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Die Hanoi University of Science and Technology erinnert die Aufsichtspersonen daran, die Aufsicht zu verstärken

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/06/2023

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Kandidaten berichteten, dass es im Prüfungsraum zu einem Austauschphänomen gekommen sei.

Heute, am 10. Juni, veranstaltete die Hanoi University of Science and Technology die erste Runde der Denkfähigkeitsprüfung. Nachdem Kandidaten berichtet hatten, dass es im Prüfungsraum zu Austausch zwischen Kandidaten gekommen sei, forderte die Hanoi University of Science and Technology die Prüfungsorte auf, die Aufsicht im Prüfungsraum zu verstärken.

Thi đánh giá tư duy: ĐH Bách khoa Hà Nội nhắc giám thị tăng cường giám sát - Ảnh 1.

Kandidaten warten am Prüfungsort der Hanoi University of Science and Technology auf ihre Prüfungszeit, Vormittagssitzung, 10. Juni.

Fast 7.000 Kandidaten legten die Prüfung an 17 Standorten ab Da Nang ab. Davon befanden sich 10 Prüfungsorte in Hanoi, neben der Hanoi University of Science and Technology auch Prüfungsorte an sechs weiteren Universitäten und Akademien. Zu den Prüfungsorten in anderen Provinzen gehörten die University of Science and Technology der University of Da Nang (Da Nang), die Vinh University (Nghe An), die Hong Duc University (Thanh Hoa), die Nam Dinh University of Technical Education (Nam Dinh), die Hung Yen University of Technical Education (Hung Yen), die Maritime University (Hai Phong) und das Center for Testing and Education Quality Assurance der Thai Nguyen University (Thai Nguyen).

Die Kandidaten wurden in zwei Schichten aufgeteilt, eine morgens und eine nachmittags. Am Morgen nahmen 4.816 Kandidaten an der Prüfung teil, von denen 4.586 erschienen; am Nachmittag meldeten sich 2.494 Kandidaten zur Prüfung an, von denen 2.369 erschienen. Insgesamt nahmen 6.955 Kandidaten an der Prüfung teil, was 95 % der Gesamtzahl der angemeldeten Kandidaten entspricht.

Am Ende der Morgenprüfung berichteten einige Kandidaten an einigen Prüfungsorten (an Prüfungsorten außerhalb der Hanoi University of Science and Technology), dass sie zu nahe beieinander saßen, sodass ein Kandidat einen Blick auf die Prüfung des anderen werfen konnte. In einigen Prüfungsräumen unterhielten sich die Kandidaten sogar ungezwungen, obwohl es dort keine Überwachungskameras gab. Laut den Kandidaten waren viele Fragen gleich (an unterschiedlichen Stellen), obwohl jeder Kandidat eine andere Prüfung ablegte.

Laut Associate Professor Nguyen Phong Dien, stellvertretender Direktor der Hanoi University of Science and Technology, hat das Prüfungsorganisationskomitee dieses Feedback erhalten und die Prüfungsorte aufgefordert, Maßnahmen zur verstärkten Aufsicht zu ergreifen und den Austausch zwischen den Kandidaten im Prüfungsraum zu verhindern. Am Prüfungsort (Water Resources University), wo die Kandidaten berichteten, dass die Computer zu nahe beieinander stehen, findet die Prüfung heute Nachmittag nicht statt. Bei der nächsten Prüfung wird die Hanoi University of Science and Technology jedoch die Installation von Trennwänden an einigen Prüfungsorten verlangen, darunter auch am Prüfungsort der Water Resources University.

Allerdings betonte Außerordentlicher Professor Dien auch, dass die Prüfungsfragen jedes Studenten unterschiedlich seien und dass eine etwaige Diskussion den Kandidaten daher keinen Nutzen bringe.

Digitalisieren Sie den gesamten Prüfungsprozess

Laut Associate Professor Nguyen Phong Dien wurde die Denkfähigkeitsprüfung nach vierjähriger Organisation hinsichtlich Qualität und Komfort für die Kandidaten verbessert. Dies zeigt sich darin, dass die Gesamtprüfungszeit für die Kandidaten nun 150 Minuten beträgt und alle Prüfungsvorgänge computergestützt durchgeführt werden. Darüber hinaus gibt es eine Reihe von Optionen und Methoden zur Erstellung von Prüfungsfragen nach modernen Regeln.

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Außerordentlicher Professor Nguyen Phong Dien (sitzend) überwacht in seinem Büro die Situation der Kandidaten an allen 17 Prüfungsorten, die die Prüfung ablegen.

Um einer großen Anzahl von Kandidaten die Prüfung am Computer zu ermöglichen, nutzte die Hanoi University of Science and Technology eine Prüfungsplattform. Die Hochschule suchte zudem Experten und fand ein Unternehmen der FPT Group, das diese Anforderung erfüllen konnte. Drei Jahre lang forschten und entwickelten beide Seiten an der Lösung.

Das System nutzt Big Data, KI und Cloud-Technologien, um die Erstellung von Prüfungsfragen nach der modernen Testtheorie – dem 2-Parameter-IRT-Modell – zu unterstützen. Das System ermöglicht zudem die Digitalisierung des gesamten Prozesses – vom Aufbau einer Fragendatenbank über die Prüfungsfragen bis hin zur Registrierung, Online-Zahlung, Terminplanung und Koordination mit unabhängigen Prüfungseinrichtungen, um Prüfungen in einem geschlossenen Prozess zu organisieren.

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Alle Informationen zum Prüfungsstatus der Kandidaten werden auf dem Computerbildschirm des Leiters des Organisationskomitees der Denkfähigkeitsprüfung der Hanoi University of Science and Technology angezeigt.

Darüber hinaus ist die Datenauthentifizierungslösung für Bürgerausweise mit Chipverbindungsdaten des Ministeriums für öffentliche Sicherheit – FPT.IDCheck – integriert, um Kandidateninformationen mit 100-prozentiger Genauigkeit zu authentifizieren. Dieses Modell trägt dazu bei, die Kosten für die Organisation und Teilnahme an Prüfungen deutlich zu senken, ein positives Erlebnis zu schaffen und insbesondere eine umfassende Klassifizierung und Bewertung zu ermöglichen.

Außerordentlicher Professor Nguyen Phong Dien sagte: „Wir haben diese Prüfungsplattform viele Male in Probeprüfungen getestet und bewertet und sind von der Qualität der Fragen sowie der Qualität dieser Prüfungsplattform sehr angetan. Ich persönlich bin bis heute völlig überzeugt. Darüber hinaus müssen die Inhalte auch sehr sorgfältig vorbereitet werden, um das Ziel der Klassifizierung der Kandidaten zu gewährleisten und diejenigen auszuwählen, die für die Universität für das gesamte System zugelassen werden können.

Bei der Gestaltung der Prüfung haben sowohl Experten als auch die Schule das Verhältnis schwieriger und einfacher Fragen verändert, um zwei Anforderungen zu erfüllen: eine enge Anlehnung an das allgemeine Bildungsprogramm und die Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen der Universitäten.


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