Die Klasse des „aufdringlichen, verrückten“ Lehrers

Das Erlernen eines Liedes dauerte 5 Jahre, es gab eine Schülerin, die fast 30 Jahre alt war und mehr als 17 Jahre lernen musste, um in die 3. Klasse zu kommen, es gab eine Schülerin, die sich in die Hand biss und ihrer Lehrerin so fest in den Bauch schlug, dass sie weinte... Um den Unterricht aufrechtzuerhalten, wurde der Klassenlehrer einmal als „aufdringlich und verrückt“ bezeichnet...

Frau Le Thi Hoa, Klassenlehrerin einer Wohltätigkeitsklasse für behinderte Kinder – Foto: NGUYEN BAO

Dies ist eine von vielen scheinbar seltsamen, aber dennoch vertrauten Geschichten für Lehrer und Eltern in der Wohltätigkeitsklasse für behinderte Kinder in der Huong Lan Pagode (Gemeinde Dong Son, Bezirk Chuong My, Hanoi ). Die Klasse wurde von Frau Le Thi Hoa, 52 Jahre alt, gegründet, die derzeit an der Dong Son Grundschule im Bezirk Chuong My in Hanoi unterrichtet. Seit 17 Jahren kommen jeden Samstag- und Sonntagmorgen behinderte und unglückliche Schüler, die an Krankheiten wie dem Down-Syndrom oder Autismus leiden, gerne zum Unterricht.

Entstanden aus einem 10m2 großen Küchenecken-Klassenzimmer

Als Grund für die Einrichtung dieser Sonderklasse erklärte Frau Hoa, dass sie in einer armen Familie geboren wurde, ihr Vater nur bis zur 5. Klasse zur Schule gegangen sei und ihre Mutter nicht zur Schule gegangen sei und Analphabetin gewesen sei. Ihre Eltern versuchten jedoch, alle sechs Geschwister zur Schule zu schicken, in der Hoffnung, dass sie sich später einmal nützlich für die Gesellschaft machen würden. Nach ihrem Pädagogikstudium wurde Frau Hoa der Truong Yen-Grundschule zugeteilt. Die erste Klasse, die sie übernahm, bestand aus 9 Schülern, von denen alle 9 behindert waren. Nach drei Jahren als Lehrerin heiratete Frau Hoa und wechselte an die Dong Son-Grundschule. Da sie nur vormittags unterrichtete, hatte sie nachmittags viel Freizeit. Daher begann sie 1997, zwei behinderte Schüler ihrer alten Schule und einige andere weniger begüterte Schüler in der Nähe ihres Hauses in der etwa 10 ^Quadratmeter großen Küche ihrer Familie kostenlos zu unterrichten. Damals lag die Tafel noch auf dem Boden und die Kreide war auf roten Fliesen. Nachdem ich eine Weile unterrichtet hatte, entdeckten die Eltern der Kinder, dass ihre Kinder lesen, essen und sich gegenseitig zum Abendessen einladen konnten. Als sie fragten, wer sie unterrichtete, antworteten sie, Frau Hoa. Die Leute erzählten es einander und kamen, um ihre Kinder zum Lernen zu bitten. Einmal hatte die Klasse in der kleinen Küche mehr als 14 Schüler. Als ich 2007 zum Tempel ging, sah ich, dass das Wohnzimmer des Tempels nicht genutzt wurde, also bot ich an, es auszuleihen, und erhielt die Genehmigung. Seitdem wurde die Klasse im Tempel offiziell eröffnet. Bis jetzt besteht die Klasse seit 17 Jahren, derzeit sind etwa 92 Schüler auf der Klassenliste eingetragen, die meisten von ihnen sind behindert.“

Frau Hoa leitet Schüler beim Lösen von Matheaufgaben im Wohltätigkeitsunterricht an – Foto: NGUYEN BAO

„Im ersten Jahr, als ich im Tempel unterrichtete, sagten viele Leute, als ich die Eltern davon überzeugen wollte, ihre Kinder zum Unterricht kommen zu lassen, ich müsse verrückt sein, von einem Geist besessen, und die Eltern der Kinder könnten sie nicht einmal unterrichten, und wie sollte die Lehrerin dann mit ihnen umgehen? ... Aber in Wirklichkeit lebten die Kinder, als sie hierherkamen, in denselben Umständen und mit denselben Behinderungen, sie liebten und respektierten einander und hingen in der Pause um die Lehrerin herum. Die Kinder kamen nicht nur hierher, um Lesen und Schreiben zu lernen, sondern auch, um Kommunikationsfähigkeiten und Körperhygiene zu erlernen und sich wohler zu fühlen“, sagte Frau Hoa.

