Studentin erhält 8,9 Milliarden VND-Stipendium für die Yale University

Als sie die Zulassungsbenachrichtigung und ein Stipendium in Höhe von 8,9 Milliarden VND für vier Jahre von der Yale University erhielt, schrie Nguyen Khanh Ly mitten im Unterricht auf und rief mit zitternden Händen ihre Mutter an, um ihr die Neuigkeiten mitzuteilen.

Nguyen Khanh Ly besucht die 12. Klasse der Hanoi National University of Education High School und belegt dort den ersten Englischkurs. Am Morgen des 14. Dezember wusste sie, dass die Yale University (USA) die Zulassungsergebnisse um 5 Uhr morgens (vietnamesischer Zeit) bekannt geben würde. Da sie jedoch spät aufgestanden war und nicht viel erwartet hatte, hatte Ly es nicht eilig. Als sie in der Schule ankam, überprüfte Ly die Ergebnisse. Als sie die Glückwunschnachricht auf dem Bildschirm sah, schrie die Schülerin mitten im Unterricht auf.

„Meine Freunde fragten mich, was los sei. Ich hielt mein Telefon in der Hand, meine Hände zitterten, und verließ das Klassenzimmer, um meine Mutter anzurufen“, erinnerte sich Ly.

Die Yale University, an der Ly kürzlich aufgenommen wurde, ist eine der acht renommierten Universitäten der Ivy League und belegt laut US News den fünften Platz in den USA. Laut der Rangliste 2024 von THE ist diese Universität auch unter den Top 10 der Welt .

Auf ihrer Website gab die Yale University bekannt, dass 700 Studierende von fast 7.900 frühzeitigen Bewerbungen angenommen wurden. Die Annahmequote von nur etwa 9 % ist die niedrigste seit mehr als zwei Jahrzehnten, seit die Universität die Möglichkeit der vorzeitigen Zulassung, jedoch keine Pflichtzulassung, eingeführt hat.

Ly erhält außerdem finanzielle Unterstützung von über 91.200 USD pro Jahr, was etwa 8,9 Milliarden VND für ein vierjähriges Studium entspricht. Nach Berechnungen der Schule wird Lys Familie voraussichtlich mehr als 4.000 USD pro Jahr ausgeben. Nach Recherchen glaubt Ly jedoch, dass sie diesen Betrag möglicherweise nicht zahlen muss, wenn ihre Familie sparsam mit dem Geld umgeht.

Nguyen Khanh Ly. Foto: Charakter bereitgestellt

Ly träumte seit der 9. Klasse von einem Auslandsstudium in den USA, aber erst zu Beginn der 11. Klasse begann sie wirklich mit der Vorbereitung ihrer Bewerbung.

Als hervorragende Schülerin während ihrer gesamten Junior High School-Zeit, die beim Eintritt in die 10. Klasse vier spezialisierte Schulen absolvierte, bestand die Schülerin problemlos die standardisierten Tests und erreichte einen SAT-Score von 1.530/1.600, einen IELTS-Score von 8,0 und einen Notendurchschnitt (GPA) von 9,6-9,7 von der 9. bis zur 11. Klasse.

Ly identifizierte sich mit einem Profil, das sich auf Geschichte und Diplomatie konzentrierte – ihre Lieblingsgebiete – und beteiligte sich aktiv an außerschulischen Aktivitäten zu verwandten Themen. Sie ist Mitglied des Geschichts- und Diplomatie-Clubs ihrer Schule, inszeniert mit Freunden Theaterstücke, die historische Ereignisse nachstellen, und betreibt einen YouTube-Kanal, um ihre Interessen zu teilen.

Darüber hinaus engagiert sich Ly in der wissenschaftlichen Forschung. Ein Thema, an dem sie mitwirkte, die Untersuchung der Beziehungen zwischen Vietnam und den USA nach der Normalisierung der Beziehungen, wurde für eine internationale Konferenz in Hanoi ausgewählt. Sie engagiert sich außerdem ehrenamtlich und in verschiedenen Bewegungen.

„Als Klassensprecherin ist Ly bei den Unterrichtsaktivitäten aktiv, enthusiastisch und sehr kreativ“, sagte Frau Phan Phuong Thao, Klassenlehrerin für Englisch 12. Was das Lernen angeht, stellte Frau Thao fest, dass ihre Schüler sehr einzigartige Lern- und Herangehensweisen an Probleme haben.

