Die Abiturprüfung im Fach Literatur 2024 markiert einen wichtigen Übergang vom allgemeinbildenden Lehramt 2006 zum neuen allgemeinbildenden Lehramt 2018.
Frau Duong Thi Thanh Thuy – Leiterin der Literaturgruppe an der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule in Hanoi – kommentierte: „Diese Prüfung ist nicht nur die letzte Gelegenheit, die Fähigkeiten der Schüler gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2006 zu bewerten und zu reflektieren, sondern auch ein wichtiger Vorbereitungsschritt für den Übergang zum neuen Programm.
Aufsatzfragen zur Abiturprüfung 2024 (Foto: HH).
Um die Relevanz und Qualität der Ausbildung sicherzustellen, muss die Prüfungsgestaltung umfassend und inklusiv sein.“
Zum diesjährigen Essay sagte Frau Thuy, die Prüfungsstruktur sei klar und in den letzten Jahren stabil geblieben, sodass die Studierenden nicht überrascht seien und gründlich vorbereitet seien. Die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung am 22. März veröffentlichte Musterprüfung folge ebenfalls dieser Struktur und sei daher für die Studierenden während der Prüfung sehr praktisch.
Allerdings sei der Schwierigkeitsgrad und die Einstufung des Tests laut Frau Thuy höher als im Jahr 2023.
Kandidaten nach der Literaturprüfung am Morgen des 27. Juni (Foto: Thanh Dong).
Der Test verwendet eine Lesepassage aus dem Artikel „Der Fluss und die Generationen des Wassers“ von Nguyen Quang Thieu mit tiefgründigem Inhalt und reicher Sprache.
Der Abschnitt Leseverständnis umfasst vier Fragen. Die Fragen 1 und 2 beziehen sich auf die Erkennungsebene und sind Fragen, die fast jeder Schüler beantworten kann.
Frage 3 (Verständnisebene) erfordert von den Schülern Nachdenken, um die Wirkung der Verbindung der Flussströmung mit der Geschichte des künstlerischen Schaffens deutlich zu machen.
Satz 4 (Anwendungsebene) Aus der Reflexion des Autors ziehen die Schüler Lehren über den Lebensstil für sich.
Die Prüfungsfragen erfordern von den Schülern nicht nur, Informationen zu identifizieren und zu extrahieren, sondern auch, die Auswirkungen von Assoziationen klar darzulegen und Lehren daraus zu ziehen, die sie auf ihr eigenes Leben anwenden können.
Dies fordert die Schüler nicht nur im Leseverständnis, sondern auch in ihrer Fähigkeit zum logischen, analytischen und kritischen Denken heraus.
Die sozialwissenschaftliche Essayfrage erfordert, dass die Schüler ihre Gedanken zum Thema „Respekt der Individualität“ darlegen. Um diese Frage zu beantworten, müssen die Schüler die richtigen Fähigkeiten im sozialwissenschaftlichen Essay-Schreiben anwenden: die Bedeutung des Themas diskutieren, anhand von Lebensbeispielen veranschaulichen und eigene Lehren daraus ziehen.
Der literarische Aufsatz verlangt von den Schülern, einen Auszug aus dem Werk „Country“ von Nguyen Khoa Diem zu analysieren und anhand dessen die Kombination der im Gedichtauszug zum Ausdruck kommenden Emotionen und Gedanken von Nguyen Khoa Diem zu kommentieren.
„Dies ist eine Arbeit, die die Schüler sorgfältig geprüft haben müssen, es gibt keine Überraschungen, sodass die Schüler den Test gut abschließen können.“
Allerdings erfordert dieses Thema von den Studierenden nicht nur ein solides Wissen über den Autor und das Werk und die Fähigkeit, Gedichtauszüge zu analysieren, sondern auch ein echtes Verständnis für den ideologischen Inhalt des Werks, den der Autor vermittelt.
„Dieses literarische Aufsatzthema ist sehr differenziert“, kommentierte Frau Thuy.
Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 (Foto: Thanh Dong).
Frau Thuy prognostizierte auch die Punktespanne: Durchschnittliche Schüler mit soliden Grundkenntnissen können eine Punktzahl von 5,5 bis 6,6 erreichen, was für den Abschluss ausreicht. Gute Schüler können eine Punktzahl von 7 bis 7,5 erreichen. Hervorragende Schüler können eine Punktzahl von 8 bis 8,5 oder höher erreichen.
Frau Nguyen Thi Quynh Anh, Literaturlehrerin bei Tuyensinh247, teilte die gleiche Vorhersage und kommentierte: „Durchschnittliche Schüler können 5–6 Punkte erreichen, gute Schüler 7 Punkte und 8,5 Punkte oder mehr kennzeichnen hervorragende Schüler eindeutig.“
Laut Frau Quynh Anh ist die soziale Argumentation nicht allzu schwierig. Die Schüler müssen sie nur im richtigen Maß einsetzen, die Bedeutung des Respekts vor der Individualität betonen, geeignete Beweise anführen und tiefe Gegensätze und Verbindungen herstellen.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-thi-tot-nghiep-thpt-2024-phan-hoa-cao-hoc-sinh-gioi-moi-dat-8-85-20240627112048052.htm
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