Das Wohnzimmer der Huong Lan Pagode wird als Klassenzimmer für behinderte Kinder genutzt, Frau Hoa ist die Klassenlehrerin - Foto: NGUYEN BAO

Es gibt keinen anderen Weg als die Liebe

Um 7:00 Uhr war der Hinterhof der Huong-Lan-Pagode voller Gelächter und Begrüßungen: „Hallo, schöne Frau Hoa“, „Haben Sie die Lehrerin schon begrüßt?“, „Warum war dieser Schüler gestern nicht da?“ Einige Schüler rannten sofort los, um die Lehrerin zu umarmen, als hätten sie sich lange nicht gesehen. Gegen 7:30 Uhr waren über 30 Schüler im Klassenzimmer eingetroffen, und Lehrer und Schüler begannen, ihre Lehr- und Lernplätze einzunehmen. Frau Hoa teilte die Sonderklasse in zwei Gruppen ein: die Hälfte bestand aus Schülern, die nicht lesen konnten und den Lehrplan der ersten Klasse lernten, die andere Hälfte aus Schülern der dritten bis fünften Klasse, die schreiben und rechnen konnten. Um die Schüler zum Lernen zu motivieren, gab sie ihnen täglich Punkte, nachdem sie mit Mathe oder Schreibübungen fertig waren. Je nach ihren Fähigkeiten versetzte sie sie in die entsprechende Klassenstufe. Laut Frau Hoa gab es in dieser Klasse weder Unterrichtspläne noch andere Lehrmethoden als Liebe und Geduld. „Die Schüler vergessen den Unterricht von heute und morgen. Manche Schüler brauchen fünf Jahre, um ein Lied zu lernen, oder Chung ist seit dem ersten Tag bei mir und kann nach über 17 Jahren immer noch nicht lesen. Er kann nur schreiben und das sehr schön. Manche Schüler verloren die Kontrolle und bissen dem Lehrer in die Hand, bis sie blutete“, sagte Frau Hoa.

Lehrer müssen während des Unterrichts immer bei jedem Schüler sein – Foto: NGUYEN BAO

Auch die 71-jährige Lehrerin Tran Thi Thoa unterrichtet diese Sonderklasse seit etwa 17 Jahren. Sie berichtet, sie habe schon oft Schüler beim Lernen schreien sehen. Ihre schönste Erinnerung ist, als sie einen Schüler an die Tafel rief, um eine Unterrichtsstunde vorzulesen. Dieser Schüler konnte seinen Zorn jedoch nicht beherrschen und schlug der Lehrerin in den Bauch. „Als mich ein Schüler schlug, wollte ich mir eigentlich nur den Bauch halten und weinen, aber ich musste ihn schnell umarmen und trösten. In 17 Jahren als Lehrerin macht es mich am meisten glücklich, wenn ich sehe, dass viele Kinder lesen, schreiben und rechnen können. Wenn ich die Kinder unterrichte, sage ich mir immer, dass ich durchhalten und mich anstrengen muss. Wenn ich den Mut verliere, schaffe ich es nicht“, sagt Frau Thoa.

Lehrerin Tran Thi Thoa ist seit 15 Jahren im Ruhestand, begleitet aber immer noch die Klasse. Auf dem Foto zeigt Frau Thoa den Schülern, wie sie einen Stift halten und jeden Strich sorgfältig schreiben – Foto: NGUYEN BAO

