Am Morgen des 25. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Eröffnungszeremonie des vietnamesischen Sprachaustauschwettbewerbs für Vorschulkinder in ethnischen Minderheitengebieten der Provinz Dak Lak für das Schuljahr 2024–2025.
An dem Wettbewerb nahmen 15 Teams mit rund 150 Teilnehmern teil. Dabei handelt es sich um Beamte, Manager, Vorschullehrer und 5- bis 6-jährige Vorschulkinder (Jahrgang 2019) ethnischer Minderheiten aus 15 Abteilungen für Bildung und Ausbildung von Bezirken, Städten und Gemeinden in der Provinz.
Am Wettbewerb teilnehmende Delegierte und Teilnehmer.
Die Teams durchlaufen drei Wettbewerbsrunden: Begrüßung (Vorstellung der Teammitglieder, der Einheit und der typischen kulturellen Besonderheiten des Landes und des Ortes auf Vietnamesisch; Vorstellung der Koordination zwischen Schule, Familie und Gemeinde bei der Förderung, Betreuung und Erziehung von Vorschulkindern); Talent (Verwendung von Vietnamesisch für eine Talentdarbietung zu für das Vorschulalter geeigneten Themen); Wissen (Beantwortung von Multiple-Choice-Fragen zu den Inhalten der Felder, die die Kinder im aktuellen Vorschulerziehungsprogramm gelernt haben).
Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Luu Tien Quang, hielt die Eröffnungsrede des Wettbewerbs.
Bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs betonte Luu Tien Quang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass Vietnamesisch nicht nur ein Kommunikationsmittel, sondern auch eine Brücke des Wissens sei und eine wichtige Grundlage für die umfassende Entwicklung von Intelligenz, Sprache und sozialen Fähigkeiten von Vorschulkindern darstelle. Insbesondere für Kinder ethnischer Minderheiten spiele die Vermittlung von Vietnamesisch ab der Vorschule eine Schlüsselrolle, um ihnen zu helfen, selbstbewusst ihren zukünftigen Lernweg zu beginnen.
Verleihung von Souvenirflaggen an teilnehmende Einheiten.
Der Vietnamesisch-Sprachaustauschwettbewerb für Vorschulkinder in den Gebieten ethnischer Minderheiten in der Provinz Dak Lak im Schuljahr 2024–2025 ist nicht nur ein nützlicher und praktischer Spielplatz für Kinder, um ihre Fähigkeiten im Vietnamesischen durch Sprache, Geschichten, Lieder, Spiele usw. unter Beweis zu stellen, sondern auch eine Gelegenheit für Lehrer, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam wirksame und für Kinder in den Gebieten ethnischer Minderheiten geeignete Lehrmethoden zu finden.
Das Team des Bezirks Krong Nang nahm am Begrüßungswettbewerb teil.
Ziel des Wettbewerbs ist es, Kinder zu fördern und zu erziehen, damit sie die kulturelle Identität des Landes und der Region bewahren. Außerdem soll das Vietnamesischlernen für Vorschulkinder ethnischer Minderheiten gestärkt werden, die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten in Vietnamesisch gefördert werden, die Sprache und soziale Emotionen entwickelt werden und Kindern geholfen werden, mutig und selbstbewusst in der Kommunikation zu sein. Die Voraussetzungen dafür werden geschaffen, dass Kinder bereit für die erste Klasse sind. Das Bewusstsein der Eltern und der Gemeinschaft soll gestärkt werden und das Vietnamesischlernen für Kinder ethnischer Minderheiten in Vorschulen gestärkt werden. Außerdem soll zur Bewertung des aktuellen Stands der Umsetzungsqualität des Projekts „Stärkung der Vorbereitung von Vorschulkindern und Grundschülern in Gebieten ethnischer Minderheiten auf Vietnamesisch auf der Grundlage der Muttersprache der Kinder“ im Zeitraum 2021–2025 beigetragen werden.
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Quelle: https://daklak.gov.vn/-/khai-mac-hoi-thi-giao-luu-tieng-viet-cho-tre-em-mam-non-vung-dan-toc-thieu-so-tinh-ak-lak
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