. März veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt einen konkreten Fahrplan für die Umsetzung des Regierungsprojekts zur internationalen Integration im Bereich Bildung und Ausbildung bis 2030 .

Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Plan zur Förderung der Verbreitung, Verbreitung und Propaganda vorgeschlagen, um Beamte, öffentliche Angestellte, Arbeiter, Eltern und Studenten für die Richtlinien, Strategien und Leitlinien der Partei, des Staates und des Bildungs- und Ausbildungssektors zur internationalen Integration zu sensibilisieren. Verbessern Sie die Wirksamkeit der politischen , ideologischen und kulturellen Bildung, um die negativen Auswirkungen der internationalen Integration auf Gesellschaft, Kultur, Ideologie, Ethik und Lebensstil bei Beamten, öffentlichen Angestellten, Arbeitern und Studenten zu begrenzen.

Förderung angewandter wissenschaftlicher Forschung, Zugang zu wissenschaftlichen Erfindungen und fortschrittlichen technischen Technologien, um Management- und Lehr- und Lernaktivitäten in Bildungseinrichtungen praktisch zu unterstützen; Förderung des Images der Stadt in der Welt und Verbreitung einer Politik der proaktiven internationalen Integration im Bereich Bildung und Ausbildung.

In diesem Fahrplan sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem vor, die Fremdsprachenkenntnisse von Lehrern, Dozenten und Bildungsadministratoren durch intensive Schulungs- und Entwicklungsprogramme zu verbessern, um die Lehr-, Forschungs- und internationalen Kooperationsmöglichkeiten zu verbessern.

Priorisieren Sie die Verbesserung der Qualität der Schulungsprogramme, die Entwicklung hochwertigerer Programme, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen, und die Diversifizierung der Unterrichtssprachen, wobei englischsprachigen Programmen Vorrang eingeräumt wird.

Studieren Sie aktiv internationale Erfahrungen bei der Gewinnung, Verwaltung und Schulung hochqualifizierter Humanressourcen. Konzentrieren Sie sich auf die Schulung und Verbesserung der Qualität der Humanressourcen für die internationale Integration, insbesondere auf hochqualifizierte Humanressourcen, die den Anforderungen des nationalen digitalen Transformationsprozesses und der internationalen Integration gerecht werden und über Qualifikationen, Erfahrung und die Sicherung der Vererbung verfügen.

Nehmen Sie an Investitionsförderungsmaßnahmen für Bildung und Ausbildung teil und fördern Sie diese. Stärken Sie die Ausbildungsverbindungen und fortgeschrittenen Programme mit ausländischen Bildungseinrichtungen, die über eine entsprechende Qualitätsakkreditierung verfügen. Fördern Sie die Zusammenarbeit und den Austausch von Experten, Lehrern und Schülern mit dem Ausland, um die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern und so zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die Stadt und die Industrie beizutragen.

Verbessern Sie die Wirksamkeit von Stipendienprogrammen, nutzen Sie effektiv Ressourcen von vietnamesischen Gemeinschaften im Ausland und ausländischen Nichtregierungsorganisationen, um die Sache zu unterstützen, stärken Sie die bilaterale und multilaterale Zusammenarbeit; diversifizieren Sie die Formen der Zusammenarbeit mit Nachbarländern, wichtigen Ländern, strategischen Partnern und traditionellen Partnern; fördern Sie die Zusammenarbeit mit Ländern mit erstklassiger Bildung.

Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Plan vorgeschlagen, um die Aktivitäten von Bildungseinrichtungen mit ausländischen Elementen, Bildungseinrichtungen mit ausländischen Investitionen, Vorschulen und allgemeinen Bildungseinrichtungen, die ausländische Programme unterrichten oder vietnamesische Programme in Fremdsprachen unterrichten, genau zu verwalten, zu prüfen und zu überwachen.

Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-lo-trinh-thuc-hien-de-an-hoi-nhap-quoc-te-185250307114947164.htm