Der Rektor der Technischen Universität ist besorgt, dass viele Studenten in die „Mitteleinkommensfalle“ tappen und ihr Studium wegen eines sofortigen Gehalts von 5 bis 10 Millionen abbrechen, was spätere Konsequenzen haben könnte.
Dies sagte Professor Chu Duc Trinh am Morgen des 30. März vor Tausenden von Studenten und fast 60 Unternehmen, die an der „UET Job Fair 2024“ der University of Technology der Vietnam National University in Hanoi teilnahmen.
Herr Trinh ist der Ansicht, dass Studierende nur Praktika in Unternehmen absolvieren sollten, um die Disziplin, Kultur und Arbeitsorientierung des Unternehmens kennenzulernen. Unternehmen sollten keine Studierenden einstellen oder ihnen Hauptjobs zuweisen, die noch keinen Abschluss haben.
Viele Unternehmen praktizieren dies derzeit noch. „Es ist eine schnelle und nicht nachhaltige Art, Geschäfte zu machen“, sagte Herr Trinh. „Dies ist eine sehr starke Botschaft, die die Technische Universität in den letzten Jahren an die Unternehmen gesendet hat.“
Er führte an, dass an der Technischen Universität die jährliche Abschlussquote bei etwa 60 % liege. Rechnet man die Zahl der Spätabsolventen hinzu, liege die Abschlussquote in jedem Studiengang bei etwa 90 %, was bedeutet, dass 10 % ihren Abschluss trotzdem nicht erhalten.
Der Hauptgrund für verspätete Studienabschlüsse und das Nichterlangen eines Abschlusses ist, dass Studierende früh ins Berufsleben einsteigen und so in ihre Arbeit vertieft sind, dass sie ihre Hauptaufgabe, das Studium, vernachlässigen. Unter denjenigen, die keinen Abschluss machen, sind nur sehr wenige gute Studierende, die früh ein eigenes Unternehmen gründen, während die Mehrheit in die „Mitteleinkommensfalle“ tappt.
„Die Mitteleinkommensfalle bedeutet, dass Studierende früh anfangen zu arbeiten und früh Geld verdienen, aber trotzdem jahrelang kein höheres Gehalt oder keine höhere Position erreichen können und nur als einfache Arbeiter arbeiten können“, sagte Herr Trinh. Seiner Ansicht nach liegt dieses Niveau bei etwa 5 bis 10 Millionen VND pro Monat.
Professor Trinh erklärte, dass Schülern, die früh ins Berufsleben einsteigen, die grundlegenden Kenntnisse und Fähigkeiten aus der Schule fehlen. Nach dem Abschluss werde es ihnen schwerfallen, innovative Arbeit zu leisten, und sie würden nicht mehr zu den hochqualifizierten Arbeitskräften gehören, die der Markt benötigt.
Professor Chu Duc Trinh auf der Jobmesse der Technischen Universität, 30. März. Foto: VNU-UET
Herr Pham Tuan Anh, Vertreter der Joboko Recruitment Platform, und Frau Dau Thanh Hoa, Leiterin der Personalabteilung der LG Electronics R&D Vietnam Company, stimmten ebenfalls zu.
Herr Tuan Anh räumte ein, dass die Situation, dass Schüler die Schule abbrechen, früh arbeiten gehen und dann keinen Abschluss machen, bei technischen Studiengängen, an Spitzenschulen und unter Schülern mit guten Fähigkeiten häufiger vorkommt.
Der Grund dafür liegt darin, dass Technologieunternehmen oft nicht auf Abschlüsse achten, sondern die tatsächliche Arbeitsfähigkeit jeweils bewerten. Bei Eignung stellen sie ein.
„Nach fünf Jahren reicht die Arbeitskapazität dieses Studenten jedoch möglicherweise nicht mehr aus, um den Bedarf von Studenten zu decken, die ein vollständiges Universitätsprogramm abgeschlossen haben. Und die Unternehmen brauchen Ressourcen mit guten Kapazitäten, um weit zu kommen“, sagte Herr Tuan Anh.
Frau Hoa sagte, sie habe auch erlebt, dass Studenten ohne Abschluss früh in die Arbeit gingen oder die Schule abbrachen, was sich dann auf ihre spätere Karriere auswirkte.
„Daher raten wir den Schülern, sich auf ihr Studium zu konzentrieren und bereits während der Schulzeit an Projekten teilzunehmen“, sagte Frau Hoa. Frau Hoas Unternehmen stellt außerdem keine Schüler ein.
Studierende besuchen die Jobmesse der Technischen Universität am 30. März. Foto: Duong Tam
Herr Tuan Anh schätzt Studierende, die Studium und Beruf gut vereinbaren können. Er ist überzeugt, dass Studierende frühzeitig mit der Wirtschaft in Berührung kommen sollten, um die Arbeitsprozesse und die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu verstehen. So können sie ihre Lernmethoden anpassen und sich mit neuen Technologien vertraut machen, die in der Schule noch nicht verfügbar sind.
Dies sollte jedoch nur auf der Ebene der Einarbeitung enden. „Lernen muss weiterhin oberste Priorität haben, um Kernkenntnisse und -fähigkeiten zu erwerben“, sagte er.
Statistiken aus dem Jahr 2022 zeigen, dass die Quote der verspäteten Absolventen an vielen technischen Hochschulen bei etwa 30–50 % liegt und damit höher ist als an anderen Hochschulen. An der University of Natural Sciences der Hanoi National University schlossen fast 50 % der Studierenden ihr Studium verspätet ab. An der Hanoi University of Science and Technology und der University of Technology liegt die Quote jeweils bei etwa 30 %.
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