Hanoi- Studenten verwandelten sich in Chi Pheo – Thi No und Figuren in literarischen Werken und überraschten den Künstler Xuan Bac und den Schriftsteller Suong Nguyet Minh.
Die Schauspielerin, die Thi No spielt, trägt einen Rock, hält zwei Wasserkrüge in den Händen und geht stolz. Als Thi No ihr Spiegelbild im Wasser sieht, ruft sie plötzlich: „Wer ist das im Fluss? Oh ja, es ist wirklich No! Warum sehe ich heute so hübsch aus?“, fragt sie sich, rollt sich um und schläft unter einem Bananenbaum.
Die humorvolle Darbietung der Studentin, die Thi No spielte, löste im Saal rund 1.000 Applaus aus. Chi Pheo wirkte daraufhin betrunken und hatte einen krummen Gang. Chi Pheo ertappte Thi No beim Schlafen, beugte sich sofort vor, um sie auf die Stirn zu küssen, woraufhin es zu einem Streit zwischen den beiden Seiten kam.
Das von Schülern der Klasse 11A2 mit Schwerpunkt Englisch inszenierte Werk wurde anschließend vollständig auf der Bühne aufgeführt, mit wertvollen Details wie Chi Pheo, der das gesamte Dorf Vu Dai verflucht, Chi, der von Thi No eine Schüssel Zwiebelbrei erhält oder Ba Kien ersticht.
Chí Phèo (Kurzgeschichte Chí Phèo – Nam Cao) ist eine von 14 Aufführungen am letzten Abend der Dramatisierung literarischer Werke der Fremdsprachenhochschule der Hanoi National University am Abend des 23. März.
Während diese Aufführung nach einem Lachanfall zum Nachdenken anregt, weckt die Proklamation des Sieges über die Wu ( Proklamation des Sieges über die Wu – Nguyen Trai) Gefühle des Nationalstolzes. Das Heldenepos, das als zweite Unabhängigkeitserklärung Vietnams gilt, wurde von Schülern der Klasse 11A1 mit Schwerpunkt Englisch aufwendig inszeniert, mit Investitionen in Kostüme, Requisiten und Lichteffekte.
Pham Duy Hung aus der Klasse 11A1, der die Rolle des Königs Le Loi spielte, sagte, dass 43 Schüler an dem Stück beteiligt waren. Alle waren begeistert von ihrer Rolle und übten einen Monat lang jeden Tag bis 19 Uhr in der Schule. Die größte Herausforderung bei der Aufführung bestand darin, die Figur mit Herzblut zu interpretieren und mit heldenhafter Stimme vorzutragen.
„Ich schaue mir historische Dokumentationen an, schaue mir auf YouTube Gedichte zu den Proklamationen an, lese sie dann im Buch noch einmal und übe zu Hause die Aussprache“, sagte Hung. „Das Lernen durch das Aufführen von Werken hilft mir und meinen Freunden, Geschichte zu verstehen und Literatur mehr zu lieben.“
Pham Duy Hung (Mitte) spielt König Le Loi in der Aufführung „Proklamation des Sieges über die Wu“ am Abend des 23. März. Foto: Binh Minh
Die Atmosphäre der Premiere war manchmal düster, beispielsweise als zwei Schüler der 11. Klasse der C1 das Stück „Der Mann am Chau-Fluss-Kai“ aufführten (Kurzgeschichte „Der Mann am Chau-Fluss-Kai“ – Suong Nguyet Minh). Die Geschichte erzählt von der schönen Liebesgeschichte von Tante May und Onkel San, aber die beiden mussten sich trennen, als Onkel San zum Studium ins Ausland ging und Tante May sich freiwillig als Krankenschwester in Truong Son meldete.
Der Tag, an dem May zurückkehrte, war zugleich der Tag der Hochzeit ihres Geliebten. Die ironische Situation der Geschichte beleuchtet die Verluste der Frauen während und nach dem Krieg und zeigt gleichzeitig ihre loyalen, freundlichen und verzeihenden Eigenschaften, was das Publikum berührt.
Als der Schriftsteller Suong Nguyet Minh Schüler dabei beobachtete, wie sie ihre Werke auf der Bühne nachspielten, meinte er, sie seien professionell und „besser als die Kurzgeschichten, die ich geschrieben habe“. Er sagte, anders als bei der alten Art des Literaturlernens, bei der es nur um Lesen und Abschreiben ging, könnten Schüler heute auftreten, die Rolle von Figuren übernehmen und literarische Werke auf die Bühne bringen.
„Darüber bin ich sehr glücklich“, teilte er mit.
Als Juror erlebte der Volkskünstler Xuan Bac beim Anschauen der Aufführung eine Überraschung nach der anderen.
„Sie sind so talentiert, unschuldig und so großartig. Ich bewundere Sie“, sagte der Künstler. Neben seinen Kommentaren präsentierte der Direktor des Vietnam Drama Theaters auch Schauspielvorführungen und gab Tipps für erfolgreichere zukünftige Aufführungen.
Die Dramatisierung literarischer Werke trägt nicht nur dazu bei, die Wertschätzung der Schüler für das Werk zu verbessern und ihre Kreativität anzuregen, sondern bietet laut Lehrern der Abteilung für Sozialwissenschaften an der Oberschule für Fremdsprachen auch eine Gelegenheit, Schüler und Lehrer miteinander in Kontakt zu bringen.
Das Programm findet bereits zum fünften Mal auf großer Bühne für Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Klasse statt. In diesem Jahr gibt es 29 Aufführungen in der Vorrunde. Für die Teilnahme erhalten die Schülerinnen und Schüler Punkte für ihre Lernprojekte.
Die Ergebnisse wurden von der Schule am Morgen des 25. März bekannt gegeben.
Die Szene, in der Tante May und Onkel San sich vor ihrer Trennung ein Versprechen geben, wurde von zwei Schülern der Klasse 11C1 gespielt. Foto: CNN
Dämmerung
[Anzeige_2]
Quellenlink
Kommentar (0)