Der durchschnittliche IELTS-Score der Vietnamesen sinkt, mehr als ein Viertel erreicht 7,0 oder mehr

Den neuesten Statistiken zufolge ist die durchschnittliche IELTS Academic-Punktzahl der Kandidaten in Vietnam ähnlich wie in den Vorjahren, hat sich im Ranking jedoch leicht verschlechtert. Damit setzt sich der Trend seit vielen Jahren fort, es gibt jedoch positive Anzeichen in der Gruppe mit den höchsten Punktzahlen.

Mehr Vietnamesen haben IELTS-Ergebnisse von 7,0 oder höher als zuvor

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5 % der Kandidaten erreichten IELTS 8.0 oder höher

Die IELTS-Mitorganisatoren haben kürzlich die globalen IELTS-Testergebnisdaten für 2024-2025 veröffentlicht. Obwohl die vietnamesischen Kandidaten ihren durchschnittlichen IELTS Academic Score von 6,2 wie 2023-2024 beibehielten, fielen sie im Vergleich zum Vorjahr um einen Platz zurück – auf Platz 29 von 40 Ländern, die den IELTS durchführen. Diese Position entspricht Nepal und Thailand, wobei Thailand 2023-2024 nur einen Durchschnittswert von 6,1 erreichte und einen Platz hinter Vietnam rangierte.

Der Durchschnittswert von 6,2 ist ebenfalls das Ergebnis des Statistikzeitraums 2022, allerdings lag Vietnam damals auf Platz 23. Das bedeutet, dass Vietnam zwar seit vielen Jahren einen Durchschnittswert von 6,2 im IELTS Academic Test erreicht, sein Ranking jedoch kontinuierlich gesunken ist, da die Anzahl der untersuchten Länder immer weiter zunimmt.

Dementsprechend lagen die IELTS-Ergebnisse der Vietnamesen in den Bereichen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen im letzten statistischen Zeitraum bei 6,5, 6,4, 6,1 bzw. 5,6. Im Vergleich zu 2023-2024 stieg der durchschnittliche Sprechwert leicht von 6,3 auf 6,5; der Lesewert blieb unverändert, während die Schreib- und Sprechwerte leicht um 0,1 sanken. Im Vergleich zum weltweiten Durchschnitt waren die Hör- und Schreibwerte der vietnamesischen Kandidaten höher (6,4 bzw. 6,0), während die Lese- und Sprechwerte niedriger waren (6,7 bzw. 6,4).

In Bezug auf das Punkteverhältnis ist die beliebteste Punktzahl für Vietnamesen 6,0 (21 %), gefolgt von 6,5 (18 %) und 5,5 (17 %) – fast gleich wie im vorherigen statistischen Zeitraum (die Stufen 6,0 und 6,5 liegen jeweils bei 21 % bzw. 18 %, während Stufe 5,5 im Vergleich zu 2023–2024 um 1 % gesunken ist). Darüber hinaus zeigen die Daten von IELTS auch, dass 0 % der vietnamesischen Kandidaten die Höchstpunktzahl von 9,0 erreichten, möglicherweise weil die Anzahl der Personen, die diese Marke erreichen, nicht repräsentativ genug ist, um statistisch signifikant zu sein.

Bemerkenswert ist auch, dass der Anteil der Kandidaten in der Gruppe mit den hohen Punktzahlen gestiegen ist, während der Anteil in der Gruppe mit den niedrigen Punktzahlen gesunken ist – ein Trend, der dem des Vorjahres völlig entgegengesetzt ist. Konkret erreichten 30 % der Kandidaten im Jahr 2024/25 Werte zwischen 4,0 und 5,5, was zwar 4 % weniger als im Vorjahr ist, aber immer noch nicht dem Niveau von 2022 (29 %) entspricht. Auf dem Niveau von 6,0 bis 7,5 lag die Quote in diesem Jahr bei 62 %, im letzten Jahr bei 61 %. Und auf dem Niveau von 8,0 bis 8,5 ergaben beide Messzeitpunkte das gleiche Ergebnis von 5 % der Kandidaten.