Herr Nguyen Anh (47) aus der Gemeinde Xuan Tien im Bezirk Chuong My saß vor dem Klassenzimmer und wartete auf seinen Sohn. Er sagte, sein Sohn heiße Nguyen Anh Thai und sei dieses Jahr 17 Jahre alt geworden. Als Thai etwa vier Jahre alt war, stellte seine Familie fest, dass er Autismus und eine geistige Behinderung habe. Seit der siebten Klasse ging Thai nicht mehr zur Schule, um den Unterricht seiner Klassenkameraden nicht zu beeinträchtigen. Damit sein Sohn sich in seine Freunde integrieren und sich geistig wohlfühlen konnte, fuhr er ihn, als er von dem Wohltätigkeitsunterricht in der Pagode erfuhr, in den letzten fünf Jahren beharrlich zum 10 km entfernten Unterricht, wartete bis zum Unterrichtsende und brachte ihn dann wieder nach Hause. „Früher mochte Thai keine überfüllten Orte, spielte lieber allein und mochte keinen Lärm. Wenn er jedoch in die Schule ging, lernte er weniger und interagierte mehr mit seinen Freunden, sein Geist war stabiler. Eines Tages scherzten seine Eltern, dass Thai heute nicht brav sei, also ließen sie ihn zu Hause bleiben, obwohl er zur Schule gehen wollte. Es gab Tage, an denen es stark regnete und die Lehrer ihn zu Hause bleiben ließen, aber er glaubte es nicht. Sein Vater musste vorbeikommen, damit er es sehen konnte, und erst dann war er bereit, nach Hause zu gehen. Wenn ich die Fortschritte meines Kindes sehe, bin ich sehr glücklich“, sagte Herr Nguyen Anh.

Als er aufgefordert wurde, das Problem zu lösen, verlor Nguyen Anh Thai die Fassung, wirkte panisch und weinte. Auf dem Foto ermutigte Frau Hoa den Schüler geduldig, ruhig zu bleiben, seine Emotionen zu kontrollieren und weiter zu lernen – Foto: NGUYEN BAO

Einige Bilder vom Sonder-Benefizkurs:

Nachdem sie eine Woche lang darauf gewartet hatten, in den Unterricht zu gehen, wurden einige Schüler von ihren Eltern abgeholt und rannten sofort los, um ihren Lehrer zu umarmen – Foto: NGUYEN BAO

Die Schüler der Klasse sind zwischen 6 und über 30 Jahre alt und lernen im selben Raum, sind aber in zwei Gruppen aufgeteilt: eine Gruppe, die nicht lesen kann, und eine Gruppe, die lesen und schreiben kann – Foto: NGUYEN BAO

Derzeit sind etwa 10 Lehrer im Rotationsverfahren an der Betreuung der Schüler beteiligt - Foto: NGUYEN BAO

Die 17-jährige Thanh An leidet an Autismus. Sie besucht seit über einem Monat den Wohltätigkeitskurs. Obwohl sie weder lesen noch schreiben kann, ist sie von den Geschichtenbüchern im Unterricht fasziniert. Auf dem Foto rät Frau Thoa Thanh An freundlich, die Geschichtenbücher wegzulegen und sich auf das Schreiben zu konzentrieren, da Unterrichtszeit ist – Foto: NGUYEN BAO

Frau Can Thi Hai, 85 Jahre alt, aus der Gemeinde Can Huu im Bezirk Quoc Oai, war besorgt, dass ihr Enkel sich nicht auf das Lernen konzentrieren könnte. Sie stand vor der Tür und sah ihrem Enkel beim Lernen zu. Frau Hai sagte, Thanh An habe Autismus und sei vor vier bis fünf Jahren mit dem Fahrrad gestürzt, was seinen Zustand verschlimmert habe. An ist 17 Jahre alt, hat aber noch nie eine Schule besucht. Um An zur Schule zu schicken, fahren die beiden jede Woche mit dem Bus zum Unterricht – Foto: NGUYEN BAO

Herr Nguyen Van Chung, 29 Jahre alt, ist seit der Eröffnung des Unterrichts in einer etwa 10 Quadratmeter großen Küche Schüler von Frau Hoa. Bis heute hat Herr Chung mehr als 17 Jahre lang studiert, schreibt sehr schön, kann aber nicht lesen – Foto: NGUYEN BAO

Manche Eltern bringen ihre Kinder trotz ihrer großen Entfernung jede Woche zum Unterricht, weil sie die Geduld der Lehrer und die Opfer, die sie für ihre Kinder bringen, bewundern – Foto: NGUYEN BAO

Die 17-jährige Nguyen Thi Thu Huyen schrieb jeden Buchstaben sorgfältig und ordentlich. Sie sagte, sie besuche seit einem Jahr diese Wohltätigkeitsklasse und habe nirgendwo anders gelernt. „Zur Schule zu gehen macht Spaß, ich gehe gerne zum Unterricht. Wenn ich nicht zum Unterricht gehe, bin ich traurig“, sagte Huyen – Foto: NGUYEN BAO

Tuoitre.vn

Quelle: https://tuoitre.vn/lop-hoc-cua-co-giao-bao-dong-do-hoi-20241120024317465.htm