• Vorschulische Bildung - Grüne Schule - Sicher - Glücklich
  • Grundschulen und Vorschulen tauschen Erfahrungen im Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und im Internat aus
  • Umfassende Betreuung für Vorschulkinder ab Schulbeginn

Herr Nguyen Ba Long, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ca Mau , würdigte die Bemühungen des Teams aus Lehrern und Grundschulleitern.

Trotz vieler Schwierigkeiten nach der Fusion der Provinzen behält die Ca Mau Secondary Education weiterhin ihre Disziplin bei, führt schrittweise Neuerungen ein und erzielt viele herausragende Ergebnisse.

Im Schuljahr 2024/25 wird die Grundschule in Ca Mau mit 313 Grundschulen, 15 Mittelschulen, 5.528 Klassen und 164.063 Schülern stabil bleiben. Die effektive Organisation des Schulnetzes trägt dazu bei, Investitionen zur Qualitätsverbesserung zu fokussieren.

Die Abschlussquote der Grundschule erreichte 98,32 %, ein leichter Anstieg im Vergleich zum Vorjahr; die Fünftklässler schlossen das Programm zu 99,86 % ab. Die Mobilisierungsquote der Sechsjährigen für die erste Klasse und der Sechs- bis Zehnjährigen für den Schulbesuch erreichte 99,99 %, was die Besorgnis der gesamten Gesellschaft verdeutlicht. Die Quote der Schüler, die zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren, blieb stabil bei über 70 %.

Frau Lai Thi Phuong Loan, Schulleiterin der Le Van Tam Primary School (Bezirk Bac Lieu ), berichtet von ihren Erfahrungen bei der Organisation von Internaten.

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ca Mau zahlreiche synchrone Lösungen implementiert. Die gesamte Provinz verfügt über 4.822 Unterrichtsräume mit 1,12 Räumen pro Klasse, sodass gemäß dem neuen Programm zwei Unterrichtseinheiten pro Tag möglich sind. Das Lehrpersonal besteht aus 8.413 Personen, durchschnittlich 1,52 Lehrern pro Klasse, die in neun Modulen umfassend geschult wurden, um ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern.

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird von den Schulen flexibel umgesetzt und kombiniert erfahrungsbasierte, lokale und MINT-Bildung, um das Interesse der Schüler zu wecken und ihnen zu helfen, kreatives Wissen in die Praxis umzusetzen.

Laut dem General Education Program 2018 freuen sich Erstklässler darauf, Mathematik zu lernen.

Im Schuljahr 2024/25 steht die digitale Transformation im Mittelpunkt der Grundschulbildung in Ca Mau. 100 % der Lehrkräfte nutzen elektronische Notenbücher, fast 96 % nutzen elektronische Aufzeichnungen. 100 % der Schulen führen die Schülerbeurteilung über Online-Software durch, was den Buchhaltungsaufwand reduziert und die Verwaltung sowie die Transparenz der Beurteilung verbessert.

Darüber hinaus nutzen Schulen aktiv digitale Lernmaterialien und setzen Unterrichtssoftware ein, um die Qualität des Unterrichts und der beruflichen Aktivitäten zu verbessern.

Kreative Erlebnisaktivitäten werden häufig wiederholt und helfen den Schülern, sich umfassend weiterzuentwickeln.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte Nguyen Ba Long, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ca Mau, die Bemühungen des Lehrer- und Schulleiterteams im Grundschulbereich. Der stellvertretende Direktor des Ministeriums betonte, dass im neuen Schuljahr die Qualität der Gesamtbildung weiter verbessert werden müsse, der Schwerpunkt auf der effektiven Umsetzung des Programms für die fünfte Klasse liegen müsse, der Unterricht auf zwei Unterrichtsstunden pro Tag, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten, konsolidiert und die vietnamesische Sprache gestärkt werden müsse, um einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten.

Sichere und nahrhafte Internatsmahlzeiten in der Phung Ngoc Liem Primary School (Bezirk Bac Lieu).

Er wies außerdem darauf hin, dass die Gemeinden die Beratungen verstärken, genügend Lehrer bereitstellen, in die Ausstattung von Satellitenschulen investieren, die fachlichen Inspektionen verstärken, die Sicherheit an den Schulen gewährleisten und sich gut auf externe Beurteilungen und Qualitätsprüfungen vorbereiten sollten.

Unter dem Motto „Proaktiv – Kreativ – Verantwortungsvoll – Sicher – Effektiv“ für das Schuljahr 2025–2026 möchte der Sekundarschulbildungssektor von Ca Mau Innovation und Flexibilität in den Bereichen Lehren und Lernen fördern, die Qualität entsprechend den örtlichen Gegebenheiten verbessern und zur erfolgreichen Umsetzung wichtiger Aufgaben im neuen Schuljahr beitragen.

Kim Truc

Quelle: https://baocamau.vn/nang-tam-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-a121343.html