Darüber hinaus betrug der Anteil der vietnamesischen Kandidaten, die im letzten statistischen Zeitraum einen IELTS-Wert von 7,0 oder höher erreichten, 28 % oder mehr als ein Viertel der Gesamtzahl der Kandidaten und ein Anstieg von 5 % im Vergleich zum Vorjahr. Von diesen Kandidaten erreichte nur 1 % die 8,5-Marke. Bei der 9,0-Marke hat Thanh Nien viele Fälle verzeichnet, wie z. B. Herr Le Khanh Hoang, Herr Nguyen Hoang Huy, Herr Luyen Quang Kien, Herr Nguyen Trung Duc, Herr Dang Tran Tung, Frau Ta Hoa, Frau Truong Hai Ha, Frau Nguyen Huong Ngoc Quynh...

Es ist zu beachten, dass die oben genannten statistischen Ergebnisse nicht die allgemeine Fähigkeit der IELTS-Kandidaten in Vietnam widerspiegeln, da eine Person den Test laut Experten unbegrenzt oft wiederholen kann.

Wie wird der IELTS-Test in anderen Ländern abgelegt?

Im Vergleich zu anderen Ländern Südostasiens liegt der durchschnittliche IELTS Academic Score der Vietnamesen hinter einigen Ländern wie Malaysia (7,1), den Philippinen (6,8), Indonesien (6,7) und Myanmar (6,6), ist aber höher als der von Kambodscha (6,0). In Asien ist Vietnams Score zudem höher als der von China (5,9) und Japan (5,8). Insgesamt liegt der durchschnittliche IELTS Academic Score weltweit zwischen 5,4 (Oman) und 7,6 (Deutschland).

Darüber hinaus meldeten sich im Zeitraum 2024–2025 weltweit 78,93 % der Kandidaten für den akademischen Test an, während der Rest den allgemeinen Test wählte (der für Einwanderungszwecke oder die Beantragung einer Arbeitserlaubnis im Ausland verwendet wird). Von der Gesamtzahl der Kandidaten meldeten sich 53,11 % Frauen für den Test an, während 46,89 % Männer waren. Sowohl im akademischen als auch im allgemeinen Test erzielten Frauen im Durchschnitt bessere Ergebnisse als Männer.

Zuvor hatte der Bericht über den Fremdsprachenunterricht und das Fremdsprachenlernen in Vietnam im Jahr 2023, der vom Vietnam Institute of Educational Sciences und dem National Foreign Language Project Management Board erstellt wurde, gezeigt, dass das Alter der Vietnamesen, die den IELTS-Test ablegen, sinkt. Konkret waren im Jahr 2018 nur knapp 1,5 % der Kandidaten zwischen 16 und 18 Jahre alt und mehr als 13 % zwischen 19 und 22 Jahre alt. Nach fünf Jahren lag der Anteil der 16- bis 18-Jährigen bei 30 %, was einer 20-fachen Steigerung entspricht, während der Anteil der 19- bis 22-Jährigen um mehr als das Doppelte gestiegen ist.

Eine im April im Magazin English Today veröffentlichte Studie von Herrn Tran Thanh Vu (Durham University, Großbritannien) fasste zahlreiche Analysen des IELTS-„Fiebers“ zusammen. In der oben genannten Arbeit wies der Autor darauf hin, dass die Anzahl der IELTS-Testzentren, die Qualität des Unterrichts an öffentlichen Schulen und die Politik, IELTS für die Zulassung zur Universität zu verwenden oder die Englischprüfungen für den Highschool-Abschluss zuvor davon auszunehmen, einige der wichtigen Faktoren sind, die den Trend zur IELTS-Testvorbereitung fördern.

„Der IELTS-Wettlauf hat einen ungesunden Trend beim Lehren und Lernen von Englisch in Vietnam geschaffen und gleichzeitig die sozioökonomische Kluft zwischen Schülern in verschiedenen Regionen vergrößert“, warnte die Studie.

IELTS (International English Language Testing System) ist ein internationales Englisch-Testsystem, das von Tausenden von Regierungen, Universitäten und Unternehmen weltweit anerkannt wird. Die Prüfung wurde 1989 eingeführt und wird derzeit gemeinsam von IDP, dem British Council und Cambridge Assessment English durchgeführt. Laut Statistiken der Testveranstalter legen jährlich weltweit über 2 Millionen Kandidaten die IELTS-Prüfung ab.

Quelle: https://thanhnien.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-hon-1-4-dat-tu-70-tro-len-185250826132818314.htm