Wenn Bildung ein strategischer Durchbruch sein soll, muss ihr Priorität eingeräumt werden.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, dass es unter den 1,6 Millionen Lehrern Lehrer gebe, die nicht genug zum Leben hätten und sich deshalb nicht dem Unterrichten widmen könnten. Wenn wir also „Bildung als strategischen Durchbruch, als oberste nationale Politik“ betrachten, dann müsse es einige Prioritäten geben.

Den Vorsitz der Sitzung führte die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh.

Am Morgen des 20. November diskutierte die Nationalversammlung im Rahmen ihrer 8. Sitzung im Saal den Entwurf des Lehrergesetzes. Am Ende der Diskussion ergriff Minister Nguyen Kim Son das Wort und erläuterte und klärte einige der von den Abgeordneten der Nationalversammlung angesprochenen Fragen.

Verbieten Sie keinen zusätzlichen Unterricht, sondern verbieten Sie zusätzliche Unterrichtsverhalten, das gegen die Ethik der Lehrer verstößt

Bildungsminister Nguyen Kim Son betonte, dass der 20. November für über eine Million Lehrer ein besonderer und freudiger Tag sei, und sagte, dass dieser Tag umso besonderer sei, da die Nationalversammlung an diesem Tag im Saal den Gesetzentwurf für Lehrer bespreche. Minister Nguyen Kim Son dankte den Abgeordneten der Nationalversammlung für ihre Stellungnahmen und erklärte, dass die geäußerten Meinungen alle sehr einheitlich und einstimmig in der Unterstützung dieses Gesetzentwurfs seien und damit Sorge und Verantwortung für den Bildungssektor zeige.

Die Abgeordneten der Nationalversammlung äußerten sich dazu, den detaillierten Inhalt, die Themen und die Legislativbestimmungen zu erweitern, um mehr Spezifität und Durchführbarkeit zu gewährleisten. Minister Nguyen Kim Son erklärte, dass neben der vollständigen Berücksichtigung dieser Stellungnahmen auch ein Teil der Inhalte in die im Dekret und im Leitfaden festgelegten Dokumente übernommen werden soll. Da es für den Bildungssektor neben dem Lehrergesetz ein weiteres sehr wichtiges und umfassendes Gesetz, das Bildungsgesetz, sowie zahlreiche Vorschriften für berufliche Tätigkeiten (wie Unterricht, Prüfungen, Beurteilungen usw.) gibt, erklärte Minister Nguyen Kim Son, dass dieser Gesetzesentwurf nicht alle Aspekte abdecken könne. Gleichzeitig müsse man akzeptieren, dass einige Bestimmungen von anderen Gesetzen abweichen könnten.

„Beispielsweise werden die Regelungen zum Renteneintrittsalter vom Arbeitsgesetzbuch abweichen; oder die Regelungen für Lehrer, die an mehreren Schulen unterrichten, sowie die Versetzung von Lehrern, die an mehr als einer Einrichtung unterrichten können, werden vom Beamtengesetz abweichen. Generell sind einige Regelungen jedoch anders, dienen aber der Weiterentwicklung des Lehrpersonals. Diese Unterschiede bringen gute und positive Dinge mit sich, daher sollten wir bereit sein, sie zu akzeptieren“, erklärte Minister Nguyen Kim Son.

Bildungsminister Nguyen Kim Son erläuterte und klärte in der Diskussionsrunde eine Reihe von Fragen, die von den Abgeordneten der Nationalversammlung angesprochen wurden.

Aus Sicht und unter der Leitung des Generalsekretärs sagte Minister Nguyen Kim Son, dass der Bildungssektor auch andere Sektoren berücksichtigen und mit ihnen ins Gleichgewicht kommen müsse, und dass man nicht nur darauf hoffe, dass der Bildungssektor besondere Privilegien, Vorteile und Vergünstigungen erhalte. Der Minister für Bildung und Ausbildung teilte jedoch auch mit, dass es unter den 1,6 Millionen Lehrern tatsächlich Lehrer gebe, die nicht genug zum Leben hätten und sich deshalb nicht voll und ganz dem Unterrichten widmen könnten. Wenn wir also „Bildung als strategischen Durchbruch, als oberste nationale Politik“ betrachten, müssen unbedingt einige Prioritäten gesetzt werden. Die verbleibenden spezifischen Regelungen zu den Gehaltssystemen, um einen Mindestlebensstandard für Lehrer zu gewährleisten, werden im Entwurf des Lehrergesetzes nur Grundsätze festgelegt, der Rest wird der Regierung für spezifische Regelungen überlassen.

