Am 30. Dezember organisierte die Fakultät für Literatur der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt) eine Konferenz zum Thema „Arbeitgeber und Alumni“ mit dem Ziel, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und weiter zu steigern und so zur Ausbildung hochwertiger Humanressourcen für die Gesellschaft beizutragen.
Dr. Phan Manh Hung, stellvertretender Leiter der Literaturfakultät, erklärte, dass die Fakultät alle zwei Jahre eine Konferenz veranstalten werde, um die Meinungen relevanter Akteure einzuholen, darunter Studierende, Dozenten und insbesondere Arbeitgeber. Arbeitgeber seien besonders wichtig, da sie die Anlaufstelle für Studierende nach ihrem Abschluss seien. Mehr Kommentare und Empfehlungen von Arbeitgebern würden der Fakultät helfen, geeignete Ausbildungsprogramme anzubieten, um den Bedarf der Gesellschaft an Humanressourcen zu decken.
Bisher gab es an der Literaturfakultät drei Ausbildungsschwerpunkte: Literatur, Han Nom und Sprachen. Seit 2017 ist der Sprachschwerpunkt abgetrennt und wurde kürzlich um den Schwerpunkt Film- und Fernsehdrehbuchschreiben erweitert. In naher Zukunft wird die Literaturfakultät einen eigenständigen Schwerpunkt, Kunstwissenschaften, einführen, der ab 2024 seine Ausbildung aufnehmen wird.
Tatsächlich waren und sind die Studierenden der Fakultät für Literaturwissenschaft eine wichtige Humanressource für die Gesellschaft. Neben Forschung und Lehre arbeiten viele Studierende der Fakultät für Literaturwissenschaft auch in Presse-, Medien- und Verlagsagenturen.
Herr Tran Dinh Ba, stellvertretender Direktor des Ho Chi Minh City General Publishing House, nahm in seiner Rolle als Personalvermittler an der Konferenz teil und sagte, dass es beim Ho Chi Minh City General Publishing House derzeit etwa 20 Redakteure gebe, von denen fast keiner von der Fakultät für Verlagswesen käme, sondern die meisten von ihnen an anderen Fakultäten ihren Abschluss gemacht hätten.
Lektoren seien Menschen, die viel mit Texten in Manuskripten arbeiten, so der Autor. Daher müssten sie über grundlegende Kenntnisse in den Bereichen Literatur, Geschichte, Kultur, Fremdsprachen usw. verfügen, die sie betreuen. Hinzu kämen professionelle Fähigkeiten in der Bearbeitung und Bearbeitung von Manuskripten, der Kommunikation mit Autoren, Übersetzern usw., der Gruppenarbeit und der Fähigkeit, dem Druck des Manuskriptfortschritts standzuhalten.
Zu den Fähigkeiten, die Studierende der Literaturfakultät für eine Tätigkeit in Verlagen benötigen, sagte Herr Tran Dinh Ba: „Absolventen benötigen neben den von Verlagen geforderten Fachkenntnissen auch eine fortschrittliche Einstellung und Lernbereitschaft. Kenntnisse in der Manuskriptbearbeitung werden im Laufe der Zeit, meist im Selbststudium, erworben. Darüber hinaus benötigen sie soziale Kompetenzen in Kommunikation und Teamarbeit.“
MSc. Le Thi Gam, Leiterin der Abteilung für Angewandte Wissenschaften (Fakultät für Sozial- und Geisteswissenschaften, Van Lang University), sprach die Frage an, wie die Stärken von Literaturstudierenden genutzt werden können. Ihrer Ansicht nach verfügen Studierende der Fakultät für Literatur bereits über gute Grundlagen, Grundkenntnisse und Fachkenntnisse in der Literatur. Wenn diese Stärken zusätzlich gefördert werden, können sie nach ihrem Abschluss und Berufseinstieg problemlos mit anderen Berufstätigen konkurrieren.
„Wir sollten Fächer anbieten, die die Stärken von Literaturstudenten nutzen, insbesondere das Schreiben. Es sollte Fächer wie PR-Schreiben geben, da sich der Trend zum PR-Schreiben ständig ändert, oder Themen für die Kommunikation in sozialen Netzwerken“, sagte Frau Le Thi Gam.
Auf der Konferenz waren sich viele Arbeitgeber einig, dass die Kommunikationsfähigkeiten (direkt und indirekt) der meisten neuen Absolventen derzeit noch begrenzt sind. Daher ist es notwendig, Studierende im Allgemeinen und Studierende der Fakultät für Literaturwissenschaft im Besonderen mit Kommunikationskompetenzen auszustatten. Dies erleichtert ihnen die Integration in die Arbeitswelt.
HO Sohn
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