Angst vor schlechter Verarbeitung

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Lien Huong, stellvertretende Gesundheitsministerin , und die Arbeitsdelegation des Ministeriums besuchten gestern (24. Juni) die medizinische Fakultät der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und arbeiteten mit ihr zusammen.

Studierende der Medizinischen Fakultät (Ho Chi Minh City National University) praktizieren im Übungsraum der Fakultät.

Die medizinische Ausbildung stößt in der Praxis auf Schwierigkeiten

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Dekan der Medizinischen Fakultät der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Fakultät 2009 gegründet wurde und derzeit fünf Studiengänge anbietet: Medizin, Pharmazie, Zahnmedizin, Traditionelle Medizin und Krankenpflege. 692 Medizinstudenten und 150 Pharmaziestudenten haben ihr Studium abgeschlossen.

Professor Dang Van Phuoc erklärte auf der Tagung außerdem, dass die Gesundheitswissenschaften ein Spezialgebiet seien. Daher müsse die medizinische Ausbildung eine solide Wissensbasis schaffen, damit Ärzte praktizieren können. Je weiter sie aufsteigen, desto fundierter werde ihr Wissen.

Fehlendes Wissen im medizinischen Bereich lässt sich nur schwer ausgleichen. Daher kommt der Verantwortung von Lehrenden und Ausbildern eine große Bedeutung zu. Die praktische Ausbildung bereitet mir große Sorgen; die Fähigkeiten der Ärzte sind sehr mangelhaft. Medizinstudenten im sechsten Jahr dürfen derzeit keine Krankenakten mehr anfassen und keine Krankenakten schreiben. Das bedeutet, dass ihre Fähigkeiten immer schlechter werden. Medizin ist noch immer ein berufsbildender Beruf, daher ist die praktische Ausbildung extrem wichtig. Aber wir sind mit der praktischen Ausbildung überlastet: zu viele Studenten und gleichzeitig keine geeigneten Übungsmöglichkeiten“, informierte Professor Dr. Dang Van Phuoc.

Professor Le Minh Tri, stellvertretender Leiter der medizinischen Fakultät und zuständig für Pharmazie, erklärte außerdem, dass die Ausbildung in Medizin und Pharmazie derzeit mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sei. Insbesondere die Suche nach Dozenten und Praxisräumen sei schwierig. In der Regel seien die Dozenten Ärzte, deren Einkommen durch die Tätigkeit in Krankenhäusern deutlich höher sei als durch die Lehrtätigkeit, weshalb sich nur wenige für die Vermittlung von Praxiserfahrungen interessieren.

Insbesondere für Pharmaziestudenten gibt es fast keine staatlichen Pharmaunternehmen, sondern hauptsächlich private. Für Pharmazieschulen ist es äußerst schwierig, Studenten für die Praxis zu bewerben.

Medizin ist nach wie vor ein Berufsfeld, daher ist die praktische Ausbildung äußerst wichtig. Wir sind jedoch mit Praxis überlastet: Es gibt zu viele Studierende, und es gibt keine Praxiseinrichtungen.

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Leiter der medizinischen Fakultät (Ho Chi Minh City National University)

„Es ist sehr schwierig, einen Lehrer für die praktische Ausbildung zu finden. Selbst viele Ärzte oder Bekannte von mir, die bei Pharmaunternehmen arbeiten, verdienen 6.000 bis 7.000 US-Dollar. Wie können wir sie also einladen, uns zu unterrichten? Wir müssen persönliche Kontakte nutzen, um Praktikumsplätze für unsere Studenten zu finden, aber davon gibt es nicht viele“, sagte Herr Tri.

Dr. Nguyen Van Quan, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung im Gesundheitsministerium , erklärte, dass im Erlass 111 (Vorschriften zur Organisation der praktischen Ausbildung im Gesundheitssektor) die Anzahl der Dozenten pro Krankenhausbett und die Anzahl der Studenten pro Krankenhausbett klar festgelegt seien. Die Gesamtzeit, die alle Dozenten in der Praxiseinrichtung mit der praktischen Ausbildung verbringen, betrage mindestens 20 % und höchstens 80 % der Gesamtdauer des Praxisprogramms.

Auch im Weiterbildungsgesetz ist klar geregelt, dass es im Regelmedizinbereich weniger als 15 Studierende/1 Dozenten gibt.

Die Station hat 18 Patienten, aber 82 Assistenzärzte!