In Bezug auf die Meinung vieler Abgeordneter zum Nachhilfeunterricht durch Lehrer erklärte Minister Nguyen Kim Son, das Ministerium für Bildung und Ausbildung plädiere nicht für ein Verbot von Nachhilfeunterricht durch Lehrer, sondern für ein Verbot von Nachhilfe, die gegen die Ethik der Lehrer und ihre Berufsgrundsätze verstößt. Minister Nguyen Kim Son sagte, er werde die Meinungen der Abgeordneten in den Gruppendiskussionen und im Plenum eingehend prüfen und so weit wie möglich berücksichtigen. Gleichzeitig bekräftigte er, dass die Bildung eines neuen Lehrerteams der Hauptgrund für die Ausarbeitung des Lehrergesetzentwurfs sei.

Im Namen der Pädagogen übermittelte Minister Nguyen Kim Son den Lehrern am vietnamesischen Lehrertag, dem 20. November, seinen tiefsten Dank.

An der Sitzung teilnehmende Delegierte

Schaffen Sie bahnbrechende Strategien zur Entwicklung des Lehrpersonals

Zum Abschluss der Diskussion sagte die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, dass die Mehrheit der Abgeordneten der Nationalversammlung das Verantwortungsbewusstsein der Redaktionsagentur und der für die Überprüfung des Gesetzesentwurfs zuständigen Agentur sehr geschätzt habe. Die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, die Abgeordneten seien sich grundsätzlich einig, dass ein Lehrergesetz entwickelt werden müsse, um die Ansichten und Richtlinien der Partei in Bezug auf Lehrer zu institutionalisieren, insbesondere Resolution 25 und Schlussfolgerung Nr. 91 zur grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung. Gleichzeitig erwähnte sie viele tiefgreifende Fragen aus der Praxis, um ein spezielles Gesetz zu entwickeln und zu perfektionieren, das die Bedeutung der Partei für die Stellung und Rolle der Lehrer in der nationalen Entwicklung vollständig und angemessen darlegt und gleichzeitig Konsistenz und Einheit mit dem relevanten Rechtssystem gewährleistet.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, dass sich die Meinungen der Delegierten auf die Diskussion staatlicher Maßnahmen zum Aufbau und zur Entwicklung des Lehrpersonals konzentrierten, insbesondere auf bahnbrechende Maßnahmen in Bezug auf Gehälter, Berufszulagen und regionale Zulagen; die Einstufung der Lehrergehälter auf der höchsten Ebene der Verwaltungs- und Laufbahngehaltsskala; Maßnahmen zur Unterstützung des öffentlichen Wohnungsbaus, um Lehrer anzuziehen; Lehrertitel; Rechte und Pflichten von Lehrern; Anwerbung, Einsatz und Verwaltung von Lehrern; besondere Privilegien und Prioritäten bei der Anwerbung; Maßnahmen zur Versetzung und Zuweisung; Maßnahmen zur Ausbildung und Förderung von Lehrern; Anwerbung talentierter Menschen, Schaffung von Quellen für die Ausbildung von Lehrern und Dozenten; Rechte und Pflichten von Lehrern bei der periodischen und regelmäßigen Ausbildung und Förderung; Fragen zu politischen Qualitäten und Berufsethik; Verantwortung des Staates und der Bildungseinrichtungen bei der Sicherstellung der Finanzierung der Ausbildung und Förderung von Lehrern...

Sitzungsansicht

Darüber hinaus diskutierten die Delegierten auch Themen im Zusammenhang mit der Lehrerbewertung, Belohnungen und Auszeichnungen für Lehrer, internationaler Zusammenarbeit für Lehrer, Verantwortlichkeiten von Schülern und Eltern, zusätzlichem Lehren und Lernen usw.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, dass die meisten Kommentare der Hoffnung entsprächen, eine bahnbrechende Politik zur Entwicklung des Lehrpersonals zu schaffen, die den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung im Sinne der Resolution 29 gerecht wird. Unmittelbar nach dieser Sitzung wird der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung die Überprüfungsbehörde, die Redaktionsbehörde und die relevanten Behörden anweisen, die Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung ernsthaft aufzunehmen, vollständig und gründlich zu erläutern und den Gesetzesentwurf umgehend fertigzustellen, um ihn der Nationalversammlung in der 9. Sitzung zur Prüfung vorzulegen.

Quelle: https://baotainguyenmoitruong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-neu-giao-duc-la-dot-pha-chien-luoc-la-quoc-sach-hang-dau-thi-pha-uu-tien-383388.html