Der verbleibende wichtige Teil der US-Studienbewerbung sind die Essays, die auch der Teil sind, der Ly am meisten Zeit kostete.

Ly musste einen Hauptaufsatz und einige ergänzende Aufsätze schreiben und darin kurze Fragen zu ihren Gründen für die Schulwahl oder zum Individualismus beantworten. Für den Hauptaufsatz hatte sie seit dem Ende der 11. Klasse viele Ideen, war aber nie zufrieden.

Eines Tages lag Ly bis ein Uhr morgens wach, als sie zum Bücherregal hochblickte und das Tagebuch ihres Großvaters sah. Als sie seine Notizen vom Schlachtfeld las, kam Ly sofort auf die Idee, es als Material für ihren Hauptaufsatz zu verwenden.

Nach vielen Überarbeitungen begann Lys Aufsatz mit einer Geschichte aus ihrer Kindheit, als ihr Großvater ihr viele historische Geschichten erzählte. Inspiriert von ihm erkannte Ly, dass Geschichte ein wichtiger Teil des heutigen Lebens ist, nicht nur ein Teil der Vergangenheit. Seitdem interessiert sie sich sehr für dieses Gebiet und unternimmt zahlreiche Aktivitäten, um die Botschaft zu verbreiten, damit jeder die Bedeutung der Geschichte erkennen und dieses Thema lebendiger erfahren kann.

„Die Botschaft im Aufsatz passt sehr gut zu meinen außerschulischen Aktivitäten und schafft einen gemeinsamen Nenner für die gesamte Bewerbung“, teilte Ly mit.

Ly (zweite von links) nahm im Januar an einer Wohltätigkeitsreise nach Mu Cang Chai, Yen Bai teil. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Ly erzählte, dass sie während der Bewerbungsvorbereitung vor einigen Monaten kaum vor 2 Uhr morgens geschlafen habe. Neben dem Aufsatz musste die Studentin ein Zeugnis der Schule, ein Empfehlungsschreiben, Finanzunterlagen und viele weitere Dokumente anfordern. Im Oktober stand außerdem die Zwischenprüfung für das erste Semester an.

Frau Bui Thuy Linh, Lys Mutter, erinnert sich noch genau an diese Zeit und ist stolz auf die Entschlossenheit und den Einsatz ihrer Tochter. Sie erzählte Ly einmal, dass sie ein sehr hohes Stipendium bräuchte, wenn sie in den USA studieren wolle, da das Gehalt ihrer Mutter als Lehrerin nicht ausreiche, um Lys Ausbildung zu finanzieren.

„In diesem Moment sagte Ly: ‚Mach dir keine Sorgen, Mama, ich schaffe das ‘“, erzählte Linh. Anschließend lernte Ly selbstständig, von der Verbesserung ihres Englischs bis hin zur Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten. Ly hatte außerdem das Glück, während des Bewerbungsprozesses auf begeisterte Lehrer zu treffen.

Frau Linh konnte ihre Tochter nur ermutigen. Als sie erfuhr, dass Ly Erinnerungen an ihren Vater, einen Oberst, in ihren Aufsatz einfließen lassen wollte, nahm Frau Linh ihre Tochter mit an die Orte, die er während des Widerstandskrieges besucht hatte. So konnte Ly mehr Emotionen für ihren Aufsatz sammeln.

Der frühzeitige Erhalt eines Auslandsstipendiums war für Ly eine Erleichterung. Die Studentin sagte, sie werde sich in der Schule weiterbilden, um im nächsten Jahr gute Abschlussergebnisse zu erzielen. Sie erfuhr außerdem mehr über die Schule und den Wohnort, um sich nach ihrer Ankunft in den USA schnell zu integrieren.

Bei der Bewerbung können Bewerber in Yale zwischen drei Hauptfächern wählen. Ly entschied sich für Global Affairs, Geschichte sowie Ethik, Politik und Wirtschaft. Die Studentin sagte, sie würde experimentieren, bevor sie sich für das Hauptfach entscheidet, das am besten zu ihr passt.

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/nu-sinh-gianh-hoc-bong-8-9-ty-dong-vao-dai-hoc-yale-4689472.html