Professor Tran Diep Tuan, Vorsitzender des Universitätsrats der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, stimmte dieser Ansicht zu und sagte auch, dass dies eine häufige Schwierigkeit für Ausbildungsstätten im Gesundheitssektor sei.

Die Ausbildung medizinischen Personals erfordert eine Synchronisierung des gesamten Systems und der verschiedenen Fakultäten. Dies erfordert Verantwortung und eine umfassende Strategie. So wurden beispielsweise an der Universität für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt Dozenten des Medizinstudiums nach neuen Methoden in pädagogischen Fähigkeiten geschult.

Medizinstudenten haben Schwierigkeiten, Praktikumsplätze zu finden.

„Obwohl Lehrer viel lehren, ist es ein Problem, die richtige Art des medizinischen Berufs zu vermitteln. Deshalb müssen wir Dozenten für den medizinischen Beruf ausbilden. Dies ist ein einzigartiges Merkmal dieses Berufs, das andere Berufe nicht haben.“

Was die Dozenten an den medizinischen Fakultäten angeht, wird es sicherlich nie genug geben, daher müssen zusätzlich zu den regulären Dozenten Gastdozenten hinzugezogen werden. Dies ist ein häufiges Problem für die Fakultäten. Wenn die Dozenten Ärzte im Krankenhaus sind, stellt sich die Frage, wie man gut unterrichtet. „Je mehr Fakultäten medizinische Ausbildung anbieten, desto schwieriger wird es für das Lehrpersonal“, so Herr Diep Tuan.

Herr Tuan nannte ein aktuelles Beispiel: In einem großen Krankenhaus in Ho-Chi-Minh-Stadt gab es auf einer Station 18 Patienten, aber 82 Assistenzärzte. Woher wissen Dozenten also, wie sie unterrichten sollen?

Herr Tuan merkte an, dass es für Schulen im medizinischen Bereich schwierig sei, eine gute Ausbildung bereitzustellen, wenn die Zahl der Praktikanten zu groß sei.

Die Studierenden sollen in Praxiszweige auf vielen Krankenhausebenen aufgeteilt werden.

Laut Herrn Tuan besteht die unmittelbare Lösung darin, dass Schulen, die Personal für die Provinzen ausbilden, ihre Schüler nicht in städtischen Krankenhäusern, sondern in Provinzkrankenhäusern praktizieren lassen sollten. Viele Länder praktizieren dies bereits und nennen es „Praktikum-Streaming“.

In Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es derzeit viele Schulen, die im Gesundheitssektor, einschließlich der Medizin, ausbilden. Die große Zahl der Studierenden erschwert ihnen die Ausübung ihres Berufs.

Durch die Straffung der Ausbildungsprogramme bereits in der Praxisphase können die Studierenden ihre zukünftige Arbeit klarer definieren und der Druck bei der Suche nach einer Praxiseinrichtung wird verringert.

In Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es derzeit viele Schulen, die im Gesundheitsbereich, einschließlich Medizin, ausbilden. Die große Zahl der Studierenden erschwert ihnen die praktische Tätigkeit. Herr Tuan schlug vor, dass Krankenhäuser und Schulen Krankenhäuser den Studierenden zuteilen sollten. „Nur durch die Aufteilung in Krankenhauscluster, die mit einer bestimmten Schule zusammenarbeiten, können wir den Praxisbedarf der Studierenden decken“, schlug Herr Tuan vor.

Empfehlung für die Medizinische Fakultät zur Gründung eines Krankenhauses

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Lien Huong empfahl der medizinischen Fakultät und der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, ein Krankenhaus einzurichten, damit Studierende Praxismöglichkeiten haben. Bezüglich der Praxismöglichkeiten für Studierende schlug der stellvertretende Minister vor, dass die Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität die Voraussetzungen für die baldige Einrichtung von Zentren für klinische Praxispraktika für Studierende schaffen sollte. „Studierende haben bereits heute Schwierigkeiten, in Krankenhäusern zu praktizieren. Ohne klinische Praxismöglichkeiten sind sie benachteiligt, und Dozenten können die Qualität der Ausbildung nur schwer vermitteln und sicherstellen“, betonte der stellvertretende Gesundheitsminister.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/sinh-vien-y-khoa-nam-6-khong-duoc-dung-toi-benh-an-noi-lo-tay-nghe-kem-18523062422330741.htm