Einführung des 6. Nationalen Pressepreises „Für die Sache der vietnamesischen Bildung“

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Mit dem Preis sollen Autoren ausgezeichnet werden, die herausragende Pressebeiträge zum Thema Bildung verfasst haben, sowie Kollektive und Einzelpersonen, die sich in besonderem Maße für die Bildungsarbeit eingesetzt haben. Dadurch sollen die Beiträge des Bildungssektors zum Aufbau und zur Verteidigung des Vaterlandes gefördert und gewürdigt und gleichzeitig die Aufmerksamkeit aller Ebenen, Sektoren und der Gesellschaft auf das Anliegen der vietnamesischen Bildung gelenkt werden.

2023 findet der Nationale Pressepreis „Für die vietnamesische Bildung“ zum sechsten Mal statt. In der vergangenen Saison gingen beim Organisationskomitee fast 800 Einsendungen aus vier journalistischen Disziplinen ein: Print, Elektronik, Radio und Fernsehen.

Einführung des ersten nationalen Pressepreises für die Bildung in Vietnam — Delegierte leiten die Pressekonferenz. (Foto: Education & Times Newspaper)

In seiner Eröffnungsrede sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son: „2023 findet zum sechsten Mal der Nationale Pressepreis „Für die Sache der vietnamesischen Bildung“ statt.“ Die Preisverleihung wird vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der Zentralen Propagandaabteilung, dem Ministerium für Information und Kommunikation und dem vietnamesischen Journalistenverband durchgeführt. Die Zeitung „Education and Times“ wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als ständige Organisationsstelle mit der Durchführung beauftragt.

„Mit dem Nationalen Pressepreis ‚Für die Sache der vietnamesischen Bildung‘ würdigen und bewerten wir gemeinsam die Beiträge des Bildungssektors zum Aufbau und zur Verteidigung des Vaterlandes. Dadurch helfen wir der Gesellschaft, Bildung richtig und umfassend zu verstehen, und fördern, unterstützen und begleiten wir Lehrer im ganzen Land im Besonderen und den gesamten Bildungssektor im Allgemeinen“, betonte Vizeminister Hoang Minh Son.

Laut Vizeminister Son analysieren die Werke die brennenden Themen des Bildungssektors eingehend. Sie dokumentieren die tatsächliche Umsetzung oder die gesellschaftliche Kritik an den Richtlinien und Entscheidungen des Sektors und dokumentieren die Gedanken und Wünsche von Eltern und Schülern. Viele Werke erzählen schöne Geschichten aus dem Bildungssektor; Beispiele guter Menschen, guter Taten; des edlen Herzens und des Engagements von Lehrern. Darunter sind Lehrer, die in abgelegenen Gebieten leben, in der Schule bleiben, den Unterricht besuchen und sich freiwillig melden, um in abgelegenen Gegenden des Vaterlandes „Briefe zu säen“.

Bei der Diskussion der Vergabekriterien sagte der Journalist Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung „Education & Times“, dass die Arbeit Authentizität, Genauigkeit und Objektivität gewährleiste und die richtige ideologische undpolitische Ausrichtung habe.

Einführung des 2. nationalen Pressepreises für die Bildung in Vietnam — Journalistin Trieu Ngoc Lam – Chefredakteurin der Zeitung „Education & Times“ – spricht auf der Pressekonferenz. (Foto: „Education & Times“)

Der Inhalt der Arbeit muss Bildungsfragen von öffentlichem Interesse aufwerfen; er muss Entdeckungen, Zusammenfassungen oder Anleitungen enthalten, überzeugend sein und eine hohe soziale Wirksamkeit aufweisen; er muss eine ansprechende und kreative Ausdrucksweise aufweisen und einen positiven Einfluss auf die Bildungsinnovation haben. Werke fiktionalen Charakters werden nicht berücksichtigt.

Typische Bildungsaktivitäten wurden und werden in Gemeinden und Bildungseinrichtungen auf allen Ebenen von der Vorschule bis zur Universität durchgeführt.

Im Geiste der Resolution Nr. 29-NQ/TU des Zentralen Exekutivkomitees aus dem Jahr 2013 über grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung verfügen Kollektive und Einzelpersonen über zahlreiche herausragende Lösungen, Ergebnisse, Errungenschaften und Innovationen in den Bereichen Lehre und Lernen und erfüllen damit die Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration.

Berührende, einflussreiche, positive und inspirierende Geschichten über Lehrer und ihren Beitrag zum Bildungssystem des Landes.

Die Preisstruktur für jede Kategorie umfasst: 1 erster Preis, 2 zweite Preise, 3 dritte Preise und eine Reihe von Trostpreisen. Auszeichnung für herausragende Charaktere der Gewinnerarbeit (2 Charaktere).

Über die Vergabe des Sonderpreises und des Zweitpreises entscheidet das Organisationskomitee je nach den jeweiligen Gegebenheiten des jeweiligen Veranstaltungsjahres. Der Sonderpreis wird mit einer Ehrenurkunde des Ministers für Bildung und Ausbildung ausgezeichnet.

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Quelle