Der Leiter des Bildungsministeriums von Binh Thuan bekräftigte, dass Schuldirektoren mit Inkrafttreten des Rundschreibens 29 des Bildungsministeriums über zusätzlichen Unterricht und Lernen für die genaue Überwachung und Führung ihrer Lehrkräfte verantwortlich sein müssen. Verstöße werden gemäß den Vorschriften geahndet.
Zusätzlicher Unterricht und Lernen außerhalb der Schule wurde bereits vor Rundschreiben 29 verboten.
Am 12. Februar antwortete der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Binh Thuan, Luong Van Ha, gegenüber Reportern von Thanh Nien , dass Binh Thuan vor der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (gültig ab 14. Februar 2025) zusätzlichen Unterricht und Lernen außerhalb der Schule verboten habe.
„Daher wurden in letzter Zeit zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten an den Schulen systematisch organisiert und verwaltet. Dies ist auch einer der Faktoren, die in den letzten Jahren zu den Abschlussergebnissen der Provinz beigetragen haben“, sagte Herr Ha.
Laut Herrn Ha hat das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (das im Jahr 2012 das Rundschreiben 17 ersetzte) dazu beigetragen, zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten innerhalb und außerhalb der Schulen in Ordnung zu bringen und die weit verbreitete Situation zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten, die Verschwendung sozialer Ressourcen und die öffentliche Empörung zu verringern.
Der reguläre Lehr- und Lernbetrieb in den Schulen ist der entscheidende Faktor für die Begrenzung des zusätzlichen Lehr- und Lernaufwands.
Wer Unrecht tut, muss die Verantwortung übernehmen und bestraft werden.
Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Binh Thuan bekräftigte, dass die Rolle des Schulleiters die wichtigste ist, damit zusätzlicher Unterricht und Lernen den Bestimmungen des Rundschreibens 29 entsprechen. Konkret heißt es in Klausel 3, Artikel 6 des Rundschreibens 29: „Lehrkräfte, die an Schulen unterrichten und an außerschulischem Unterricht teilnehmen, müssen dem Schulleiter, Direktor oder Leiter der Schule (gemeinsam als Schulleiter bezeichnet) über Fächer, Ort, Form und Zeitpunkt der Teilnahme am außerschulischen Unterricht Bericht erstatten.“ Der Schulleiter ist daher für die Leitung seiner Lehrkräfte sowie die Überwachung und Kontrolle der außerschulischen Unterrichtsaktivitäten der ihm unterstellten Lehrkräfte verantwortlich.
„Lehrer müssen die Bestimmungen des Rundschreibens 29 einhalten. Jeder, der etwas falsch macht, wird gemäß dem Beamtengesetz zur Verantwortung gezogen und disziplinarisch bestraft“, erklärte Herr Ha.
Laut Herrn Luong Van Ha führt das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit einen Prozess durch, in dem es dem Volkskomitee der Provinz Binh Thuan Vorschläge unterbreitet und es berät, im Rahmen seiner Zuständigkeit Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Provinz zu erlassen. Gleichzeitig werden das Management und die regelmäßigen Kontrollen verstärkt, damit der zusätzliche Unterricht und das Lernen den Vorschriften entsprechend durchgeführt werden.
„Aus Sicht des Bildungs- und Ausbildungssektors gibt es in den Schulen keinen zusätzlichen Unterricht oder Nachhilfeunterricht. Stattdessen haben die Schüler nach der Schule Zeit, an Freizeitaktivitäten, Sport, bildender Kunst und Musik teilzunehmen. Sie eignen sich nicht nur Wissen an, sondern entwickeln sich auch umfassend in Bezug auf Persönlichkeit, Lebensstil, Verantwortungsbewusstsein und Fähigkeit, sich in die Gesellschaft zu integrieren“, erklärte Herr Ha.
Kontrollieren Sie zusätzlichen Unterricht und Lernen, damit die Schüler die Möglichkeit haben, an Freizeit-, Sport- und Kulturaktivitäten in der Schule teilzunehmen.
Schaffen Sie eine positive Lernumgebung für Schüler
Auf die Frage nach der Verantwortung der Lehrkräfte bei der Durchführung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten antwortete der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Binh Thuan, dass die Verantwortung der Lehrkräfte eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer positiven und effektiven Lernumgebung spiele. Schule und Lehrkräfte seien dafür verantwortlich, schwächere Schüler zu unterstützen, die sich noch nicht auf die Übergangsprüfungen und Abiturprüfungen vorbereiten können.
„Daher muss jeder Lehrer bestrebt sein, seine Aufgaben gut zu erfüllen, mit Begeisterung und Verantwortungsbewusstsein zu unterrichten und stets darauf bedacht sein, den Schülern zu helfen, Wissen zu erfassen und Fähigkeiten zu entwickeln. Er sollte keinen Druck ausüben oder Forderungen stellen, die die Schüler zu zusätzlichen Unterrichtsstunden zwingen und so Stress verursachen. Darüber hinaus müssen die Test- und Bewertungsfragen korrekt und ausreichend sein, um die Anforderungen des Programms zu erfüllen“, sagte der Leiter des Bildungsministeriums von Binh Thuan.
Eltern sollten ihren Kindern den Besuch zusätzlicher Kurse ermöglichen, wenn diese tatsächlich erforderlich sind.
„Im Bildungsbereich im Allgemeinen und bei der Förderung von Nachhilfe im Besonderen reichen die Bemühungen des Bildungssektors allein nicht aus. Es bedarf der entsprechenden Anerkennung und Aufsicht durch Eltern und Gesellschaft. Wenn Eltern die schulischen Leistungen ihrer Kinder nur deshalb belasten und nicht abgesichert sind, weil ihre Kinder keinen Nachhilfeunterricht besuchen, wirkt sich Nachhilfe negativ aus. Eltern, die sich für den Besuch von Nachhilfe entscheiden, müssen ihre Entscheidung auf den tatsächlichen Bedarf ihrer Kinder stützen und die Wahl des passenden Nachhilfeunterrichts sorgfältig abwägen, um sicherzustellen, dass die Kinder nicht überfordert werden oder ihr Interesse am Lernen gemindert wird. Der Bildungssektor wird Rundschreiben 29 im gesamten Sektor umfassend und zeitgleich verbreiten, damit diese Regelung schnell in die Praxis umgesetzt werden kann“, sagte Luong Van Ha, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
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Quelle: https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm
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